Learn 101 questions from Assistant Salesman - Phase 1

Assistant Salesman - Phase 1 Questions

അരവിന്ദ് പനഗാരിയ

രാജേന്ദ്ര വിശ്വനാഥ് അർലേക്കർ

എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുക

തുരിതാശ്വാസ ക്യാമ്പുകൾ സ്ഥാപിക്കുക

ആരോഗ്യ സേവനങ്ങൾ ഗ്രാമപ്രദേശങ്ങളിലെ ജനങ്ങളിലേക്കെത്തിക്കുക

കാർഷിക ഉത്പാദനം വർദ്ധിപ്പിക്കുക

പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണം

പ്രകൃതിദുരന്തങ്ങൾ

അനിയന്ത്രിതമായ ഭക്ഷണ ശിലം

കാർഷിക വിളകളുടെ മെയ്യപ്പെടുത്തൽ

മുകളിൽ പറഞ്ഞതെല്ലാം

സ്പേസ് X ക്രൂഡ്രാഗൺ

BCG - ഹെപ്പറ്റൈറ്റിസ് ബി

മൂന്നാം ചലനനിയമം

ദ്വിതീയ ചലനനിയമം

അൾട്രാവയലറ്റ് തരംഗം

ഇൻഫ്രാറെഡ് തരംഗം

ക്ലോറോഫ്ലൂറോകാർബണുകൾ (CFCs)

കാർബൺഡൈ ഓക്സൈഡ്

നൈട്രസ് ഓക്സൈഡ്

കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ്

ഓസ്റ്റിയോപോറോസിസ്

സ്റ്റെയിൻലെസ് സ്റ്റീൽ

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">ഡാറ്റാബേസ് മാനേജ്മെൻ്റ് സിസ്റ്റം (DBMS)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഡാറ്റാബേസ് മാനേജ്മെൻ്റ് സിസ്റ്റം (Database Management System - DBMS) എന്നത് ഡാറ്റാബേസുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും, പരിപാലിക്കുന്നതിനും, കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള ഒരു സോഫ്റ്റ്‌വെയറാണ്.</li><li>ഇത് ഉപയോക്താക്കളെയും മറ്റ് ആപ്ലിക്കേഷനുകളെയും ഡാറ്റ സംഭരിക്കുന്നതിനും, വീണ്ടെടുക്കുന്നതിനും, അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനും, ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു.</li><li>വലിയ അളവിലുള്ള ഡാറ്റയെ കാര്യക്ഷമമായി സംഭരിക്കാനും, ഓർഗനൈസ് ചെയ്യാനും, ആവശ്യാനുസരണം ലഭ്യമാക്കാനും DBMS സഹായിക്കുന്നു.</li><li>പൊതുവായ DBMS ഉദാഹരണങ്ങളാണ് MySQL, Oracle, PostgreSQL, Microsoft SQL Server, Microsoft Access എന്നിവ.</li></ul><h3 style="color: rgb(255,255,255);">ലിബ്രെഓഫീസ് ഇംപ്രസ് (LibreOffice Impress)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ലിബ്രെഓഫീസ് ഇംപ്രസ് എന്നത് പ്രസന്റേഷനുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നതിനും എഡിറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള ഒരു സോഫ്റ്റ്‌വെയറാണ്.</li><li>ഇത് മൈക്രോസോഫ്റ്റ് പവർപോയിറ്റിന് (Microsoft PowerPoint) സമാനമായ ഒരു ആപ്ലിക്കേഷനാണ്.</li><li>പ്രസന്റേഷനുകളിൽ സ്ലൈഡുകൾ, ടെക്സ്റ്റ്, ചിത്രങ്ങൾ, ഗ്രാഫുകൾ, മൾട്ടിമീഡിയ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുത്താൻ ഇതിലൂടെ സാധിക്കുന്നു.</li><li>ലിബ്രെഓഫീസ് സ്യൂട്ടിലെ ഒരു ഘടകമാണ് ഇംപ്രസ്, അല്ലാതെ ഒരു ഡാറ്റാബേസ് മാനേജ്മെൻ്റ് സിസ്റ്റമല്ല.</li></ul><h3 style="color: rgb(255,255,255);">ലിബ്രെഓഫീസ് സ്യൂട്ട് (LibreOffice Suite)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ലിബ്രെഓഫീസ് ഒരു സ്വതന്ത്രവും ഓപ്പൺ സോഴ്സുമായ (Free and Open-Source Software - FOSS) ഓഫീസ് സ്യൂട്ടാണ്.</li><li>വിവിധ ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Writer: വേഡ് പ്രോസസിംഗിന് (Microsoft Word-ന് സമാനം).</li><li>Calc: സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് ആപ്ലിക്കേഷൻ (Microsoft Excel-ന് സമാനം).</li><li>Impress: പ്രസന്റേഷൻ ആപ്ലിക്കേഷൻ (Microsoft PowerPoint-ന് സമാനം).</li><li>Draw: വെക്ടർ ഗ്രാഫിക്സ് എഡിറ്റർ.</li><li>Base: ഡാറ്റാബേസ് മാനേജ്മെൻ്റിനായുള്ള ആപ്ലിക്കേഷൻ (Microsoft Access-ന് സമാനം).</li><li>Math: ഗണിതശാസ്ത്ര ഫോർമുലകൾ എഴുതാനുള്ള ടൂൾ.</li></ul></li></ul><h3 style="color: rgb(255,255,255);">മത്സര പരീക്ഷകൾക്ക് പ്രയോജനകരമായ വിവരങ്ങൾ</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>SQL (Structured Query Language): ഡാറ്റാബേസുകളുമായി സംവദിക്കാനും ഡാറ്റ കൈകാര്യം ചെയ്യാനും ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷയാണ് SQL.</li><li>RDBMS (Relational Database Management System): ഡാറ്റയെ ടേബിളുകളായി (ബന്ധങ്ങളായി) സംഭരിക്കുന്ന DBMS-കളെയാണ് റിലേഷണൽ ഡാറ്റാബേസ് മാനേജ്മെൻ്റ് സിസ്റ്റം എന്ന് പറയുന്നത്. MySQL, Oracle, PostgreSQL എന്നിവ ഇതിന് ഉദാഹരണങ്ങളാണ്.</li><li>NoSQL ഡാറ്റാബേസുകൾ: വലിയ അളവിലുള്ള, ഘടനാപരമല്ലാത്ത ഡാറ്റ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത പുതിയ തരം ഡാറ്റാബേസുകളാണ് NoSQL. ഉദാഹരണങ്ങൾ: MongoDB, Cassandra, Redis.</li><li>ഡാറ്റാബേസുകൾ ബാങ്കിംഗ്, ടെലികമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ, വിദ്യാഭ്യാസം, സർക്കാർ സംവിധാനങ്ങൾ തുടങ്ങിയ വിവിധ മേഖലകളിൽ ഡാറ്റ സംഭരിക്കുന്നതിനും വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതാണ്.</li><li>ഓപ്പൺ സോഴ്സ് സോഫ്റ്റ്‌വെയർ: സോഫ്റ്റ്‌വെയറിൻ്റെ സോഴ്സ് കോഡ് പൊതുവായി ലഭ്യമായതും ആർക്കും ഉപയോഗിക്കാനും മാറ്റം വരുത്താനും വിതരണം ചെയ്യാനും അനുവാദമുള്ളതുമായ സോഫ്റ്റ്‌വെയറുകളാണ് ഓപ്പൺ സോഴ്സ് സോഫ്റ്റ്‌വെയറുകൾ. ലിബ്രെഓഫീസ് ഒരു മികച്ച ഉദാഹരണമാണ്.</li></ul>

മൈക്രോസോഫ്റ്റ് ആക്സസ്

ലിബ്രെഓഫീസ് ഇംപ്രസ്

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">ഡയാസ്പൊറ (Diaspora) – ഒരു സ്വതന്ത്രവിവര വിനിമയ നവ സാമൂഹിക മാധ്യമം</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഡയാസ്പൊറ ഒരു വികേന്ദ്രീകൃത (Decentralized) സാമൂഹിക നെറ്റ്‌വർക്കാണ്, ഇത് ഒരു കമ്പനിയുടെയോ സെൻട്രൽ സെർവറിന്റെയോ നിയന്ത്രണത്തിലല്ല പ്രവർത്തിക്കുന്നത്.</li><li>പരമ്പരാഗത സാമൂഹിക മാധ്യമ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകൾക്ക് (ഉദാ: ഫേസ്ബുക്ക്, ട്വിറ്റർ) ഒരു സെൻട്രൽ സെർവർ ഉള്ളപ്പോൾ, ഡയാസ്പൊറ 'പോഡ്' (Pod) എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന നിരവധി സ്വതന്ത്ര സെർവറുകളിലായാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്.</li><li>ഓരോ ഉപയോക്താവിനും അവരുടെ ഡാറ്റ സംഭരിക്കുന്നതിന് ഒരു പോഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ട്, ഇത് ഉപയോക്താവിന്റെ ഡാറ്റ ഒരു കമ്പനിയുടെ മാത്രം നിയന്ത്രണത്തിലാകുന്നത് തടയുന്നു.</li><li>ഇത് ഒരു ഓപ്പൺ സോഴ്സ് (Open Source) പ്രോജക്റ്റാണ്. അതായത്, ഇതിന്റെ സോഴ്സ് കോഡ് പൊതുജനങ്ങൾക്ക് ലഭ്യമാണ്, ആർക്കും അത് പരിശോധിക്കാനും മെച്ചപ്പെടുത്താനും കഴിയും.</li><li>ഉപയോക്താക്കൾക്ക് അവരുടെ ഡാറ്റയിലും സ്വകാര്യതയിലും കൂടുതൽ നിയന്ത്രണം നൽകുക എന്നതാണ് ഡയാസ്പൊറയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം.</li><li>2010-ൽ നാല് ന്യൂയോർക്ക് യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികളായ ഡാൻ ഗ്രിപ്പി, മാക്സ്വെൽ സാൽസ്ബർഗ്, റാഫേൽ സോഫയർ, ഇല്യ ഷിറ്റോമിർസ്കി എന്നിവരാണ് ഡയാസ്പൊറ പ്രോജക്റ്റിന് തുടക്കമിട്ടത്.</li><li>ഇതിന്റെ വികസനത്തിനായുള്ള ഫണ്ട് കിക്ക്സ്റ്റാർട്ടർ (Kickstarter) എന്ന ക്രൗഡ് ഫണ്ടിംഗ് പ്ലാറ്റ്‌ഫോം വഴിയാണ് ശേഖരിച്ചത്.</li><li>ഡാറ്റാ സ്വകാര്യതയ്ക്കും ഉപയോക്തൃ നിയന്ത്രണത്തിനും മുൻഗണന നൽകുന്ന സാമൂഹിക മാധ്യമ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകളുടെ ഉദാഹരണമായി ഡയാസ്പൊറയെ കണക്കാക്കുന്നു.</li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">പോക്സോ നിയമം - വിശദീകരണം</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>പോക്സോ നിയമം (Protection of Children from Sexual Offences Act) 2012-ൽ നിലവിൽ വന്ന ഒരു ഇന്ത്യൻ നിയമമാണ്.</li><li>ഈ നിയമത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം ലൈംഗികാതിക്രമങ്ങളിൽ നിന്നും ലൈംഗിക പീഡനങ്ങളിൽ നിന്നും കുട്ടികളെ സംരക്ഷിക്കുക എന്നതാണ്.</li><li>പോക്സോ നിയമപ്രകാരം, 18 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള ഏതൊരു വ്യക്തിയും ഒരു കുട്ടിയായിട്ടാണ് കണക്കാക്കപ്പെടുന്നത്.</li><li>ലിംഗഭേദമില്ലാതെ, 18 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള എല്ലാ വ്യക്തികളെയും ഈ നിയമം കുട്ടികളായി നിർവചിക്കുന്നു.</li><li>കുട്ടികൾക്കെതിരെയുള്ള ലൈംഗിക കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ തടയുന്നതിനും ശിക്ഷിക്കുന്നതിനും ഇരകൾക്ക് നീതി ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും ഈ നിയമം വ്യവസ്ഥ ചെയ്യുന്നു.</li><li>പോക്സോ നിയമത്തിലെ കേസുകൾ അതിവേഗം തീർപ്പാക്കുന്നതിനായി പ്രത്യേക കോടതികൾ സ്ഥാപിക്കാൻ ഈ നിയമം നിർബന്ധമാക്കുന്നു.</li><li>കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നതിനും ഇരകളായ കുട്ടികൾക്ക് സഹായവും സംരക്ഷണവും ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും നിയമം കർശനമായ വ്യവസ്ഥകൾ ഏർപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.</li><li>ലൈംഗിക കുറ്റകൃത്യങ്ങളിൽ നിന്ന് കുട്ടികളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഇന്ത്യയിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട നിയമനിർമ്മാണമാണ് പോക്സോ നിയമം.</li></ul>

 പതിനഞ്ച് വയസ്സിനു താഴെ

 പതിനെട്ട് വയസ്സിനു താഴെ

 പതിനാറു വയസ്സിനു താഴെയുള്ള ആൺകുട്ടികളും പതിനെട്ടു  വയസ്സിനു താഴെയുള്ള പെൺ കുട്ടികളും

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">പോക്സോ നിയമവും നിയമ കമ്മീഷൻ റിപ്പോർട്ടും: വിശദാംശങ്ങൾ</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>283-ാം നിയമ കമ്മീഷൻ റിപ്പോർട്ട്: പോക്സോ നിയമപ്രകാരം കൗമാരക്കാർക്കിടയിലെ ലൈംഗികതയെ അപ്പാടെ കുറ്റകരമാക്കുന്നത് ആശങ്കാജനകമാണെന്ന് പ്രതിപാദിച്ച റിപ്പോർട്ടാണ് 283-ാം നിയമ കമ്മീഷൻ റിപ്പോർട്ട്.</li><li>ലക്ഷ്യം: കൗമാരക്കാരായ കുട്ടികൾക്കിടയിലെ സമ്മതത്തോടെയുള്ള ലൈംഗിക ബന്ധങ്ങളെ, ഗുരുതരമായ ലൈംഗികാതിക്രമങ്ങളിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചറിയേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത ഈ റിപ്പോർട്ട് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.</li><li>പോക്സോ നിയമം 2012 (POCSO Act, 2012): കുട്ടികളെ ലൈംഗിക അതിക്രമങ്ങളിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെയാണ് ഈ നിയമം നിലവിൽ വന്നത്. ഇതിന്റെ പൂർണ്ണരൂപം 'Protection of Children from Sexual Offences Act' എന്നാണ്.</li><li>നിയമപ്രകാരം, 18 വയസ്സിൽ താഴെയുള്ളവർ കുട്ടികളാണ്, അവരുമായുള്ള ലൈംഗിക ബന്ധം സമ്മതത്തോടെയാണെങ്കിൽ പോലും കുറ്റകരമായി കണക്കാക്കും. സമ്മതത്തിനുള്ള നിയമപരമായ പ്രായം (Age of Consent) 18 വയസ്സാണ്.</li><li>ഈ നിയമത്തിലെ വ്യവസ്ഥകൾ, പ്രത്യേകിച്ച് 16-നും 18-നും ഇടയിലുള്ള കൗമാരക്കാർക്കിടയിലെ സമ്മതത്തോടെയുള്ള ബന്ധങ്ങളെ ക്രിമിനൽ കുറ്റമാക്കുന്നത് പലപ്പോഴും സാമൂഹികവും നിയമപരവുമായ വെല്ലുവിളികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നുണ്ട്.</li><li>ഇത്തരം കേസുകളെ പലപ്പോഴും "റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്" കേസുകൾ എന്ന് വിശേഷിപ്പിക്കാറുണ്ട്, കാരണം ഇരുവർക്കും പരസ്പരം സമ്മതമുണ്ടായിട്ടും നിയമപ്രകാരം കുറ്റകരമാകുന്നു.</li><li>ഇന്ത്യൻ നിയമ കമ്മീഷൻ (Law Commission of India): ഇത് ഇന്ത്യാ ഗവൺമെന്റിന് നിയമപരമായ പരിഷ്കാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഉപദേശം നൽകുന്ന ഒരു ഉപദേശക സമിതിയാണ്. നിയമ നിർമ്മാണത്തിനും നിലവിലുള്ള നിയമങ്ങളിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തുന്നതിനും ആവശ്യമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ സമർപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രധാന ചുമതല.</li><li>വിവിധ നിയമങ്ങളുടെ സാമൂഹികവും നിയമപരവുമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ പഠിച്ച് റിപ്പോർട്ടുകൾ സമർപ്പിക്കുന്നത് നിയമ കമ്മീഷന്റെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്.</li><li>283-ാം റിപ്പോർട്ട് പോക്സോ നിയമത്തിലെ ചില വ്യവസ്ഥകൾ പുനഃപരിശോധിക്കാനും പ്രായത്തിനനുസരിച്ചുള്ള ഒരു വ്യത്യാസം (age-appropriate differentiation) കൊണ്ടുവരാനും ശുപാർശ ചെയ്തു. ഇത് നിയമം കുട്ടികളെ സംരക്ഷിക്കുമ്പോൾത്തന്നെ, കൗമാരക്കാരുടെ വികാസം പ്രാപിക്കുന്ന സ്വയം നിർണ്ണയാവകാശത്തെയും പരിഗണിക്കണം എന്ന് നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.</li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">വിവരാവകാശ നിയമം (Right to Information Act)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഇന്ത്യയിൽ സുതാര്യതയും ഉത്തരവാദിത്തവും ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതിനായി 2005 ഒക്ടോബർ 12-നാണ് വിവരാവകാശ നിയമം പ്രാബല്യത്തിൽ വന്നത്.</li><li>ഇന്ത്യൻ പാർലമെന്റ് പാസാക്കിയ ഈ നിയമം ഓരോ പൗരനും പൊതു അധികാരികളുടെ കൈവശമുള്ള വിവരങ്ങൾ അറിയാനുള്ള അവകാശം നൽകുന്നു.</li><li>ഇതൊരു നിയമപരമായ അവകാശമാണ്, മൗലികാവകാശമായ അഭിപ്രായ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ ഭാഗമായി സുപ്രീം കോടതി ഇതിനെ വ്യാഖ്യാനിച്ചിട്ടുണ്ട്.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">വിവരാവകാശ നിയമ പ്രകാരം വെളിപ്പെടുത്തലിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കാത്ത വിവരങ്ങൾ:</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>സംസ്ഥാന നിയമസഭയ്ക്ക് നിഷേധിക്കാനാവാത്ത വിവരങ്ങൾ: പൊതു അധികാരികളുടെ കൈവശമുള്ള ഏതൊരു വിവരവും, അത് ഒരു സംസ്ഥാന നിയമസഭയ്ക്ക് നിഷേധിക്കാൻ കഴിയാത്തതാണെങ്കിൽ, സാധാരണയായി വിവരാവകാശ നിയമപ്രകാരം പൊതുജനങ്ങൾക്കും ലഭ്യമാക്കേണ്ടതാണ്. നിയമസഭയ്ക്ക് പോലും നിഷേധിക്കാനാവാത്ത വിവരങ്ങൾ പൊതുതാൽപര്യമുള്ളതാണെന്ന് കണക്കാക്കുകയും അത് പരസ്യമാക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് നിയമത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന തത്വമാണ്.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">വിവരാവകാശ നിയമ പ്രകാരം വെളിപ്പെടുത്തലിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കപ്പെടുന്ന വിവരങ്ങൾ (സെക്ഷൻ 8 പ്രകാരം):</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>കാബിനറ്റ് പേപ്പറുകൾ (Cabinet Papers): മന്ത്രിസഭയുടെയും മന്ത്രിമാരുടെയും മറ്റ് ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെയും ചർച്ചകളുടെ രേഖകൾ സാധാരണയായി വിവരാവകാശ നിയമത്തിലെ സെക്ഷൻ 8(1)(i) പ്രകാരം വെളിപ്പെടുത്തലിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കപ്പെടാവുന്നതാണ്. എന്നാൽ, മന്ത്രിസഭയുടെ തീരുമാനങ്ങളും അതിലേക്കുള്ള കാരണങ്ങളും അതിനെടുത്ത വസ്തുതകളും തീരുമാനമെടുത്ത ശേഷം പൊതുജനങ്ങൾക്ക് ലഭ്യമാക്കണം.</li><li>വിവരങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നത് സംസ്ഥാന നിയമസഭയുടെ പ്രത്യേകാവകാശ ലംഘനത്തിന് കാരണമാകും: സെക്ഷൻ 8(1)(c) പ്രകാരം, പാർലമെന്റിന്റെയോ സംസ്ഥാന നിയമസഭയുടെയോ പ്രത്യേകാവകാശ ലംഘനത്തിന് ഇടയാക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തലിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഈ വിവരങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നത് നിയമനിർമ്മാണ സഭകളുടെ സുഗമമായ പ്രവർത്തനത്തെ ബാധിക്കും എന്നതിനാലാണിത്.</li><li>മന്ത്രിമാരുടെ സമിതിയുടെ ചർച്ചകളുടെ രേഖകൾ: കാബിനറ്റ് പേപ്പറുകളുടെ അതേ വിഭാഗത്തിൽപ്പെടുന്ന വിവരങ്ങളാണിവ. മന്ത്രിസഭയുടെയും മന്ത്രിമാരുടെ സമിതികളുടെയും ചർച്ചകളുടെ രേഖകൾ, ഒരു തീരുമാനം എടുത്ത് പൂർത്തിയാകുന്നതുവരെ വെളിപ്പെടുത്തലിൽ നിന്ന് സാധാരണയായി ഒഴിവാക്കപ്പെടാം (സെക്ഷൻ 8(1)(i)).</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">വിവരാവകാശ നിയമത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രധാന വസ്തുതകൾ:</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>വിവരാവകാശ നിയമം പാസാക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, 2002-ൽ വിവരം അറിയാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യ നിയമം (Freedom of Information Act, 2002) നിലവിലുണ്ടായിരുന്നു, എന്നാൽ അത് ഫലപ്രദമായിരുന്നില്ല.</li><li>വിവരാവകാശ നിയമത്തിലെ സെക്ഷൻ 8 ആണ് വെളിപ്പെടുത്തലിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കപ്പെട്ട വിവരങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിശദീകരിക്കുന്നത്.</li><li>ഈ നിയമം നടപ്പിലാക്കിയ ലോകത്തിലെ 70-ാമത്തെ രാജ്യമാണ് ഇന്ത്യ. സ്വീഡൻ ആണ് വിവരാവകാശ നിയമം ആദ്യം നടപ്പിലാക്കിയ രാജ്യം (1766).</li><li>പൊതുതാൽപര്യത്തിന് മുൻഗണന നൽകിക്കൊണ്ട്, നിയമത്തിലെ സെക്ഷൻ 8(1)-ൽ പറയുന്ന ഒഴിവാക്കപ്പെട്ട വിവരങ്ങൾ പോലും ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ വെളിപ്പെടുത്താൻ സാധിക്കും (സെക്ഷൻ 8(2)).</li></ul>

വള്ളത്തോൾ പുരസ്ക്കാരം

എഴുത്തച്ഛൻ പുരസ്ക്കാരം

ഓടക്കുഴൽ അവാർഡ്

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">ദേശീയ പട്ടികജാതി കമ്മീഷൻ (National Commission for Scheduled Castes - NCSC)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ അനുച്ഛേദം 338 പ്രകാരമാണ് ദേശീയ പട്ടികജാതി കമ്മീഷൻ (NCSC) രൂപീകരിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഇത് പട്ടികജാതി വിഭാഗങ്ങളുടെ അവകാശങ്ങളും താൽപ്പര്യങ്ങളും സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഭരണഘടനാ സ്ഥാപനമാണ്.</li><li>ആദ്യകാലത്ത് (1978 വരെ), പട്ടികജാതി-വർഗ്ഗ വിഭാഗങ്ങളുടെ ക്ഷേമത്തിനായി ഒരു നോൺ-സ്റ്റാറ്റ്യൂട്ടറി (ഭരണഘടനാപരമായതല്ലാത്ത) കമ്മീഷനായിരുന്നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്നത്. 1987-ൽ ഇതിനെ ഒരു സ്റ്റാറ്റ്യൂട്ടറി (നിയമപരമായ) കമ്മീഷനായി മാറ്റി.</li><li>65-ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി നിയമം, 1990: ഇത് അനുച്ഛേദം 338 ഭേദഗതി ചെയ്യുകയും, പട്ടികജാതി-വർഗ്ഗ വിഭാഗങ്ങൾക്കായി ഒരു ബഹു-അംഗ ദേശീയ കമ്മീഷൻ സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്തു. 'പട്ടികജാതി-വർഗ്ഗ ദേശീയ കമ്മീഷൻ' എന്നായിരുന്നു ഇതിന്റെ പേര്.</li><li>89-ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി നിയമം, 2003: ഈ ഭേദഗതിയിലൂടെ പട്ടികജാതി-വർഗ്ഗ ദേശീയ കമ്മീഷനെ രണ്ടായി വിഭജിച്ചു:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ദേശീയ പട്ടികജാതി കമ്മീഷൻ (NCSC) - അനുച്ഛേദം 338 പ്രകാരം.</li><li>ദേശീയ പട്ടികവർഗ്ഗ കമ്മീഷൻ (NCST) - അനുച്ഛേദം 338A പ്രകാരം.</li></ul></li><li>കമ്മീഷന്റെ ഘടന: ഒരു ചെയർപേഴ്സൺ, ഒരു വൈസ്-ചെയർപേഴ്സൺ, മൂന്ന് മറ്റ് അംഗങ്ങൾ എന്നിവർ ചേർന്നതാണ് ദേശീയ പട്ടികജാതി കമ്മീഷൻ. ഇവരെ രാഷ്ട്രപതി നിയമിക്കുന്നു.</li><li>പ്രധാന ചുമതലകൾ:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>പട്ടികജാതി വിഭാഗങ്ങളുടെ ഭരണഘടനാപരവും നിയമപരവുമായ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്നുണ്ടോ എന്ന് നിരീക്ഷിക്കുകയും അന്വേഷിക്കുകയും ചെയ്യുക.</li><li>അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പരാതികൾ അന്വേഷിക്കുക.</li><li>പട്ടികജാതി വിഭാഗങ്ങളുടെ സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക വികസന പദ്ധതികളിൽ സർക്കാരിന് ഉപദേശം നൽകുക.</li><li>രാഷ്ട്രപതിക്ക് വാർഷിക റിപ്പോർട്ടുകൾ സമർപ്പിക്കുക.</li></ul></li><li>അധികാരങ്ങൾ: സിവിൽ കോടതിക്ക് സമാനമായ എല്ലാ അധികാരങ്ങളും ഈ കമ്മീഷനുണ്ട്. സാക്ഷികളെ വിളിപ്പിക്കാനും രേഖകൾ പരിശോധിക്കാനും ഇവരുടെ തീരുമാനങ്ങൾക്ക് നിയമസാധുതയുണ്ട്.</li><li>ബന്ധപ്പെട്ട മറ്റ് കമ്മീഷനുകൾ:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ദേശീയ പട്ടികവർഗ്ഗ കമ്മീഷൻ (NCST): അനുച്ഛേദം 338A പ്രകാരം.</li><li>ദേശീയ പിന്നോക്ക വിഭാഗ കമ്മീഷൻ (NCBC): 102-ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി നിയമം, 2018 വഴി അനുച്ഛേദം 338B ഉൾപ്പെടുത്തി രൂപീകരിച്ച ഭരണഘടനാപരമായ സ്ഥാപനം.</li></ul></li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">ഗാർഹിക പീഡനത്തിൽ നിന്ന് സ്ത്രീകളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമം, 2005 (Protection of Women from Domestic Violence Act, 2005)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഈ നിയമം ഇന്ത്യൻ പാർലമെന്റ് പാസാക്കിയത് 2005-ലാണ്, എന്നാൽ ഇത് പ്രാബല്യത്തിൽ വന്നത് 2006 ഒക്ടോബർ 26 മുതലാണ്.</li><li>ഗാർഹിക പീഡനത്തിൽ നിന്ന് സ്ത്രീകളെ സംരക്ഷിക്കുക എന്നതാണ് ഈ നിയമത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. ഇതിൽ ശാരീരികം, ലൈംഗികം, വാക്കാലുള്ളത്, വൈകാരികം, സാമ്പത്തികം എന്നിങ്ങനെയുള്ള എല്ലാത്തരം പീഡനങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു.</li><li>ഈ നിയമം സിവിൽ നിയമം എന്നതിലുപരി ഒരു ക്രിമിനൽ നിയമം കൂടിയാണ്, കാരണം ഇതിൽ ലംഘനങ്ങൾക്ക് ശിക്ഷകൾ വ്യവസ്ഥ ചെയ്യുന്നുണ്ട്.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">വകുപ്പ് 12 - അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്നത് ആർക്കൊക്കെ?</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഗാർഹിക പീഡന നിയമത്തിലെ വകുപ്പ് 12 അനുസരിച്ച്, താഴെ പറയുന്നവർക്ക് ഒരു ഫസ്റ്റ് ക്ലാസ് ജുഡീഷ്യൽ മജിസ്ട്രേറ്റിനോ അല്ലെങ്കിൽ മെട്രോപൊളിറ്റൻ മജിസ്ട്രേറ്റിനോ ഗാർഹിക പീഡനത്തിനുള്ള പരിഹാരങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെട്ട് അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കാം: <ol style="color: rgb(255,255,255);"><li>പീഡിപ്പിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തിയ്ക്ക് (Aggrieved Person): ഗാർഹിക പീഡനത്തിന് ഇരയായ ഏതൊരു സ്ത്രീക്കും നേരിട്ട് അപേക്ഷ നൽകാവുന്നതാണ്.</li><li>പീഡിപ്പിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തിക്ക് വേണ്ടി ഏതൊരാൾക്കും (Any other person on behalf of the Aggrieved Person): പീഡനത്തിനിരയായ വ്യക്തിക്ക് വേണ്ടി മറ്റേതൊരാൾക്കും അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കാവുന്നതാണ്. ഇത് പീഡിതയായ സ്ത്രീക്ക് സ്വയം അപേക്ഷ നൽകാൻ കഴിയാത്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ സഹായകരമാണ്.</li><li>പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഓഫീസർക്ക് (Protection Officer): ഗാർഹിക പീഡന നിയമപ്രകാരം നിയമിതനായ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഓഫീസർക്ക് പീഡിപ്പിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തിക്ക് വേണ്ടി അപേക്ഷ നൽകാവുന്നതാണ്. ഇവർ നിയമസഹായം ഉൾപ്പെടെയുള്ള സഹായങ്ങൾ നൽകാൻ ബാധ്യസ്ഥരാണ്.</li><li>സർവീസ് പ്രൊവൈഡർക്ക് (Service Provider): രജിസ്റ്റർ ചെയ്ത ഏതൊരു സർവീസ് പ്രൊവൈഡർക്കും പീഡിപ്പിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തിക്ക് വേണ്ടി അപേക്ഷ നൽകാം. സർവീസ് പ്രൊവൈഡർമാർക്ക് വൈദ്യസഹായം, സുരക്ഷിത താവളങ്ങൾ, കൗൺസിലിംഗ് എന്നിവ നൽകാനും അപേക്ഷകൾ സമർപ്പിക്കാനും അധികാരമുണ്ട്.</li></ol></li><li>അതുകൊണ്ട്, ചോദ്യത്തിൽ നൽകിയിട്ടുള്ള ഓപ്ഷനുകളിൽ </li></ul>

ഗോദാവരി ആർച്ച് പാലം

ചെനാബ് റെയിൽവേ പാലം

പാമ്പൻ റെയിൽവേ പാലം

കൊങ്കൺ റെയിൽവേ പാലം

ഇന്റർനെറ്റ് പ്രോട്ടോക്കോൾ

ഫയൽ ട്രാൻസ്‌ഫർ പ്രോട്ടോക്കോൾ

ഡൈനാമിക് ഹോസ്റ്റ് കോൺഫിഗറേഷൻ പ്രോട്ടോകോൾ

സിമ്പിൾ നെറ്റ്‌വർക്ക് മാനേജ്‌മെന്റ് പ്രോട്ടോകോൾ

ബ്രണ്ട്ലാന്റ് കമ്മീഷൻ

കോത്താരി കമ്മീഷൻ

മൽഹോത്ര കമ്മീഷൻ

ബ്രട്ടൻവുഡ് സമ്മേളനം

രവീന്ദ്രനാഥ ടാഗോർ

ഓ.എൻ.വി. കുറുപ്പ്

ഡോ. സിന്ധലിങ്കയ്യ

ഡേവിഡ് റിക്കാർഡോ

എന്ത് ഉത്പാദിപ്പിക്കണം ?

എങ്ങനെ ഉത്പാദിപ്പിക്കണം ?

ആർക്കുവേണ്ടി ഉത്പാദിപ്പിക്കണം ?

എത്ര അളവിൽ ഉത്പാദിപ്പിക്കണം ?

ഗിഗ് - പ്ലാറ്റ്ഫോം തൊഴിലാളികൾ

സർക്കാർ ജീവനക്കാർ

അതിഥി തൊഴിലാളികൾ

ഇത് ഒരു സമാന്തര ശ്രേണി ആണ് 

ആദ്യ പദം = 1000

പൊതുവ്യത്യാസം = 150

നമ്മുക്ക് കണ്ടെത്തേണ്ടത് 30 ആം പദം ആണ് 

30 ആം പദം = ആദ്യ പദം + (n-1)പൊതുവ്യത്യാസം 

= 1000 + 29(150)

= 1000 + 4350

= 5350

മൂന്ന് മാത്രം തെറ്റ്

നാല് മാത്രം തെറ്റ്

രണ്ടും മൂന്നും തെറ്റ്

73ഉം 74ഉം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതികളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് സംസ്ഥാന തെരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മിഷൻ നിലവിൽ വന്നത്.

കേരള സംസ്ഥാന തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മീഷൻ നിലവിൽ വന്നത് 1990ലാണ്.

കേരള സംസ്ഥാന തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മീഷൻ്റെ ആദ്യ കമ്മിഷണർ സുകുമാർ സെൻ ആയിരുന്നു.

കേരള സംസ്ഥാന തെരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മിഷന്റെ ഇപ്പോഴത്തെ മുഖ്യ തെരഞ്ഞടുപ്പ് കമ്മീഷണർ എ. ഷാജഹാൻ ആണ്.

ഒരു ക്ലോക്കിന്റെ സൂചികൾ ഒരു ദിവസത്തിൽ 44 തവണ ലംബ കോണിലായിരിക്കും

ഈടാക്കുന്ന പിഴയുടെ 25% അല്ലെങ്കിൽ പരമാവധി Rs.2,500

W - 2 = T    T - 2 = Q,  Q - 2 = N

F + 1 = G, G + 1 = H, H + 1 = I

B + 2 = D, D + 3 = G, G +4 = K

ബാക്കി എല്ലാ വക്കിലെയും അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പൂവിന്റെ പേര് നിർമിക്കാം

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding Commonly Misspelled Words in Competitive Exams</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>The word 'vacuum' is often misspelled due to the unusual double 'u' (uu) in the middle. Many incorrectly spell it with a single 'u' or a double 'c' or 'm'.</li><li>The correct spelling, V-A-C-U-U-M, is derived from the Latin word 'vacuus', meaning 'empty'. This etymology helps in remembering the 'cuu' part.</li><li>It is one of the few words in English that contains a double 'u'. This unique characteristic makes it a common trap in spelling tests.</li><li>Tips for Remembering 'Vacuum':<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Think of 'vac' (like vacancy) and 'uu' (two 'u's for emptiness) and 'm'.</li><li>Visualize the two 'u's as if they are two pipes sucking air, creating a vacuum.</li></ul></li><li>Other Frequently Misspelled Words in Competitive Exams (for practice):<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Accommodation: (double 'c', double 'm')</li><li>Embarrass: (double 'r', double 's')</li><li>Receive: ('ei' not 'ie') - generally, 'i before e, except after c' rule applies.</li><li>Believe: ('ie' not 'ei') - another example for 'i before e'.</li><li>Definitely: (no 'a' after 'n')</li><li>Separate: ('a' after 'p', not 'e')</li><li>Calendar: ('a' after 'd', not 'e')</li><li>Occasion: (double 'c', single 's')</li><li>Personnel: (double 'n', single 'l')</li><li>Committee: (double 'm', double 't', double 'e')</li></ul></li><li>Mastering commonly misspelled words is crucial for the English section of competitive exams, as questions on correct spelling are frequently included to test vocabulary and attention to detail. Consistent practice and memorization are key strategies.</li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding 'Vis-à-vis'</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>The phrase 'vis-à-vis' is a French loanword commonly used in English.</li><li>Its primary meaning is 'in relation to' or 'compared with'.</li><li>It can also mean 'face to face with', referring to a direct encounter or confrontation.</li><li>Another interpretation is 'opposite to' or 'in contrast with'.</li><li>In a conversational context, it can sometimes introduce a topic that is relevant to or in response to a previously mentioned subject.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Origin and Usage</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>The term literally translates from French as 'face to face'. 'Vis' is an old French word for 'face'.</li><li>It is often used as a preposition (e.g., 'What is our policy vis-à-vis the new regulations?') or sometimes as an adverb (e.g., 'They discussed the issue vis-à-vis').</li><li>For competitive exams, understanding its various nuances, especially 'in relation to' or 'compared with', is crucial.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Related Concepts for Competitive Exams</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Familiarity with common foreign phrases and their meanings is a frequent component of English sections in competitive exams.</li><li>Other similar phrases to know include:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>De facto: In fact, or in effect, whether by right or not.</li><li>De jure: By right, according to law.</li><li>Ad hoc: Formed or arranged for a particular purpose only.</li><li>Per se: By or in itself; intrinsically.</li><li>Status quo: The existing state of affairs, especially regarding social or political issues.</li><li>Quid pro quo: A favor or advantage granted or expected in return for something.</li></ul></li><li>These phrases often appear in 'One Word Substitutes', 'Fill in the Blanks', or 'Sentence Improvement' sections of exams.</li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding Collective Nouns</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>A collective noun is a word used to refer to a group of individuals or things considered as a single unit.</li><li>In the given analogy, 'Sheep : Flock' establishes a relationship where 'Flock' is the collective noun for a group of sheep.</li><li>Similarly, for the second part of the analogy, 'Fish : School', 'School' is the commonly accepted collective noun for a group of fish.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Importance in Competitive Exams</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Questions on collective nouns are very common in the English language section of various competitive examinations, including SSC, banking, UPSC, and state-level exams.</li><li>These questions test a candidate's vocabulary and their understanding of specific terms used for groups of animals, people, or objects.</li><li>Memorizing a comprehensive list of collective nouns is crucial for scoring well in such sections.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Examples of Collective Nouns for Animals (Frequently Asked)</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>A flock of birds</li><li>A herd of cattle/elephants/deer</li><li>A pride of lions</li><li>A pack of wolves/dogs</li><li>A swarm of bees/insects</li><li>A gaggle of geese</li><li>A brood of hens/chickens</li><li>A colony of ants/penguins</li><li>A sleuth or sloth of bears</li><li>A troupe of monkeys</li><li>A murder of crows</li><li>A parliament of owls</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Key Considerations</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>While 'school' is the most common collective noun for fish, other terms like 'shoal' can also be used, especially for smaller groups or when referring to their swimming formation. However, 'school' is generally preferred in analogies and common usage.</li><li>Some animals may have multiple correct collective nouns, depending on the context or regional variations, but competitive exams usually focus on the most widely accepted one.</li></ul>

ചതുരാകൃതിയിലുള്ള ടൈലിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ വലിപ്പം കണ്ടെത്താൻ, നമ്മൾ 1075, 825 എന്നിവയുടെ GCD കണക്കാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

GCD(1075cm, 825cm) = 25 cm

തറയിൽ വിരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഓരോ ചതുര ടൈലിന്റെയും വലിപ്പം 25 സെ.മീ x 25 സെ.മീ ആണ്.

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding Reported Speech for Interrogative Sentences</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Reported Speech, also known as Indirect Speech, is used to convey what someone else said without quoting their exact words. This often involves changes in tenses, pronouns, and adverbs.</li><li>When converting an interrogative sentence (a question) from direct to reported speech, the reporting verb (like 'said to') changes to verbs such as 'asked', 'inquired', 'wondered', or 'demanded'.</li><li>For yes/no questions (questions that can be answered with 'yes' or 'no'), the conjunctions 'if' or 'whether' are used to introduce the reported question. In this specific case, 'Do you think you know...' is a yes/no question.</li><li>The structure of the reported question changes from interrogative to assertive (statement) form. This means the auxiliary verb (like 'do', 'does', 'did') is removed, and the subject comes before the verb, just like in a regular sentence. For example, 'Do you think' becomes 'he thought'.</li><li>Tense Shift is a critical rule in reported speech. If the reporting verb is in the past tense (e.g., 'asked'), the verb in the direct speech usually shifts one tense back.<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Present Simple ('Do you think', 'know') changes to Past Simple ('he thought', 'knew').</li></ul></li><li>Pronoun Changes are necessary to maintain the correct reference. 'You' changes to 'he' (assuming the 'you' refers to a male person, indicated by 'his father'). Consequently, 'your' changes to 'his'.</li><li>The question mark (?) from the direct speech is replaced by a full stop (.) in reported speech, as it becomes a statement. Also, the inverted commas (" ") are removed.</li><li>Key for Competitive Exams: Always look for the type of question (yes/no vs. Wh-question), the tense of the reporting verb, and the necessary pronoun and adverbial changes. Mistakes often occur in tense shifts and maintaining the statement form of the reported question.</li></ul>

His father asked whether he thought he knew the lesson better than his teacher

His father asked whether he thinks he knew the lesson better than his teacher

His father asked whether he thought he know the lesson better than his teacher

His father asked whether he think he did know the lesson better than his teacher

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding RDX: A Detailed Explanation</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>RDX stands for Royal Demolition Explosive, also known as Research Department Explosive, reflecting its origins and purpose.</li><li>Its chemical name is Cyclotrimethylenetrinitramine or Hexogen.</li><li>RDX is a powerful nitramine class explosive, widely used in military and demolition applications.</li><li>It is a white, crystalline solid, relatively stable and non-hygroscopic, making it suitable for long-term storage and use in various environmental conditions.</li><li><h3 style="color: rgb(255,255,255);">Historical Context:</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>RDX was first synthesized in 1898 by the German chemist Georg Friedrich Henning.</li><li>However, its explosive properties were not fully recognized or utilized until the early 1940s during World War II, when it was developed independently by the British and American research departments.</li><li>The name 'Royal Demolition Explosive' was given by the British.</li></ul></li><li><h3 style="color: rgb(255,255,255);">Applications and Characteristics:</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>RDX is one of the most powerful and versatile conventional explosives. Its velocity of detonation is very high, typically around 8,750 meters per second (28,700 ft/s).</li><li>It is often used as the main explosive in plastic explosives like C4 (Composition C4), where it is combined with plasticizers, binders, and other materials to make it moldable and stable.</li><li>It is also a key component in other military explosives and propellants, including some types of artillery shells, grenades, and rocket propellants.</li><li>Due to its high stability and brisance (shattering power), RDX is preferred for military applications over some other explosives.</li><li>It is less sensitive to shock and friction than primary explosives like mercury fulminate, but still requires careful handling.</li></ul></li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding 'Cannot/Could Not Help + -ing Form'</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>The phrase 'cannot help' or 'could not help' is an idiom in English grammar.</li><li>It means 'cannot avoid', 'cannot resist', or 'cannot prevent oneself from doing something'.</li><li>This structure must always be followed by a gerund (the -ing form of a verb).</li><li>It expresses an uncontrollable action or emotion.</li><li>In the given context, 'Teacher could not help laughing criticism' implies that the teacher could not prevent or resist laughing at the criticism.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Examples for Clarity:</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>'I couldn't help thinking about it.' (meaning: I couldn't stop myself from thinking about it).</li><li>'She can't help feeling sad.' (meaning: She cannot avoid feeling sad).</li><li>'They couldn't help admiring her courage.' (meaning: They couldn't resist admiring her courage).</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Key Points for Competitive Exams:</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>This grammatical construction is a common test item in competitive examinations, particularly in sections on sentence completion, error identification, and fill-in-the-blanks.</li><li>Always remember that 'help' in this specific idiom does not take 'to + infinitive' or a bare infinitive. For example, 'cannot help to laugh' or 'cannot help laugh' would be incorrect.</li><li>Focus on identifying the core meaning of 'cannot avoid' to correctly apply the gerund form.</li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding Conditional Sentences (Type 1)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>This sentence structure is an example of a Type 1 Conditional sentence, also known as the First Conditional.</li><li>Type 1 Conditionals are used to talk about real or very probable situations in the present or future.</li><li>The structure for Type 1 Conditionals is:<blockquote>If + Simple Present Tense, Subject + will + Base Form of the Verb</blockquote></li><li>In the given sentence, 'If I have the money' is the if-clause (condition) which uses the Simple Present Tense ('have').</li><li>The main clause (result) therefore requires 'will + base form of the verb' (e.g., 'will buy').</li><li>This expresses a probable future outcome: if the condition (having money) is met, the action (buying a dress) will happen.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Key Facts for Competitive Exams:</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Other Conditional Types: It's crucial to distinguish Type 1 from other conditional types:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Type 0 (Zero Conditional): If + Simple Present, Simple Present (for general truths/scientific facts, e.g., 'If you heat ice, it melts').</li><li>Type 2 (Second Conditional): If + Simple Past, Subject + would + Base Form (for unreal/hypothetical situations in the present/future, e.g., 'If I had money, I would buy a dress').</li><li>Type 3 (Third Conditional): If + Past Perfect, Subject + would have + Past Participle (for unreal situations in the past, e.g., 'If I had had money, I would have bought a dress').</li></ul></li><li>Common Mistakes: Avoid using 'will' in the 'if-clause' of a Type 1 conditional (e.g., 'If I will have money' is incorrect).</li><li>Variations: Other modal verbs like 'can', 'may', 'might', 'must', or imperative forms can sometimes replace 'will' in the main clause, depending on the nuance (e.g., 'If you study hard, you can pass').</li><li>Inversion: While less common for Type 1, be aware that conditional sentences can sometimes be inverted in formal contexts (e.g., 'Should you need help, call me').</li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding the Past Perfect Continuous Tense</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>The sentence structure requires a tense that indicates an action that began in the past, continued for a specific duration, and then either ended or was interrupted at another point in the past.</li><li>The phrase "for ten years" clearly indicates a duration of an action.</li><li>When this duration is viewed from a perspective in the past, the Past Perfect Continuous tense is appropriate. It means the living started ten years before a particular past moment and continued up to that moment.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Formation of Past Perfect Continuous Tense</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>The structure for the Past Perfect Continuous tense is: had + been + present participle (verb-ing).</li><li>Example: She had been studying for three hours when the power went out. (The studying started in the past, continued for three hours, and then stopped when the power went out).</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Key Uses of Past Perfect Continuous</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>It is used to describe an action that started in the past and continued up to another point or action in the past. The emphasis is on the duration of the activity.</li><li>It explains the cause or reason for something in the past. For instance, "He was tired because he had been working all night."</li><li>Often used with time expressions like "for" (to indicate duration) and "since" (to indicate the starting point).</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Why "had been living" is the Correct Choice</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>In the given context, "My mother __________ in this house for ten years," "had been living" implies that at some specific point in the past (which might be implied but not explicitly stated), her living in that house had completed a duration of ten years. This suggests that after those ten years, something else happened – perhaps she moved out, or the speaker is referring to a past period of her life.</li><li>If the action were still continuing into the present, the Present Perfect Continuous ("has been living") would be used. However, the choice of "had been living" firmly places the entire duration and its culmination in the past relative to another past event or a general past context.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">Important Distinctions for Competitive Exams</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Past Perfect Continuous vs. Past Perfect Simple:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Past Perfect Continuous (had been + -ing) focuses on the duration of an action up to a specific past point.</li><li>Past Perfect Simple (had + past participle) focuses on the completion of an action before a specific past point.</li><li>Example: She had been writing for two hours (focus on duration) vs. She had written the report (focus on completion).</li></ul></li><li>Look for clues like "for" or "since" combined with a clear indication that the action ceased or was completed before another past event.</li><li>Always consider the implied timeline of events to determine if the action is continuing into the present (present perfect tenses) or stopped before a specific past moment (past perfect tenses).</li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">Understanding Prepositional Usage with 'Ponder'</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>The verb 'ponder' means to think about something carefully and deeply. It often implies a long and thorough consideration.</li><li>When we ponder something, we typically think about it, on it, or over it. All three prepositions (about, on, over) can be used with 'ponder' to convey a similar meaning of deep thought or consideration.</li><li>However, 'ponder over' is a very common and idiomatic collocation, especially in formal or literary contexts, suggesting a prolonged and intense period of thinking or meditation on a subject. It implies a detailed examination of the topic in one's mind.</li><li>For example, 'He pondered over the meaning of life' or 'She pondered over the difficult decision'.</li><li>While 'ponder about' and 'ponder on' are also grammatically correct, 'ponder over' often carries a slightly stronger nuance of thoroughness and sustained thought.</li></ul><h3 style="color: rgb(255,255,255);">Common Prepositions and Their Nuances (for Competitive Exams)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>Prepositions are crucial in English grammar as they show the relationship between a noun or pronoun and other words in a sentence. Mastery of prepositions is vital for competitive exams.</li><li>Many verbs have specific prepositions that commonly follow them, forming phrasal verbs or idiomatic expressions. For instance:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>'Abide by' (to obey a rule or decision)</li><li>'Account for' (to explain the reason for something)</li><li>'Agree with' (to have the same opinion as someone)</li><li>'Agree to' (to accept a proposal or idea)</li></ul></li><li>In the context of thinking verbs:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>'Think about': General consideration. (e.g., 'I will think about your offer.')</li><li>'Think of': To recall, to have an idea, or to hold an opinion. (e.g., 'What do you think of the new policy?')</li><li>'Reflect on/upon': To think deeply and carefully about past events or experiences. (e.g., 'He reflected on his past mistakes.')</li><li>'Meditate on/upon': To think deeply or focus one's mind for a period, often for spiritual or relaxing purposes. (e.g., 'She meditated on the teachings.')</li></ul></li><li>Understanding these subtle differences and common collocations is essential for excelling in the grammar section of competitive examinations. Always practice recognizing the most appropriate preposition based on context and common usage.</li></ul>

S.K. പൊറ്റെക്കാട്

E.M. ശങ്കരൻ നമ്പൂതിരിപ്പാട്

V.S. അച്യുതാനന്ദൻ

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">കേരളത്തിലെ ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണം: മലബാർ</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണകാലത്ത് കേരളം പ്രധാനമായും മൂന്ന് ഭരണപ്രദേശങ്ങളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരുന്നു: മലബാർ, തിരുവിതാംകൂർ, കൊച്ചി.</li><li>ഇതിൽ ബ്രിട്ടീഷുകാരുടെ നേരിട്ടുള്ള ഭരണത്തിന് കീഴിലായിരുന്നത് മലബാർ പ്രദേശം മാത്രമായിരുന്നു.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">മലബാർ മേഖല</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ശ്രീരംഗപട്ടണം ഉടമ്പടി (1792): മൂന്നാം ആംഗ്ലോ-മൈസൂർ യുദ്ധത്തിന് ശേഷം ടിപ്പു സുൽത്താനുമായി ഒപ്പുവെച്ച ഈ ഉടമ്പടി പ്രകാരം മലബാർ ബ്രിട്ടീഷ് ഈസ്റ്റ് ഇന്ത്യാ കമ്പനിക്ക് ലഭിച്ചു.</li><li>തുടക്കത്തിൽ വടക്കൻ മലബാർ (1792), പിന്നീട് തെക്കൻ മലബാർ (1799) എന്നിവ ബ്രിട്ടീഷ് നിയന്ത്രണത്തിലായി.</li><li>മലബാർ മദ്രാസ് പ്രസിഡൻസിയുടെ ഭാഗമായി ബ്രിട്ടീഷ് ഇന്ത്യയുടെ ഒരു ജില്ലയായിട്ടാണ് ഭരിക്കപ്പെട്ടത്.</li><li>ഇതിലെ മുഖ്യ ഭരണാധികാരി കലക്ടർ ആയിരുന്നു.</li><li>1956-ൽ കേരള സംസ്ഥാനം രൂപീകരിക്കുന്നതുവരെ മലബാർ മദ്രാസ് സംസ്ഥാനത്തിന്റെ ഭാഗമായി തുടർന്നു.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">തിരുവിതാംകൂറും കൊച്ചിയും</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>തിരുവിതാംകൂറും കൊച്ചിയും നാട്ടുരാജ്യങ്ങൾ (Princely States) ആയിരുന്നു. ബ്രിട്ടീഷ് ഇന്ത്യയുടെ നേരിട്ടുള്ള ഭരണത്തിന് കീഴിലായിരുന്നില്ല ഇവ.</li><li>ഇവയ്ക്ക് ആഭ്യന്തര കാര്യങ്ങളിൽ സ്വയംഭരണം ഉണ്ടായിരുന്നുവെങ്കിലും, ബ്രിട്ടീഷുകാരുമായി സൈനിക സഹായ വ്യവസ്ഥ (Subsidiary Alliance) നിലനിർത്തിയിരുന്നു.</li><li>ഈ വ്യവസ്ഥ പ്രകാരം, ബ്രിട്ടീഷ് റെസിഡന്റിന്റെ മേൽനോട്ടത്തിൽ നാട്ടുരാജ്യങ്ങൾക്ക് സ്വന്തമായി സൈന്യം പാടില്ലായിരുന്നു, ബ്രിട്ടീഷ് സൈന്യത്തിന്റെ സംരക്ഷണം ലഭിച്ചിരുന്നു. പ്രതിരോധം, വിദേശകാര്യങ്ങൾ എന്നിവ ബ്രിട്ടീഷുകാരുടെ നിയന്ത്രണത്തിലായിരുന്നു.</li><li>തിരുവിതാംകൂർ: 1805-ൽ സൈനിക സഹായ വ്യവസ്ഥയിൽ ഒപ്പുവെച്ചു. വേലുത്തമ്പി ദളവയുടെ ബ്രിട്ടീഷ് വിരുദ്ധ പോരാട്ടം (1809) ഇതിന്റെ ഫലമായിരുന്നു.</li><li>കൊച്ചി: 1809-ൽ സൈനിക സഹായ വ്യവസ്ഥയിൽ ഒപ്പുവെച്ചു.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">പ്രധാനപ്പെട്ട മറ്റ് വിവരങ്ങൾ</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ബ്രിട്ടീഷുകാർ ഇന്ത്യയിൽ ആദ്യമായി ഒരു വ്യാപാരശാല സ്ഥാപിച്ചത് സൂററ്റിൽ (1613) ആയിരുന്നു.</li><li>കേരളത്തിൽ ബ്രിട്ടീഷുകാർ അവരുടെ ആദ്യത്തെ വ്യാപാരകേന്ദ്രം സ്ഥാപിച്ചത് അഞ്ചുതെങ്ങിൽ (1684) ആയിരുന്നു.</li><li>കേരളത്തിലെ ബ്രിട്ടീഷ് വിരുദ്ധ പോരാട്ടങ്ങളിൽ പ്രധാനപ്പെട്ടതാണ് പഴശ്ശിരാജയുടെയും വേലുത്തമ്പി ദളവയുടെയും കുഞ്ഞാലി മരയ്ക്കാരുടെയും പോരാട്ടങ്ങൾ.</li><li>ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണത്തിന്റെ നേരിട്ടുള്ള ഫലമായി ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം, നിയമവാഴ്ച, ഗതാഗത ആശയവിനിമയ സംവിധാനങ്ങൾ എന്നിവ വികസിച്ചു.</li></ul>

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">രാജ്യസഭയെക്കുറിച്ച്</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഇന്ത്യൻ പാർലമെൻ്റിൻ്റെ ഉപരിമണ്ഡലമാണ് (Upper House) രാജ്യസഭ. ഇത് കൗൺസിൽ ഓഫ് സ്റ്റേറ്റ്സ് എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു.</li><li>രാജ്യസഭ ഒരു സ്ഥിരം സഭയാണ്. അതിന് പിരിച്ചുവിടാൻ കഴിയില്ല. ഓരോ 2 വർഷം കൂടുമ്പോഴും മൂന്നിലൊന്ന് അംഗങ്ങൾ വിരമിക്കുകയും പുതിയ അംഗങ്ങളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.</li><li>രാജ്യസഭാ അംഗങ്ങളുടെ കാലാവധി 6 വർഷമാണ്.</li><li>രാജ്യസഭാ അംഗമാകാനുള്ള കുറഞ്ഞ പ്രായം 30 വയസ്സാണ്. ലോക്സഭാ അംഗമാകാനുള്ള കുറഞ്ഞ പ്രായം 25 വയസ്സാണ്.</li><li>രാജ്യസഭയിലെ പരമാവധി അംഗസംഖ്യ 250 ആണ്. ഇതിൽ 238 അംഗങ്ങൾ സംസ്ഥാനങ്ങളെയും കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശങ്ങളെയും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ശേഷിക്കുന്ന 12 അംഗങ്ങളെ കലാ, സാഹിത്യം, ശാസ്ത്രം, സാമൂഹ്യസേവനം തുടങ്ങിയ മേഖലകളിൽ പ്രാഗൽഭ്യം തെളിയിച്ചവരിൽ നിന്ന് രാഷ്ട്രപതി നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നു.</li><li>രാജ്യസഭയിലെ അംഗങ്ങളുടെ പ്രാതിനിധ്യം സംസ്ഥാനങ്ങളിലെ ജനസംഖ്യാനുപാതികമായാണ് നിശ്ചയിക്കുന്നത്, അല്ലാതെ എല്ലാ സംസ്ഥാനങ്ങൾക്കും തുല്യമല്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, ഉത്തർപ്രദേശിന് ഏറ്റവും കൂടുതൽ രാജ്യസഭാ സീറ്റുകളുണ്ട് (31).</li><li>രാജ്യസഭയുടെ അധ്യക്ഷൻ ഉപരാഷ്ട്രപതിയാണ്. നിലവിലെ ഉപരാഷ്ട്രപതിയായ ജഗ്ദീപ് ധൻകർ ആണ് രാജ്യസഭാ ചെയർമാൻ.</li><li>ധനബില്ലുകൾ (Money Bills) ഒഴികെ മറ്റെല്ലാ ബില്ലുകളും രാജ്യസഭയിൽ അവതരിപ്പിക്കാനും പാസാക്കാനും കഴിയും. ഒരു ധനബിൽ രാജ്യസഭക്ക് പരമാവധി 14 ദിവസം മാത്രമേ തടഞ്ഞുവെയ്ക്കാൻ സാധിക്കൂ.</li><li>ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ആർട്ടിക്കിൾ 80 രാജ്യസഭയുടെ ഘടനയെക്കുറിച്ച് പ്രതിപാദിക്കുന്നു.</li></ul>

എല്ലാ പ്രസ്താവനകളും തെറ്റാണ്

എല്ലാ പ്രസ്‌താവനകളും ശരിയാണ്

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">മഹാത്മാഗാന്ധി ദേശീയ ഗ്രാമീണ തൊഴിലുറപ്പ് നിയമം (MGNREGA)</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>MGNREGA എന്നതിൻ്റെ പൂർണ്ണരൂപം മഹാത്മാഗാന്ധി ദേശീയ ഗ്രാമീണ തൊഴിലുറപ്പ് നിയമം (Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act) എന്നതാണ്.</li><li>ഇത് ഗ്രാമീണ മേഖലയിലെ ജനങ്ങളുടെ ഉപജീവനമാർഗ്ഗം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു സാമൂഹിക സുരക്ഷാ പദ്ധതിയാണ്.</li><li>പശ്ചാത്തലം: 2005-ൽ പാർലമെൻ്റ് പാസാക്കിയ ദേശീയ ഗ്രാമീണ തൊഴിലുറപ്പ് നിയമം (NREGA) ആണ് ഈ പദ്ധതിക്ക് അടിസ്ഥാനം.</li><li>പേരുമാറ്റം: 2009 ഒക്ടോബർ 2-ന് മഹാത്മാഗാന്ധിയുടെ 140-ാം ജന്മവാർഷികത്തോടനുബന്ധിച്ച് NREGA, MGNREGA എന്ന് പുനർനാമകരണം ചെയ്യപ്പെട്ടു.</li><li>പ്രധാന ലക്ഷ്യം: ഗ്രാമീണ കുടുംബങ്ങളിലെ പ്രായപൂർത്തിയായ അംഗങ്ങൾക്ക്, വർഷത്തിൽ കുറഞ്ഞത് 100 ദിവസത്തെ വേതനത്തോടുകൂടിയ തൊഴിൽ ഉറപ്പാക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന ലക്ഷ്യം.</li><li>നിയമപരമായ അവകാശം: തൊഴിൽ ലഭിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമപരമായ അവകാശം ഈ നിയമം തൊഴിലാളികൾക്ക് നൽകുന്നു. തൊഴിലിന് അപേക്ഷിച്ചാൽ 15 ദിവസത്തിനുള്ളിൽ തൊഴിൽ നൽകിയില്ലെങ്കിൽ, തൊഴിലില്ലായ്മ വേതനം നൽകാൻ സർക്കാർ ബാധ്യസ്ഥമാണ്.</li><li>നടപ്പാക്കുന്നത്: കേന്ദ്ര ഗ്രാമവികസന മന്ത്രാലയമാണ് (Ministry of Rural Development) ഈ പദ്ധതിയുടെ നടത്തിപ്പ് ചുമതല വഹിക്കുന്നത്.</li><li>പ്രധാന സവിശേഷതകൾ:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>തൊഴിലിൻ്റെ മൂന്നിലൊന്ന് സ്ത്രീകൾക്കായി നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു.</li><li>തൊഴിൽ അപേക്ഷകർക്ക് അവരുടെ ഗ്രാമപഞ്ചായത്തിൻ്റെ 5 കിലോമീറ്റർ ചുറ്റളവിൽ തൊഴിൽ നൽകാൻ ശ്രമിക്കണം.</li><li>വേതനം തൊഴിലാളികളുടെ ബാങ്ക് അക്കൗണ്ടുകളിലോ പോസ്റ്റ് ഓഫീസ് അക്കൗണ്ടുകളിലോ നേരിട്ട് നിക്ഷേപിക്കുന്നു (Direct Benefit Transfer - DBT).</li></ul></li><li>ഫണ്ടുകൾ: വേതനത്തിൻ്റെ 100% കേന്ദ്രസർക്കാരും, മെറ്റീരിയൽ ചെലവിൻ്റെ 75% കേന്ദ്രസർക്കാരും വഹിക്കുന്നു.</li><li>ഗ്രാമീണ ദാരിദ്ര്യം കുറയ്ക്കാനും ഗ്രാമീണ സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയെ ശക്തിപ്പെടുത്താനും ഈ പദ്ധതി സഹായിക്കുന്നു.</li></ul>

മഹാത്മാഗാന്ധി നാഷണൽ റൂറൽ എംപ്ലോയിമെന്റ് ഗ്യാരന്റി ആക്ട‌

മഹാത്മാഗാന്ധി നാഷണൽ റിസേർച്ച് ആൻ്റ് എംപ്ലോയിമെന്റ് ജനറൽ

മഹാത്മാഗാന്ധി നാച്ചുറൽ റീഹാബിലിറ്റേഷൻ ആൻ്റ് എനർജി ഗ്യാരന്റി

മഹാത്മാഗാന്ധി നാഷണൽ റൂറൽ എംപ്ലോയിമെൻ്റ് ജനറേറ്റിങ് ആക്‌ട്

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">വിശദീകരണം</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li><h4 style="color: rgb(255,255,255);">ആർട്ടിക്കിൾ 370 ഉം ജമ്മു കാശ്മീരും</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയിലെ ആർട്ടിക്കിൾ 370 ജമ്മു കാശ്മീരിന് പ്രത്യേക പദവി നൽകിയിരുന്ന വകുപ്പായിരുന്നു. ഈ വകുപ്പ് കാരണം ജമ്മു കാശ്മീരിന് സ്വന്തമായി ഭരണഘടനയും ചില വിഷയങ്ങളിൽ നിയമനിർമ്മാണ അധികാരവും ഉണ്ടായിരുന്നു.</li><li>2019 ഓഗസ്റ്റ് 5-ന് ഇന്ത്യൻ പാർലമെന്റ് ആർട്ടിക്കിൾ 370 റദ്ദാക്കുകയും ജമ്മു കാശ്മീരിൻ്റെ പ്രത്യേക പദവി ഇല്ലാതാക്കുകയും ചെയ്തു.</li></ul></li><li><h4 style="color: rgb(255,255,255);">സംസ്ഥാന പദവിയും കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശങ്ങളും</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ജമ്മു കാശ്മീരിന് സംസ്ഥാന പദവി നഷ്ടപ്പെട്ടത് 2019-ൽ ആണ്, 2018-ൽ അല്ല. അതുകൊണ്ട്, '2018ൽ ജമ്മു കാശ്‌മീരിൻ്റെ സംസ്ഥാന പദവി നഷ്ടപ്പെട്ടു' എന്ന പ്രസ്താവന തെറ്റാണ്.</li><li>2019 ഓഗസ്റ്റ് 5-ന് ആർട്ടിക്കിൾ 370 റദ്ദാക്കിയതിനെ തുടർന്ന്, 2019 ഒക്ടോബർ 31-ന് പ്രാബല്യത്തിൽ വന്ന ജമ്മു കാശ്മീർ പുനഃസംഘടന നിയമം, 2019 (Jammu and Kashmir Reorganisation Act, 2019) അനുസരിച്ച്, ജമ്മു കാശ്മീർ സംസ്ഥാനത്തെ രണ്ട് കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശങ്ങളായി വിഭജിച്ചു:<ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ജമ്മു കാശ്മീർ (നിയമസഭയോടുകൂടിയ കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശം)</li><li>ലഡാക്ക് (നിയമസഭയില്ലാത്ത കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശം)</li></ul></li><li>ഇതോടെ, ഇന്ത്യയിലെ കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശങ്ങളുടെ എണ്ണം 8 ആയി (നേരത്തെ 7 ആയിരുന്നു, ദാദ്ര &amp; നഗർ ഹവേലി, ദാമൻ &amp; ദിയു എന്നിവ ലയിപ്പിച്ച് ഒന്നാക്കിയത് പിന്നീട്).</li></ul></li><li><h4 style="color: rgb(255,255,255);">പ്രധാന രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടികൾ</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ജമ്മു കാശ്മീർ നാഷണൽ കോൺഫറൻസ് (JKNC) ജമ്മു കാശ്മീരിലെ ഒരു പ്രധാന പ്രാദേശിക രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടിയാണ്. ഷെയ്ഖ് അബ്ദുള്ളയാണ് ഈ പാർട്ടിയുടെ സ്ഥാപകൻ.</li><li>ജമ്മു കാശ്മീരിലെ മറ്റ് പ്രധാന പാർട്ടികളിൽ പീപ്പിൾസ് ഡെമോക്രാറ്റിക് പാർട്ടി (PDP), ഇന്ത്യൻ നാഷണൽ കോൺഗ്രസ്, ഭാരതീയ ജനതാ പാർട്ടി തുടങ്ങിയവയും ഉൾപ്പെടുന്നു.</li></ul></li><li><h4 style="color: rgb(255,255,255);">പ്രധാനപ്പെട്ട തീയതികൾ</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>2019 ഓഗസ്റ്റ് 5: ആർട്ടിക്കിൾ 370 റദ്ദാക്കുകയും ആർട്ടിക്കിൾ 35A പിൻവലിക്കുകയും ചെയ്തു.</li><li>2019 ഒക്ടോബർ 31: ജമ്മു കാശ്മീർ, ലഡാക്ക് എന്നീ കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശങ്ങൾ നിലവിൽ വന്നു. ഈ തീയതി സർദാർ വല്ലഭായി പട്ടേലിന്റെ ജന്മവാർഷിക ദിനമാണ്, ഇത് ദേശീയ ഏകതാ ദിനമായി (National Unity Day) ആചരിക്കുന്നു.</li></ul></li></ul>

രണ്ട് മാത്രം തെറ്റ്

ഒന്ന് മാത്രം തെറ്റ്

ജമ്മു കാശ്മീരിന് പ്രത്യേക പദവി മുൻപ് നൽകിയിരുന്ന വകുപ്പായിരുന്നു വകുപ്പ് 370.

2018ൽ ജമ്മു കാശ്‌മീരിൻ്റെ സംസ്ഥാന പദവി നഷ്ടപ്പെട്ടു.

ഇപ്പോൾ ജമ്മു കാശ്‌മീർ രണ്ടു കേന്ദ്ര ഭരണ പ്രദേശങ്ങളാണ്.

ജമ്മു കാശ്‌മീർ നാഷണൽ കോൺഫറൻസ് ഇവിടുത്തെ ഒരു പ്രധാന പ്രാദേശിക രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടിയാണ്.

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയിലെ മൗലികാവകാശങ്ങൾ: വിശദീകരണം</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li><h4 style="color: rgb(255,255,255);">അനുച്ഛേദം 19: സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുള്ള അവകാശങ്ങൾ</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ഭാഗം III-ൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള അനുച്ഛേദം 19, ഇന്ത്യയിലെ പൗരന്മാർക്ക് ആറ് തരം സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ ഉറപ്പുനൽകുന്നു.</li><li>ഈ സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ കേവലമല്ല (absolute) എന്നതും, ന്യായമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾക്ക് (reasonable restrictions) വിധേയമാണെന്നതും ശ്രദ്ധേയമാണ്.</li><li>അനുച്ഛേദം 19(1) പ്രകാരം പൗരന്മാർക്ക് ലഭിക്കുന്ന ആറ് സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ:<ol style="color: rgb(255,255,255);"><li>സംസാര സ്വാതന്ത്ര്യവും അഭിപ്രായ സ്വാതന്ത്ര്യവും (Freedom of speech and expression)</li><li>സമാധാനപരമായി, ആയുധങ്ങളില്ലാതെ ഒത്തുചേരാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം (Freedom to assemble peaceably and without arms)</li><li>അസോസിയേഷനുകളോ യൂണിയനുകളോ സഹകരണ സ്ഥാപനങ്ങളോ രൂപീകരിക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം (Freedom to form associations or unions or co-operative societies)</li><li>ഇന്ത്യയുടെ ഭൂപ്രദേശത്ത് ഉടനീളം സ്വതന്ത്രമായി സഞ്ചരിക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം (Freedom to move freely throughout the territory of India)</li><li>ഇന്ത്യയുടെ ഏതെങ്കിലും ഭാഗത്ത് താമസിക്കാനും സ്ഥിരതാമസമാക്കാനുമുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം (Freedom to reside and settle in any part of the territory of India)</li><li>ഏതെങ്കിലും തൊഴിൽ ചെയ്യാനോ, ഏതെങ്കിലും വ്യാപാരം അല്ലെങ്കിൽ ബിസിനസ്സ് ചെയ്യാനോ ഉള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം (Freedom to practice any profession, or to carry on any occupation, trade or business)</li></ol></li><li>44-ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി നിയമം, 1978 പ്രകാരം, സ്വത്ത് സമ്പാദിക്കാനും കൈവശം വെക്കാനുമുള്ള അവകാശം (Article 19(1)(f)) മൗലികാവകാശങ്ങളുടെ പട്ടികയിൽ നിന്ന് നീക്കം ചെയ്യപ്പെടുകയും, അനുച്ഛേദം 300A പ്രകാരം അതൊരു നിയമപരമായ അവകാശമാക്കി മാറ്റുകയും ചെയ്തു.</li><li>ദേശീയ അടിയന്തരാവസ്ഥയുടെ (National Emergency) സമയത്ത് (യുദ്ധമോ ബാഹ്യമായ ആക്രമണമോ കാരണം പ്രഖ്യാപിച്ചാൽ മാത്രം), അനുച്ഛേദം 358 പ്രകാരം അനുച്ഛേദം 19-ലെ സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ സ്വയമേവ റദ്ദാക്കപ്പെടുന്നു. ആഭ്യന്തര സായുധകലാപം കാരണം പ്രഖ്യാപിക്കുന്ന അടിയന്തരാവസ്ഥയിൽ ഇത് ബാധകമല്ല.</li></ul></li><li><h4 style="color: rgb(255,255,255);">അനുച്ഛേദം 14: നിയമത്തിനുമുമ്പിൽ തുല്യത</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>"നിയമത്തിനുമുമ്പിൽ എല്ലാരും തുല്യരാണ്" എന്ന പ്രസ്താവന ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ അനുച്ഛേദം 14-മായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്.</li><li>ഈ അനുച്ഛേദം നിയമത്തിനുമുമ്പിലുള്ള സമത്വവും നിയമങ്ങളുടെ തുല്യ സംരക്ഷണവും (Equality before Law and Equal Protection of Laws) ഉറപ്പുനൽകുന്നു.</li><li>ഇത് പൗരന്മാർക്ക് മാത്രമല്ല, ഇന്ത്യയിലെ എല്ലാ വ്യക്തികൾക്കും (പൗരന്മാർക്കും അല്ലാത്തവർക്കും) ബാധകമാണ്.</li><li>നിയമത്തിനുമുമ്പിലുള്ള സമത്വം എന്ന ആശയം ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണഘടനയിൽ നിന്നും, നിയമങ്ങളുടെ തുല്യ സംരക്ഷണം എന്ന ആശയം അമേരിക്കൻ ഭരണഘടനയിൽ നിന്നും കടമെടുത്തതാണ്.</li><li>അനുച്ഛേദം 14 ഒരു പൊതുവായ സമത്വ തത്വമാണ്, അതേസമയം അനുച്ഛേദം 19 പൗരന്മാരുടെ ചില പ്രത്യേക സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളെയാണ് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത്.</li></ul></li></ul>

സംസാര സ്വാതന്ത്ര്യവും ആവിഷ്ക്കാര സ്വാതന്ത്ര്യവും

ആയുധങ്ങളില്ലാതെ സമാധാനപരമായി സമ്മേളിക്കുക

നിയമത്തിനുമുമ്പിൽ എല്ലാരും തുല്യരാണ്

ഇന്ത്യയിലെവിടെയും സ്വതന്ത്രമായി സഞ്ചരിക്കുക

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">ആമുഖവും 42-ആം ഭേദഗതിയും</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>42-ആം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി (1976) വഴിയാണ് 'സോഷ്യലിസ്റ്റ്' (Socialist), 'സെക്യുലർ' (Secular), 'അഖണ്ഡത' (Integrity) എന്നീ മൂന്ന് വാക്കുകൾ ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ആമുഖത്തിൽ കൂട്ടിച്ചേർത്തത്.</li><li>ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ചരിത്രത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഭേദഗതികളിൽ ഒന്നാണ് 42-ആം ഭേദഗതി. ഇത് 'ചെറിയ ഭരണഘടന' (Mini Constitution) എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു.</li></ul><h4 style="color: rgb(255,255,255);">പ്രധാന വിവരങ്ങൾ:</h4><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>സോഷ്യലിസ്റ്റ് (Socialist): ഇന്ത്യയുടെ ലക്ഷ്യം ജനാധിപത്യ സോഷ്യലിസമാണെന്ന് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ദാരിദ്ര്യം, രോഗം, അവസരസമത്വമില്ലായ്മ എന്നിവ ഇല്ലാതാക്കുക എന്നതിൽ ഊന്നൽ നൽകുന്നു. ഗാന്ധിയൻ സോഷ്യലിസത്തിലാണ് ഇന്ത്യ ഊന്നൽ നൽകുന്നത്, അല്ലാതെ കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് സോഷ്യലിസത്തിലല്ല.</li><li>സെക്യുലർ (Secular): ഇന്ത്യ ഒരു മതേതര രാജ്യമാണെന്ന് ഇത് പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു. രാഷ്ട്രത്തിന് ഒരു ഔദ്യോഗിക മതമില്ലെന്നും എല്ലാ മതങ്ങളെയും തുല്യമായി ബഹുമാനിക്കുമെന്നും ഇത് ഉറപ്പാക്കുന്നു. ഭരണഘടന നിലവിൽ വന്നപ്പോൾ തന്നെ ഇന്ത്യ ഒരു മതേതര രാഷ്ട്രമായിരുന്നുവെങ്കിലും, ഈ പദം ആമുഖത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയത് അതിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറയാനാണ്.</li><li>അഖണ്ഡത (Integrity): രാജ്യത്തിന്റെ ഐക്യവും അഖണ്ഡതയും കാത്തുസൂക്ഷിക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യം ഇത് എടുത്തു കാണിക്കുന്നു.</li><li>കെശവാനന്ദ ഭാരതി കേസ് (1973): ഈ കേസിലെ സുപ്രീം കോടതി വിധി അനുസരിച്ച്, ഭരണഘടനയുടെ 'അടിസ്ഥാന ഘടന' (Basic Structure) മാറ്റാൻ പാർലമെന്റിന് അധികാരമില്ല. എന്നാൽ, ആമുഖം ഭരണഘടനയുടെ ഭാഗമാണെന്നും ഭേദഗതി ചെയ്യാമെന്നും ഈ വിധിയിൽ പറയുന്നു. ഈ വിധിയെത്തുടർന്നാണ് 42-ആം ഭേദഗതി സാധ്യമായത്.</li><li>ആമുഖം ഭേദഗതി ചെയ്ത ഏക തവണ: ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ആമുഖം ഇന്നുവരെ ഒരു തവണ മാത്രമേ ഭേദഗതി ചെയ്തിട്ടുള്ളൂ, അത് 1976-ലെ 42-ആം ഭേദഗതിയിലൂടെയാണ്.</li><li>ആമുഖം (Preamble):</li><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ആമുഖം 'ഭരണഘടനയുടെ താക്കോൽ' (Key to the Constitution) എന്നറിയപ്പെടുന്നു.</li><li>'നെഹ്‌റുവിന്റെ ലക്ഷ്യപ്രമേയം' (Objective Resolution) ആണ് ആമുഖത്തിന്റെ ആധാരം. ജവഹർലാൽ നെഹ്‌റു 1946 ഡിസംബർ 13-ന് അവതരിപ്പിച്ച ഈ പ്രമേയം 1947 ജനുവരി 22-ന് അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടു.</li><li>ആമുഖം നിയമപരമായി നടപ്പിലാക്കാൻ സാധ്യമല്ല (Non-justiciable) എന്നാൽ ഭരണഘടനയുടെ വ്യാഖ്യാനത്തിന് ഇത് ഒരു വഴികാട്ടിയാണ്.</li></ul></ul>

നിർദ്ദേശകതത്ത്വങ്ങൾ

മൗലിക അവകാശങ്ങൾ

Challenger App

No.1 PSC Learning App