Learn 30 questions from K-TET II - June 2018 - Part I (Child Development and Pedagogy)

K-TET II - June 2018 - Part I (Child Development and Pedagogy) Questions

സാമാന്യവത്കരണം

ഒരുമിച്ച് ചേർക്കൽ

വീണ്ടും പഠിപ്പിക്കൽ

മാർഗ നിർദേശം നൽകൽ

സൗഹാർദ്ദപരമായ അധ്യാപക- വിദ്യാർത്ഥി ബന്ധം സാധ്യമാകുമ്പോൾ

അധ്യാപിക ക്ലാസ്സിൽ കർശനമായി ഇടപെടുമ്പോൾ

അധ്യാപിക പരീക്ഷയ്ക്ക് വേണ്ടി പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ

അധ്യാപിക ധാരാളം നോട്ട് പറഞ്ഞുകൊടുക്കുമ്പോൾ

സ്കൂളിൽ കുട്ടികൾക്ക് സംസാരിക്കാൻ ധാരാളം അവസരങ്ങൾ ഉണ്ട്.

സ്കൂളിൽ കുട്ടികൾ കൂടുതൽ സംസാരിക്കണമെന്ന് അധ്യാപകർ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

അവൾ വീട്ടിലെ അന്തരീക്ഷം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല.

അവളുടെ ചിന്തകൾക്ക് അംഗീകാരം ലഭിക്കുന്നത് സ്കൂളിലാണ്.

വാചാലത, അയവുള്ള പ്രകൃതം, മൂലികത (മൗലികത)

വ്യതിരിക്ത ചിന്ത

ആശയ സ്പഷ്ടത, പുതുമ,നവീനചിന്ത

പഠനം തുടക്കത്തിൽ ഉയർന്നു പോകുന്നു. പിന്നീട് പഠനമികവ് കുറയുന്നു

പഠനം എല്ലായ്പ്പോഴും മെച്ചമായി നീങ്ങുന്നു

പഠനം തുടക്കത്തിൽ താഴ്ന്നു നിൽക്കുന്നു. പിന്നീട് മെച്ചപ്പെടുന്നു

പഠനപുരോഗതി താഴ്ന്നും ഉയർന്നും നീങ്ങുന്നു

പെൺകുട്ടികൾക്ക് പ്രാധാന്യം കൊടുക്കുന്നതിനുള്ള പുരോ ഗമനാത്മകമായ ഒരു കാൽവയ്പാണ്

ആഗോളമാറ്റങ്ങൾക്ക് അനുസൃതമാണ്

സ്കൂൾ നേരിടുന്ന പല പ്രശ്നങ്ങൾ ക്കുമുള്ള ഒരു പ്രായോഗിക പരിഹാരമാർഗമാണ്

വ്യക്തമായ ലിംഗ വിവേചനമാണ്

വ്യവസ്ഥാപിത തലം

വ്യവസ്ഥാപിത പൂർവ്വ തലം

വ്യവസ്ഥാപിതാനന്തര തലം

പ്രവർത്തനത്തിലൂടെയുള്ള പഠനത്തിന് പ്രധാന്യം

തീമുകൾക്ക് ഊന്നൽ നൽകുന്ന ഉദ്ഗ്രഥിത പാഠ്യപദ്ധതി

പരീക്ഷ ലക്ഷ്യമാക്കിയുള്ള ബോധനത്തിന് പ്രാധാന്യം

പ്രശ്നനിർധാരണത്തിനും വിമർശനാത്മക ചിന്തക്കും ഊന്നൽ

വളർച്ച ഒരു വ്യക്തിയുടെ ശാരീരികവും വർത്തന പരവുമായ മാറ്റങ്ങളെ കുറിക്കുന്നതാണ്

വളർച്ച ജീവിതത്തിലുടനീളം സംഭവിക്കുന്നതാണ്

വളർച്ചയെ പ്രകൃത്യാ തന്നെ നിരീക്ഷിക്കാൻ പറ്റും

വളർച്ച, വികാസം ഉണ്ടാക്കുകയോ ഉണ്ടാക്കാതിരിക്കുകയോ ചെയ്യാം

മൃദുവായതും മിതമായതും

മിതമായതും തീവ്രമായതും

തീവ്രമായതും തീഷ്ണമായതും

തീഷ്ണമായത് മാത്രം

ഫംഗ്ഷണൽ ആട്ടോണമി

ഇന്ദ്രിയ ചാലക ഘട്ടം

പ്രാഗ് മനോവ്യാപാര ഘട്ടം

രൂപാത്മക വ്യാപാര ഘട്ടം

പ്രവർത്തന ഘട്ടം

പ്രശ്ന നിർദ്ധാരണ ഘട്ടം

പ്രതിരൂപാത്മക ഘട്ടം

മുൻകൈ എടുക്കൽ ^ കുറ്റബോധം

സ്വത്വം സ്ഥാപിക്കൽ ^ സ്വത്വ പ്രതിസന്ധി

അധ്വാനം^ അപകർഷത

സ്വയം തീരുമാനം ^ലജ്ജ

പ്രാഥമിക ശാരീരിക ആവശ്യങ്ങൾ, സുരക്ഷിതത്വം,സ്നേഹിക്കുക സ്നേഹിക്കപ്പെടുക, ആദരിക്കപ്പെടുക.

പ്രാഥമിക ശാരീരിക ആവശ്യങ്ങൾ, അറിയാനുള്ള ആവശ്യങ്ങൾ, സൗന്ദര്യാത്മകം, ആദരിക്കപ്പെടുക

പ്രാഥമിക ശാരീരിക ആവശ്യങ്ങൾ, സ്നേഹിക്കുക - സ്നേഹിക്കപ്പെടുക, സൗന്ദര്യാത്മകം, അറിയാനുള്ള ആവശ്യങ്ങൾ

പ്രാഥമിക ശാരീരിക ആവശ്യങ്ങൾ ആത്മ സാക്ഷാത്കാരം, അറിയാനുള്ള ആവശ്യങ്ങൾ, സൗന്ദര്യാത്മകം

പഠനത്തെ വിലയിരുത്തൽ

പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരുത്തൽ

വിലയിരുത്തൽ തന്നെ പഠനം

മുകളിൽപ്പറഞ്ഞവ എല്ലാം

പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ പഠിക്കൽ

സ്വയം ആശ്രയിക്കൽ

അറിയാനുള്ള ആഗ്രഹം

സാമൂഹ്യ ഘടനയുടെ പ്രാഥമിക ഘടകമാണ് പാരമ്പര്യം.

ഒരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിത്വ രൂപീ കരണത്തിൽ പാരമ്പര്യവും പരിസ്ഥിതി ഘടകങ്ങളും പ്രധാന്യമുള്ള ഘടക ങ്ങളാണ്.

പാരമ്പര്യ ഘടകങ്ങളെ നമുക്ക് നേരിട്ട് നിയന്ത്രിക്കാൻ പറ്റില്ല.

വ്യക്തിത്വ രൂപീകരണത്തിൽ പാരമ്പര്യം മാത്രമാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകമായിട്ടുള്ളത്.

ശാരീരിക ചലനപരബുദ്ധി

ആന്തരിക വൈയക്തിക ബുദ്ധി

വ്യക്ത്യാന്തര ബുദ്ധി

Challenger App

No.1 PSC Learning App