Learn 30 questions from K-TET II - June 2019 - Part III (Malayalam)

K-TET II - June 2019 - Part III (Malayalam) Questions

ഹർഷാശ്രുബിന്ദു

ഗിരിവംശപൂർവികനെ

കൊഞ്ചിക്കുഴയുക

ഉപ്പും ചോറും തിന്നുക

ജീവിതവും അനുഭവങ്ങളും

ജീവിതത്തിലെ അനുഭവങ്ങൾ

അനുഭവങ്ങൾ നിറഞ്ഞ ജീവിതം

ജീവിതമാകുന്ന അനുഭവം

പിച്ച കിട്ടിയുമില്ല; പട്ടി കടിക്കയും ചെയ്തു

കടിച്ചതുമില്ല; പിടിച്ചതുമില്ല.

പുണ്യം നോക്കാൻ പോയി; പാപം പുറകേ വന്നു.

പടപേടിച്ചു പന്തളത്തു ചെന്നപ്പോൾ പന്തം കൊളുത്തിപ്പട.

സർവ്വഭാഷാ വ്യാകരണം

വികസനത്തിൻ്റെ സമീപസ്ഥ മണ്ഡലം

കഷ്ടപ്പെട്ടായാലും മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കണം.

സ്വന്തം പ്രശ്നം പരിഹരിച്ചിട്ടേ അന്യന്റേതു പരിഹരിക്കാവൂ.

പുറത്തുനിന്നു ഭക്ഷണം കഴിക്കു ന്നതിനേക്കാൾ നല്ലത് വീട്ടിൽ നിന്നു കഴിക്കുന്നതാണ്.

വീട്ടിൽ ഭക്ഷണമുള്ളവന് പുറത്തും ഭക്ഷണം കിട്ടും.

കുട്ടിക്ക് ഉറക്കെ ആവർത്തിച്ച് ഉച്ചാരണശുദ്ധിയോടെ പറഞ്ഞു കൊടുക്കുകയും ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുക.

കുട്ടി പറയുന്ന വാക്യങ്ങളിലെ വ്യാകരണപ്പിശകുകൾ അപ്പപ്പോൾ തിരുത്തുകയും അനുകരിക്കാൻ അവസരം നൽകുകയും ചെയ്യുക.

വൈവിധ്യമുള്ള ഭാഷാന്തരീക്ഷ മൊരുക്കുകയും സ്വതന്ത്ര രചന കൾക്കും സ്വയം വിലയിരുത്തലിനും അവസരം നൽകുകയും ചെയ്യുക.

കുട്ടിയുടെ അപൂർണ വാക്യങ്ങളെ പൂർണ വാക്യങ്ങളാക്കി വിപുലീ കരിച്ചു കൊടുക്കുകയും സഹായ കമായ വ്യാകരണ ഗ്രന്ഥങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്യുക.

കിട്ടാൻ പ്രയാസമുള്ളത്

അസ്വാഭാവികമായത് സംഭവിക്കുക

സാങ്കല്പികമായ കാര്യം

മാഞ്ഞുപുതുമ വിവാഹിതയാം മുമ്പു നീയണിയാറുള്ള ഭംഗികൾ ക്കൊക്കെയും

നാഭിയിലൊരിത്തിരി കസ്തൂരി നിക്ഷേപിച്ചു നായാടപ്പെടാൻ വിട്ട മാനല്ലി ഞാനെൻ കൃഷ്ണ

എനിക്കു രസമീ നിമ്നോന്നതമാം വഴിക്കു തേരുകൾ പായിക്കാൻ

ആരൊരാളെൻ കുതിരയെക്കെട്ടുവാൻ ആരൊരാളതിൻ മാർഗം മുടക്കുവാൻ

നിരന്തര പരിശീലനം വഴിയാണ് ഭാഷ പഠിക്കുന്നതും സ്വായത്തമാക്കുന്നതും

ജീവശാസ്ത്രപരമായി ചിട്ടചെയ്യ പ്പെട്ട ജൻമ സിദ്ധമായ സംവിധാനമുപയോഗിച്ചാണ് ഭാഷ സ്വായത്തമാക്കുന്നത്.

വ്യാകരണ നിയമങ്ങൾ ചിട്ടയായി പഠിച്ചാലേ ഭാഷാപഠനം ഫലപ്രദ മാവുകയുള്ളൂ.

ക്ലാസ് മുറിയിൽ നിന്നു ലഭിക്കുന്ന ശാസ്ത്രീയമായ പഠനാനുഭവ ങ്ങളിലൂടെയാണ് കുട്ടികൾ ഭാഷ സ്വായത്തമാക്കുന്നത്.

വെള്ളപ്പൊക്കത്തിൽ

അമ്മയുടെ ശ്രദ്ധയാകർഷിക്കു ന്നതിന് കുട്ടി സ്വീകരിക്കുന്ന ഒരു തന്ത്രമാണ് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കൽ.

ആദ്യത്തെ വാക്കു പഠിക്കുന്നതിനു മുമ്പു തന്നെ മുതിർന്നവരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കുട്ടിക്കു കഴിയുന്നുണ്ട്.

അമ്മയും കുഞ്ഞും തമ്മിലുള്ള ഇടപെടൽ ഊഷ്മളമല്ലെങ്കിൽ അത് കുട്ടിയുടെ ഭാഷാപഠനത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കും.

അമ്മയുമായുള്ള ആദ്യ സംഭാഷണ ശീലങ്ങൾ ആവർത്തനങ്ങളിലൂടെ ഉറച്ചുപോകാൻ സാധ്യതയുള്ളതിനാൽ സാധ്യമായ തിരുത്തലുകൾ വരുത്തണം.

ഇന്ത്യയുടെ സാംസ്കാരിക പൈതൃകം

ഗാന്ധിജിയോടുള്ള ആദരവ്

ഇന്ത്യൻ സ്വാതന്ത്ര്യ സമരം

അഹിംസാ സിദ്ധാന്തം

കവിയുടെ ദേശീയ ബോധം

കവിയുടെ ആദരവും ആരാധനയും

കവിയുടെ സാംസ്കാരിക പൈതൃകം

കവിയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യബോധം

ഭാരതത്തിൻ്റെ സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തെ പ്രകീർത്തിക്കുന്നവ

സ്വാതന്ത്ര്യസമരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആദർശങ്ങളെ വാഴ്ത്തുന്നവ

സമത്വബോധം, ഐക്യബോധം, ദീനാനുകമ്പ എന്നിവയെ വാഴ്ത്തുന്നവ

സ്വാതന്ത്ര്യസമര സേനാനികളെയും രക്തസാക്ഷികളെയും കുറിച്ചുള്ളവ

മാതൃഭൂമി അന്യരാജ്യത്തിന് അടിമയായ കാലത്ത്

കേരളീയ പാരമ്പര്യകലകളുടെ പ്രചരണ കാലത്ത്

ഇന്ത്യൻ സ്വാതന്ത്ര്യസമരം ഊർജ്ജ സ്വലമാകുന്ന കാലത്ത്

കേരളത്തിൻ്റെ സാംസ്കാരിക ചരിത്രത്തിൽ കവി വ്യക്തിമുദ്ര പതിപ്പിച്ച കാലത്ത്.

Challenger App

No.1 PSC Learning App