Learn 99 questions from Supervisor (ICDS)

Supervisor (ICDS) Questions

ചേര രാജാക്കൻമാർ

ഒളിമ്പിക്സ് ഹോക്കിയിൽ ഇന്ത്യ സ്വർണം നേടിയിട്ടുള്ള വർഷങ്ങൾ:<ol class="ChallengerEditorTheme__ol1_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1928</li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1932</li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1936</li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1948</li><li value="5" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1952</li><li value="6" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1956</li><li value="7" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1964</li><li value="8" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1980</li></ol>

8 സ്വർണ്ണം 1 വെള്ളി 3 വെങ്കലം

8 സ്വർണ്ണം 2 വെള്ളി 3 വെങ്കലം

8 സ്വർണ്ണം 2 വെള്ളി 2 വെങ്കലം

8 സ്വർണ്ണം 3 വെങ്കലം

(i) ഉം (i) ഉം മാത്രം B)  C)  D)

മുകളിൽ പറഞ്ഞവ എല്ലാം (i, ii, ii & iv)

(i) ഉം (ii) ഉം (iv) ഉം മാത്രം

(i) ഉം (ii) ഉം മാത്രം

(i) ഉം (iii) ഉം മാത്രം

2021 പാരാലിമ്പിക്‌സിൽ  100 മീറ്റർ എയർ റൈഫിളിൽ 19കാരിയായ അവനി സ്വർണമെഡൽ സ്വന്തമാക്കിയിരുന്നു. പാരാലിമ്പിക്‌സിൽ വനിതകളുടെ 50 മീറ്റർ റൈഫിൾ ത്രീ എസ്‌എച്ച് 1 വിഭാഗത്തിൽ വെങ്കല മെഡൽ  നേട്ടത്തോടെ ഗെയിംസ് ചരിത്രത്തിലാദ്യമായി രണ്ട് മെഡൽ നേടുന്ന ഇന്ത്യൻ വനിതാകായികതാരമെന്ന നേട്ടവും അവനി സ്വന്തമാക്കി.

വീട്ടിലേക്കുള്ള വഴി

നടരാജ ഗുരു<img src="https://challenger-images.sgp1.digitaloceanspaces.com/question-images/1676690988412-blob" alt="" width="131" height="153"><ul class="ChallengerEditorTheme__ul_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ഈഴവ സമുദായത്തിൽ നിന്നുള്ള നവോത്ഥാന നായകൻ ഡോ:പൽപ്പുവിന്റെ പുത്രൻ</li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ശ്രീനാരായണ ഗുരുവിന്റെ ശിഷ്യനും ഗുരു പരമ്പരയിലെ രണ്ടാ‍മനുമായിരുന്നു.</li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ശ്രീനാരായണ ഗുരുവിന്റെ എല്ലാ പ്രധാന കൃതികളും ആംഗലേയത്തിലേക്കു തർജ്ജിമ ചെയ്യുകയും അവയ്ക്കു കുറിപ്പുകൾ എഴുതുകയും ചെയ്തു.</li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ശ്രീനാരായണഗുരുവിന്റെ ദർശനവും ആശയങ്ങളും പാശ്ചാത്യലോകത്ത് പ്രചരിപ്പിച്ച വ്യക്തി.</li><li value="5" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1923ൽ നടരാജഗുരു നാരായണ ഗുരുവിന്റെ ആശയങ്ങൾ പ്രചരിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ `നാരായണ ഗുരുകുലം ´സ്ഥാപിച്ചു.</li><li value="6" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ശ്രീനാരായണ ഗുരുവിന്റെ 'ദർശനമാല'യ്ക്ക് നടരാജ ഗുരു രചിച്ച വ്യാഖ്യാനം - ആൻ ഇന്റർഗ്രേറ്റഡ് സയൻസ് ഓഫ് ദ അബ്സൊല്യൂട്ട്.</li></ul>

ചട്ടമ്പി സ്വാമികൾ

നിത്യചൈതന്യയതി

സ്വാമി മംഗളാനന്ദ

ആസ്ട്രേലിയ ഇംഗ്ലണ്ട്

ആസ്ട്രേലിയ ഇന്ത്യ

ആസ്ട്രേലിയ സൗത്ത് ആഫ്രിക്ക

ആസ്ട്രേലിയ ന്യൂസിലന്റ്

ദേശീയ വനിതാ കമ്മീഷൻ 
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>രൂപവത്കരിച്ചത് - 1992 ജനുവരി 31</li>
<li>രൂപവത്കരിക്കാൻ കാരണമായ നിയമം - നാഷണൽ കമ്മീഷൻ ഫോർ വിമെൻ ആക്ട് (1990)</li>
</ul>
കമ്മീഷന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>സ്ത്രീകൾക്ക് ഭരണഘടനാപരവും നിയമപരവുമായ പരിരക്ഷ ഉറപ്പുവരുത്തുക</li>
<li>നിലവിലുള്ള നിയമങ്ങൾ പുനഃപരിശോധിക്കുകയും ഭേദഗതികൾ നിർദേശിക്കുകയും ചെയ്യുക</li>
<li>സ്ത്രീകളുടെ പരാതികളിൽ വേഗത്തിൽ തീർപ്പുണ്ടാക്കുക</li>
</ul>
ഘടന
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>അംഗസംഖ്യ - ചെയർപേഴ്‌സണടക്കം ആറ് അംഗങ്ങൾ&nbsp;</li>
<li>ചെയർപേഴ്‌സന്റെയും അംഗങ്ങളുടെയും കാലാവധി - മൂന്ന് വർഷം അല്ലെങ്കിൽ 65 വയസ്സ്&nbsp;</li>
<li>ചെയർപേഴ്സന്റെയും അംഗങ്ങളുടെയും ഔദ്യോഗിക കാലാവധിയെയും സേവനങ്ങളെയും കുറിച്ച് പ്രതിപാദിക്കുന്ന വകുപ്പ് : സെക്ഷൻ 4</li>
<li>ചെയർപേഴ്സനും അംഗങ്ങളും (മെമ്പർ സെക്രട്ടറി ഒഴികെ) രാജി കത്ത് നൽകേണ്ടത് : കേന്ദ്രസർക്കാരിന്</li>
</ul>
ചെയർപേഴ്സൺനേയും അംഗങ്ങളെയും പുറത്താക്കാനുള്ള കാരണങ്ങൾ സെക്ഷൻ 4(3)ൽ പ്രതിപാദിച്ചിട്ടുണ്ട്.അവ താഴെ പറയുന്നവയാണ് :
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>അവിമുക്ത നിർദ്ധനനാകുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ</li>
<li>സദാചാരവിരുദ്ധ കുറ്റത്തിന്മേൽ ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടാൽ.</li>
<li>കോടതിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ മാനസിക അസ്വാസ്ഥ്യം ഉള്ള വ്യക്തിയാണെങ്കിൽ</li>
<li>പ്രവർത്തിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുകയോ, പ്രവർത്തി ചെയ്യാനുള്ള പ്രാപ്തിയില്ലാതായി തീരുകയും ചെയ്താൽ.</li>
<li>അവധിക്ക് അനുവാദമില്ലാതെ കമ്മീഷന്റെ തുടർച്ചയായ മൂന്ന് യോഗങ്ങളിൽ ഹാജരാകാതിരുന്നാൽ.</li>
<li>കേന്ദ്രസർക്കാരിൻറെ അഭിപ്രായത്തിൽ ചെയർപേഴ്സൺ അല്ലെങ്കിൽ അംഗം എന്ന നിലയിൽ ആ സ്ഥാനത്ത് തുടരുന്നത് പൊതുതാല്പര്യത്തിന് എതിരാണെന്ന് തോന്നിയാൽ.</li>
</ul>

ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും

ചുമതലകൾ നിർവ്വഹിക്കുവാൻ വിസമ്മതിക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ

ചുമതലകൾ നിർവ്വഹിക്കുവാൻ പ്രാപ്തിയില്ലാത്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ

അവിമുക്ത നിർദ്ധനനാകുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ

കമ്മീഷന്റെ ഏതെങ്കിലും യോഗങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാതെയിരുന്നാൽ

നിയമത്തിലെ വകുപ്പ് 3 നിഷ്കർഷിക്കുന്ന കുറ്റങ്ങൾ

ഇന്ത്യൻ ശിക്ഷാ നിയമത്തിലെ കുറ്റങ്ങൾ മാത്രം

നിയമത്തിലെ 3, 14 വകുപ്പുകൾ നിഷ്കർഷിക്കുന്ന കുറ്റങ്ങൾ.

പട്ടിക ജാതി-ഗോത്ര വിഭാഗങ്ങൾക്കെതിരെയുള്ള എല്ലാ അക്രമങ്ങളും

അനുച്ഛേദം 4 മുതൽ 7 വരെ

മേൽ സൂചനകൾ തെറ്റാണ്

ജസ്റ്റിസ് അശോക് ബാൻ

ജസ്റ്റിസ്  അമരേശ്വർ  പ്രതാപ്  സാഹി

ജസ്റ്റിസ് ദീപശർമ്മ

ജസ്റ്റിസ് അരുൺ കുമാർ മിശ്ര

ചലനാത്മകമായ സ്വഭാവം

ഞാൻ, എന്റേത് എന്ന ഭാവം

ശ്രദ്ധാദൈർഘ്യം കൂടുതൽ

പഴം കഷണങ്ങളാക്കൽ

പാറ്റേണുകളിലൂടെ വര

കടലാസ് വലിയ കഷണങ്ങളായി കീറുക

പരിക്കേറ്റ ഭാഗം അനങ്ങാത്ത വിധം കമഴ്ത്തി കിടത്തി.

പരിക്കേറ്റ  ഭാഗം അനങ്ങാത്ത വിധം മലർത്തി കിടത്തി.

പ്രഥമശുശ്രൂഷകന്റെ തോളിൽ കിടത്തി

കസേരയിൽ നേരെ ഇരുത്തി.

<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ബ്രെയിനിലെ ന്യൂറോണുകളുടെ വികാസ തകരാറുമൂലമുണ്ടാകുന്ന ഒരവസ്ഥയാണ് ഓട്ടിസം(Autism spectrum disorder-ASD)</li>
<li>മൂന്നു വയസ്സിനുള്ളിൽ ലക്ഷണ ങ്ങൾ പ്രകടമാകും.</li>
</ul>

മാർത്താണ്ഡവർമ്മ

ആയില്യം തിരുനാൾ

ചിത്തിര തിരുനാൾ

<h3 style="text-align: center; color: rgb(255,255,255);">മഹാത്മാഗാന്ധി (1869- 1948)</h3>
<img src="https://challenger-images.sgp1.digitaloceanspaces.com/question-images/1711355585570-blob" alt="" width="444" height="233">
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഗാന്ധിജിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ കുട്ടിയിൽ അടിച്ചേൽപ്പിക്കേണ്ടതല്ലാത്തതും സ്വന്തം ചുറ്റുപാടുകളിൽ നിന്നും അനുഭവങ്ങളിൽ നിന്നും സ്വയം പഠിക്കാനും സ്വതന്ത്രമായി വളരാനും അവനെ സന്നദ്ധനാക്കാൻ കഴിയുന്നതും ആയിരിക്കണം - വിദ്യാഭ്യാസം&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങളായി ഗാന്ധിജി പറയുന്നത് - തൊഴിൽ ചെയ്ത് സമ്പാദിക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം, സ്വാശ്രയശീലം, ശാരീരികവും മാനസികവുമായ വ്യക്തിത്വ വികാസം</li>
</ul>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഗാന്ധിജി വിഭാവനം ചെയ്യുന്നത് - പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഒരു കൈത്തൊഴിലിലൂടെയായിരിക്കണം എല്ലാ വിഷയങ്ങളും പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് എന്നത് ആരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ദർശനമായിരുന്നു - മഹാത്മാഗാന്ധി</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>കൈത്തൊഴിൽ പരിശീലനം നൽകുന്നതിലൂടെ ഒരു കുട്ടിക്ക് ലഭിക്കുന്ന ഗുണങ്ങൾ - ശരീരവും മനസും ഏകോപിപ്പിച്ച് കാര്യക്ഷമതയോടെ പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയുന്നു.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഗാന്ധിജിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ വിദ്യാലയങ്ങളിൽ അവലംബിക്കേണ്ട ബോധനരീതി - ബോധനരീതി പരീക്ഷണങ്ങളിലും പ്രവർത്തനങ്ങളിലും അധിഷ്ഠിതമായിരിക്കണം&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<table style="border-collapse: collapse; width: 100%;" border="1">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 98.2651%; color: rgb(255,255,255);">“നാം ഇന്നുവരെ കുട്ടികളുടെ മനസ്സിൽ പലതരം അറിവുകളും കുത്തി ചെലുത്തുന്നതിലാണ് നമ്മുടെ ശക്തിയെല്ലാം കേന്ദ്രീകരിച്ചത്. അവരുടെ മനസ്സിന് പ്രചോദനമോ വികാസമോ നൽകണമെന്ന് നാം ഒരിക്കലും വിചാരിച്ചിട്ടില്ല" - ഗാന്ധിജി</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
ഗാന്ധിജിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ദർശനങ്ങൾ 
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>വിദ്യാഭ്യാസം എന്ന തു കൊണ്ട് ഗാന്ധിജി അർത്ഥമാക്കുന്നത് മനസ്സ്, ശരീരം, ആത്മാവ്&nbsp; എന്നിവയിലെ എല്ലാ നന്മകളുടെയും പരിപൂർണ്ണ പ്രകാശനമാണ്. അല്ലാതെ, കേവലമായ അക്ഷരാഭ്യാസമല്ല.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ആത്മസാക്ഷാൽക്കാരമാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പരമമായ ലക്ഷ്യം.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>നന്മ-തിന്മകളെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പ്രാപ്തനാക്കാത്ത വിദ്യാഭ്യാസം നിഷ്പ്രയോജനമാണ്.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഗ്രാമത്തിലെ ദരിദ്രന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് പരിഹാരം കണ്ടെത്തുന്നതാവണം വിദ്യാഭ്യാസം.</li>
</ul>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ശരീരത്തിന്റെയും മനസ്സിന്റെയും ആത്മാവിന്റെയും സമന്വയത്തിലൂടെ സമ്പൂർണ വികാസം സാധ്യമാക്കലാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>വിദ്യാഭ്യാസം സാർവത്രികവും സൗജന്യവുമാവണം</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>വിദ്യാഭ്യാസം സൗജന്യമാക്കാനുള്ള പോംവഴി അതിനെ സ്വാശ്രയമാക്കലാണ്. കുട്ടികൾക്ക് പ്രതിഫലം ലഭിക്കുന്ന ഭാഗിക തൊഴിൽ കൂടി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഭാഗമാക്കണം.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഭാഗമായി ഭാഗിക തൊഴിൽ കൂടി നിർബന്ധമാക്കുന്നത് കേവലം വിദ്യാഭ്യാസത്തിനു വേണ്ട പണമുണ്ടാക്കാനല്ല. തൊഴിൽ ചെയ്യുന്നത് വ്യക്തിത്വപരിശീലനം കൂടിയായിട്ടാണ് ഗാന്ധിജി വിഭാവനം ചെയ്തത്.</li>
</ul>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഭാവി ജീവിതത്തിനുതകുന്ന തൊഴിൽ പരിശീലനവും വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയിലുണ്ടാവണം.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>സ്വയം പര്യാപ്ത ഗ്രാമങ്ങൾ എന്ന സ്വപ്നം സാക്ഷാൽകരിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നാം ആരംഭിക്കേണ്ടത് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെയാവണം.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>പരിസ്ഥിതിബന്ധിതമാവണം വിദ്യാഭ്യാസം.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഭാഷയും സാഹിത്യവും പഠിക്കണം - എന്നാൽ മാതൃഭാഷയെ വിസ്മരിക്കരുത്.</li>
</ul>

ജിദു കൃഷ്ണമൂർത്തി

ദേശീയ ബാലാവകാശ കമ്മീഷൻ
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">2005ലെ പാർലമെന്റിന്റെ കമ്മീഷൻ ഫോർ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഓഫ് ചൈൽഡ് റൈറ്റ്സ് ആക്ട് പ്രകാരം 2007ൽ സ്ഥാപിതമായ ഒരു ജുഡീഷ്യൽ ബോഡിയാണ് നാഷണൽ കമ്മീഷൻ ഫോർ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഓഫ് ചൈൽഡ് റൈറ്റ്സ്. </li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ഭരണഘടന വിഭാവനം ചെയ്തിരിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ അവകാശ സംരക്ഷണ നിർദ്ദേശങ്ങളും, കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച ഐക്യരാഷ്ട്ര സഭയുടെ കൺവെൻഷനിലെ കുട്ടികളുടെ അവകാശ പ്രഖ്യാപനം ഉൾക്കൊണ്ടുമാണ് ഇതിന്റെ രൂപീകരണം. </li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">കേന്ദ്ര ഗവൺമെന്റിന്റെ വനിതാ-ശിശു വികസന മന്ത്രാലയത്തിന് കീഴിലാണ് NCPCR പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. </li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ഇന്ത്യയിലെ എല്ലാ നിയമങ്ങളും, ഗവൺമെൻറ് കൈക്കൊള്ളുന്ന പദ്ധതികളും ഭരണഘടനയിലും, യുഎൻ ബാലാവകാശ കൺവെൻഷിനിലും പരാമർശിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങളുമായി യോജിച്ചുപോകുന്നുണ്ടെന്ന് NCPCR ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു. </li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">0 നും 18 നും ഇടയിൽ പ്രായമുള്ളവരെയാണ് NCPCR കുട്ടികളായി നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത്. </li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">രാജ്യത്തിലെ മുഴുവൻ കുട്ടികൾക്ക് വേണ്ടിയാണ് കമ്മീഷൻ നിലകൊള്ളുന്നത് എങ്കിലും,സമൂഹത്തിലെ ഏറ്റവും നിസ്സഹായരായ വിഭാഗങ്ങളിൽപ്പെട്ട കുട്ടികളിൽ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ കമ്മീഷൻ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.</li>
</ul>

ക്രോമസോം തകരാറുകൾ

ആന്റി ഡി ഗാമ ഗ്ലോബുലിൻ

ഹെപ്പറ്റൈറ്റിസ് ബി വാക്സിൻ

റോട്ടാ വൈറസ് വാക്സിൻ

<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഗ്രാമസഭയുടെ അധ്യക്ഷൻ പ്രസിഡണ്ട് ആയിരിക്കും&nbsp;</li>
<li>യോഗങ്ങൾ വിളിച്ചു ചേർക്കുന്നത് വാർഡ് മെമ്പറാണ്&nbsp;</li>
<li>കുറഞ്ഞത് മൂന്നുമാസത്തിനുള്ളിൽ ഒരിക്കലെങ്കിലും യോഗം ചേരണം</li>
</ul>

ആ വാർഡിലെ മുഴുവൻ വോട്ടർമാരുടേയും സഭ

ഗുണഭോക്തൃ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടക്കുന്നത് ഗ്രാമസഭയിൽ ആണ്

രണ്ട് മാസത്തിൽ ഒരിക്കൽ ഗ്രാമസഭ ചേരണം

ക്വാറം തികയാത്ത ഗ്രാമസഭകൾ രണ്ടാമത് നടത്തണം

ഗ്രാമ പഞ്ചായത്തുകളുടെ വനിതാ വികസന പദ്ധതികളുടെ നേതൃത്വം ക്ഷേമകാര്യ സ്റ്റാന്റിംഗ് കമ്മറ്റിക്ക് ആണ്.

വികസന പദ്ധതികളുടെ ആകെ ആസൂത്രണ ഉത്തരവാദിത്വം വികസന സ്റ്റാന്റിംഗ് കമ്മിറ്റികൾക്ക് ആണ്.

സ്റ്റീയറിംഗ് കമ്മിറ്റി എന്നത് പഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡണ്ടും / സെക്രട്ടറിയും മാത്രം ഉൾപ്പെട്ട സമിതിയാണ്.

ഗ്രാമസഭ എന്നത് ഭരണഘടനാപരമായ ഒരു വേദിയാണ്.

ഈ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി കേരളത്തിലെ കുടുംബശ്രീ മാതൃക ഇന്ത്യയിൽ വ്യാപിപ്പിച്ചു.

സ്വയംസഹായ സംഘങ്ങൾ വഴിയാണ് ഈ പദ്ധതി പ്രധാനമായും നടപ്പിലാക്കുന്നത്.

ഇത് തെരഞ്ഞെടുത്ത സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ മാത്രം നടപ്പിലാക്കുന്ന പദ്ധതിയാണ്.

വനിതകളുടെ നിക്ഷേപ സംസ്കാരം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും, സംരംഭങ്ങൾ
നടത്തുന്നതിനും ഇത് മുൻഗണന നൽകുന്നു.
PSC PDO BAN)

വയനാട് , കാസർഗോഡ്, തൃശൂർ, ഇടുക്കി

ഇടുക്കി, കാസർഗോഡ്, കോട്ടയം, ആലപ്പുഴ

തിരുവനന്തപുരം, കൊല്ലം, എറണാകുളം, ആലപ്പുഴ

പാലക്കാട്, വയനാട്, കാസർഗോഡ്, ഇടുക്കി

അതി ദരിദ്രരെ കണ്ടെത്തൽ

അഗതി രഹിത കേരളം

വിശപ്പു രഹിത കേരളം

<ul class="ChallengerEditorTheme__ul_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">സാമ്പത്തിക വികസനവും സാമൂഹിക നീതിയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി കേരളത്തിലെ പഞ്ചായത്തുകൾ തയ്യാറാക്കുന്ന പദ്ധതിയാണ് പഞ്ചായത്ത് വികസന പദ്ധതി (പിഡിപി).</li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark"> പിഡിപി ആസൂത്രണ പ്രക്രിയ സമഗ്രവും പങ്കാളിത്തവുമാണ്, കൂടാതെ ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ കേന്ദ്ര മന്ത്രാലയങ്ങളുമായും ലൈൻ വകുപ്പുകളുമായും ചേർന്ന് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു. </li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ഭരണഘടനയുടെ പതിനൊന്നാം ഷെഡ്യൂളിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന 29 വിഷയങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് പി.ഡി.പി. പിഡിപിയുടെ ചില പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: </li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark ChallengerEditorTheme__nestedListItem_dark"><ul class="ChallengerEditorTheme__ul_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പഞ്ചായത്ത് ഫോറം യോഗങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു </li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രോഗ്രാമുകൾ മൈക്രോപ്ലാനിംഗും നടപ്പിലാക്കലും</li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark"> പഞ്ചായത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ</li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark"> വോട്ടർ പട്ടിക പുതുക്കുന്നു </li><li value="5" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പഞ്ചായത്ത് തലത്തിൽ സാമൂഹിക സുരക്ഷാ പരിപാടികൾ സുഗമമാക്കുന്നു </li><li value="6" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">മൈക്രോജസ്റ്റിസ് പ്രോഗ്രാം സുഗമമാക്കുന്നു </li><li value="7" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ജനാധിപത്യ സമ്പ്രദായങ്ങൾ സുഗമമാക്കുന്നു</li></ul></li></ul>

ഗ്രാമപഞ്ചായത്ത് ഡെവലപ്പ്മെന്റ് പ്ലാൻ

ഗ്രാമപഞ്ചായത്ത് ഇന്നോവേഷൻ പ്ലാൻ

ഗ്രാമപഞ്ചായത്ത് ഇമ്പ്രൂവർ പ്ലാൻ

ജയപ്രകാശ് നാരായൺ

റാം മനോഹർ ലോഹ്യ

<ul style="list-style-type: square; color: rgb(255,255,255);">
<li>സാധാരണ ശിശുക്കളിൽ നിന്ന് പ്രസ്താവ്യമാം വിധം വേറിട്ടു നിൽക്കുന്ന കുട്ടികളാണ് :-
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>അസാമാന്യ വിഭാഗത്തിൽപ്പെടുന്നവർ</li>
<li>സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക പിന്നാക്കാവസ്ഥയിൽ ഉള്ളവർ</li>
<li>ഭിന്നശേഷിക്കാരായ കുട്ടികൾ</li>
<li>പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികൾ</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ലോക ഭിന്നശേഷി ദിനമായി ആചരിക്കുന്നത് - ഡിസംബർ 3</li>
</ul>

വിദ്യാസമ്പന്നരായ യുവതീയുവാക്കൾക്ക് സ്വയംതൊഴിൽ നൽകുന്നതിനായുള്ള പദ്ധതി.

പെൺകുട്ടികളുടെ സാമ്പത്തിക സുരക്ഷിതത്വം ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള കേന്ദ്ര
സർക്കാർ പദ്ധതി.

സ്ത്രീ ശാക്തീകരണം, ദാരിദ്ര്യ നിർമ്മാർജ്ജനം എന്നിവക്കായുള്ള പദ്ധതി.

ഗ്രാമീണ വനിതകളിൽ സമ്പാദ്യശീലം വളർത്താനുള്ള പദ്ധതി.

ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം 2020

കോത്താരി കമ്മീഷൻ

മുതലിയാർ കമ്മീഷൻ

സ്വാമി വിവേകാനന്ദൻ

ആദിവാസി വിഭാഗങ്ങൾക്ക് പോഷകാഹാരം നൽകൽ

കൃഷി, ജല സംരക്ഷണം

അനാഥരായ നവജാത ശിശുക്കളെ ഏറ്റെടുക്കൽ

ഗർഭിണികൾക്ക് പോഷകാഹാരം
CPDKB

നിരീക്ഷണ വിധേയം

അളക്കാൻ കഴിയുന്നത്

ഹ്രസ്വമോ ദീർഘമോ ആയ കാലയളവിൽ നേടാൻ കഴിയാത്തത്

പഠിതാവ് ആർജ്ജിക്കേണ്ടതിനെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നത്

അംഗൻവാടി ടീച്ചറുടെ പേരിൽ

ഗ്രാമപഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡന്റിന്റെ പേരിൽ

ക്ഷേമകാര്യ സ്റ്റാന്റിംഗ് കമ്മറ്റി അധ്യക്ഷന്റെ പേരിൽ

ഗ്രാമപഞ്ചായത്ത് സെക്രട്ടറിയുടെ പേരിൽ

73 ആം ഭേദഗതി, 1992:പഞ്ചായത്തിരാജ് ആക്ട്<ul class="ChallengerEditorTheme__ul_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പാസാക്കിയത് : 1992</li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">നിലവിൽ വന്നത് : 1993, ഏപ്രിൽ 24</li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പഞ്ചായത്ത് രാജ് ദിനം : ഏപ്രിൽ 24</li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പ്രധാനമന്ത്രി : പി വി നരസിംഹറാവു</li><li value="5" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">രാഷ്ട്രപതി : ശങ്കർ ദയാൽ ശർമ&nbsp;</li></ul>74 ആം ഭേദഗതി:<ul class="ChallengerEditorTheme__ul_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">1992 നഗരപാലികാ ബില്ല്</li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പാസാക്കിയത് : 1992</li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">നിലവിൽ വന്നത് : 1993, ജൂൺ 1</li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പ്രധാനമന്ത്രി : പി വി നരസിംഹറാവു</li><li value="5" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">രാഷ്ട്രപതി : ശങ്കർ ദയാൽ ശർമ</li><li value="6" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ഭാഗം : IX A</li><li value="7" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ഷെഡ്യൂൾ : 12</li><li value="8" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">അനുഛേദങ്ങൾ : 243 P-243 ZG</li><li value="9" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പന്ത്രണ്ടാം ഷെഡ്യൂളിൽ : 18 വിഷയങ്ങൾ</li></ul>

ബൽവന്ത് റായ് മേത്ത

പി. ഡബ്ലിയു. ഡി. ആക്ട് 1995

മെന്റൽ ഹെൽത്ത് ആക്ട് 1987

നാഷണൽ ട്രസ്റ്റ് ആക്ട് 1999

ഫ്രഡറിക് വിൽഹം ആഗസ്ത് ഫ്രോബൽ&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">പ്രീപ്രൈമറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഉപജ്ഞാതാവാണ് ഫ്രോബൽ.&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ഫ്രോബൽ ജനിച്ചത് ജർമ്മനിയിലാണ്.&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">കുട്ടികളുടെ പൂന്തോട്ടം എന്നർത്ഥം വരുന്ന കിന്റർ ഗാർട്ടൻ എന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ ഉപജ്ഞാതാവാണ് ഫ്രോബൽ.&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ആത്മസത്തയുടെ ആവിഷ്കരണമാണ് വിദ്യാഭ്യാസം</li>
</ul>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ഫ്രോബലിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ കിന്റർ ഗാർട്ടനിലെ അധ്യാപകനുണ്ടായിരിക്കേണ്ട യോഗ്യതകളാണ് :- 
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ഗാനാത്മകത</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">അഭിനയ പാടവം</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ആർജവം</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">നൈർമല്യം എന്നിവയെല്ലാം.&nbsp;</li>
</ul>
</li>
</ul>
&nbsp;
പ്രധാന കൃതികൾ&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">നാളത്തെ വിദ്യാലയം വിദ്യാഭ്യാസം ഇന്ന്&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ജനാധിപത്യവും വിദ്യാഭ്യാസവവും&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;

ഹെൻറിച്ച് പെസ്റ്റലോസി

മറിയ മോണ്ടിസ്റ്റോറി

സിഗ്മണ്ട് ഫ്രോയ്ഡ്

ശിശുവിന്റെ ശാരീരിക വളർച്ച.

നവജാതശിശുവും മാതാവും തമ്മിലുള്ള ആദ്യ ആത്മ ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ വികാസ പരിണാമങ്ങളെക്കുറിച്ചുമുള്ള പഠനങ്ങൾ.

ശിശുവിന്റെ ബുദ്ധി വികാസ ഘട്ടങ്ങൾ

ബുദ്ധിയുടെ ബഹുമുഖത്വം

വിറ്റാമിൻ എ, അയൺ ഗുളികകൾ

പാരാസെറ്റാമോൾ ഗുളികകൾ

കാഴ്ചക്കുള്ള പരിമിതി

പിയാഷെ (Jean Piaget)
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://challenger-images.sgp1.digitaloceanspaces.com/question-images/1691223851784-blob" alt="" width="104" height="127">
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>വൈജ്ഞാനിക വികസനം എന്ന ആശയം മുന്നോട്ട് വെച്ചത്, പിയാഷെ (Jean Piaget) ആണ്.</li>
<li>ശൈശവത്തിൽ നിന്നും പക്വതയിലേക്കുള്ള വളർച്ചയിൽ, ചുറ്റുപാടുകളുമായുള്ള ഇടപെടലുകളിലൂടെ ആർജിച്ച അനുഭവങ്ങൾ, മനുഷ്യന്റെ ചിന്താക്രിയയിൽ ഗണ്യമായ മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.</li>
<li>പിയാഷെയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഓരോ ഘട്ടവും, പുതിയ ബൗദ്ധിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആവിർഭാവം കൊണ്ട് വ്യത്യസ്തമാകുന്നു.</li>
<li>എല്ലാ കുട്ടികളും ഈ പ്രത്യേക ഘട്ടത്തിലൂടെ കടന്നു പോകുന്നുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, പുരോഗതിയുടെ തോത് എല്ലാവരിലും ഒരുപോലെയായിരിക്കില്ല.</li>
</ul>
പിയാഷെയുടെ വൈജ്ഞാനിക വികാസ ഘട്ടങ്ങൾ:
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://challenger-images.sgp1.digitaloceanspaces.com/question-images/1691466060878-blob" alt="" width="101" height="129">
ഘട്ടം: ഇന്ദ്രിയ ചാലക ഘട്ടം (Sensory Motor Stage)
പ്രായ പരിധി: 0-2 വയസ്
സവിശേഷതകൾ: 
<ol style="color: rgb(255,255,255);">
<li>റിഫ്ളക്സുകൾ, സംവേദനം, ചലനം തുടങ്ങിയവയിലൂടെ ചുറ്റുപാടിൽ നിന്ന് ഗ്രഹിക്കുന്നു.</li>
<li>മറ്റുള്ളവരെ അനുകരിയ്ക്കുവാൻ തുടങ്ങുന്നു.</li>
<li>സംഭവങ്ങൾ ഓർത്തു വയ്ക്കുവാൻ ആരംഭിക്കുന്നു.</li>
<li>വസ്തുസ്ഥിരത (Object Permanence) ഈ ഘട്ടത്തിന്റെ അവസാനം മാത്രം ആർജിക്കുന്നു.</li>
<li>റിഫ്ലക്സ് പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്നും ബോധപൂർമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്കുള്ള മാറ്റം</li>
</ol>
&nbsp;
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://challenger-images.sgp1.digitaloceanspaces.com/question-images/1691466089392-blob" alt="" width="95" height="127">
ഘട്ടം: പ്രാഗ്മനോവ്യാപാര ഘട്ടം (Pre-Operational Stage)
പ്രായ പരിധി: 2-7 വയസ്
സവിശേഷതകൾ: 
<ol style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഭാഷ വികസിക്കുന്നു</li>
<li>വസ്തുക്കളെ സൂചിപ്പിക്കുവാൻ പ്രതി രൂപങ്ങൾ (Symbols) ഉപയോഗിച്ച് തുടങ്ങുന്നു.</li>
<li>സ്വന്തം വീക്ഷണത്തിലൂടെ മാത്രം കാര്യങ്ങൾ നോക്കി കാണുന്നു (Ego centric thought)</li>
<li>കേന്ദ്രീകൃത ചിന്തനം (Centration)</li>
<li>ഒരു ദിശയിലേക്ക് മാത്രം ചിന്തിക്കുവാൻ കഴിയുന്നു (Irreversibility)</li>
<li>എല്ലാ വസ്തുക്കളും, ജീവനുള്ളവയുടെ പ്രത്യേകതകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതായി കരുതുന്നു (Animism)</li>
</ol>
&nbsp;
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://challenger-images.sgp1.digitaloceanspaces.com/question-images/1691466120297-blob" alt="" width="99" height="132">
ഘട്ടം: മൂർത്ത മനോവ്യാപാര ഘട്ടം (Concrete Operational Stage)
പ്രായ പരിധി: 7-11 വയസ്
സവിശേഷതകൾ: 
<ol style="color: rgb(255,255,255);">
<li>തന്റെ മുന്നിൽ അനുഭവവേദ്യമായ പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് യുക്തിപൂർവം ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുന്നു.</li>
<li>ചിന്തയിൽ സ്ഥിരത ആർജിക്കുന്നു.</li>
<li>പല സവിശേഷതകൾ പരിഗണിച്ചു കൊണ്ട് നിഗമനത്തിൽ എത്തി ചേരുന്നു.</li>
<li>പ്രത്യാവർത്തനത്തിലുള്ള കഴിവ് ആർജിക്കുന്നു.</li>
<li>ഭൂതം, വർത്തമാനം, ഭാവി (Past, Present, Future) എന്നിവ മനസിലാക്കുന്നു.</li>
</ol>
&nbsp;
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://challenger-images.sgp1.digitaloceanspaces.com/question-images/1691466153720-blob" alt="" width="99" height="133">
ഘട്ടം: ഔപചാരിക മനോവ്യാപാര ഘട്ടം (Formal Operational
പ്രായ പരിധി: 11 വയസ് മുതൽ (കൗമാരവും അതിന് ശേഷവും)
സവിശേഷതകൾ:
<ol style="color: rgb(255,255,255);">
<li>പരികൽപ്പനകൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനും, പരിശോധിക്കുന്നതിനും കഴിയുന്നു.</li>
<li>അമൂർത്തമായ പ്രശ്നങ്ങളെ യുക്തിപൂർവം പരിഹരിക്കുന്നു.</li>
<li>പല വീക്ഷണ കോണുകളിലൂടെ പ്രശ്നങ്ങളെ നോക്കി കാണുന്നു.</li>
<li>സാമൂഹ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ, നീതി ബോധം, സ്വത്വ ബോധം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള കാഴ്ച്ചപ്പാടുകൾ രൂപപ്പെടുന്നു.</li>
</ol>
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://challenger-images.sgp1.digitaloceanspaces.com/question-images/1691466329458-blob" alt="" width="504" height="323">
&nbsp;

മൂർത്ത മനോവ്യാപാരഘട്ടം

ഇന്ദ്രിയ ചാലകഘട്ടം

പ്രാഗ് മനോവ്യാപാരഘട്ടം

ഔപചാരിക മനോ വ്യാപാരഘട്ടം

<h3 style="text-align: center; color: rgb(255,255,255);">ഉൾച്ചേർന്ന വിദ്യാഭ്യാസം (Inclusive Education)&nbsp;</h3>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ജാതി-മത-വർഗ-സാംസ്കാരിക-സാമ്പത്തിക - സാമൂഹിക ഭേദമെന്യേ യാതൊരു വിധ വിവേചനവും ഇല്ലാതെ ഭിന്നശേഷിക്കാരായ കുട്ടികൾക്ക് സമപ്രായക്കാരായ സാധാരണ കുട്ടികളോടൊപ്പം മുഖ്യധാരാ വിദ്യാഭ്യാസം പൂർണ തോതിൽ തന്നെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളിൽ ലഭ്യമാക്കുന്ന വിദ്യഭ്യാസമാണ് - ഉൾച്ചേർന്ന വിദ്യാഭ്യാസം / സങ്കലിത വിദ്യാഭ്യാസം</li>
<li>ഉൾച്ചേർന്ന വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് തുടക്കം കുറിച്ചത് - 1990</li>
</ul>
&nbsp;

കണ്ടു പഠിക്കാൻ അവസരമുണ്ട്

മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനുള്ള സൗകര്യം

പഠിതാക്കളെല്ലാം ഒരേ നിലവാരത്തിലെത്തും

"സാമൂഹീകരണം' എന്ന ലക്ഷ്യം നേടാൻ സഹായകം

ലേഖന വൈകല്യം (Writing Disorder/Dysgraphia)&nbsp;
ലക്ഷണങ്ങൾ 
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ലേഖന വൈകല്യം ലിഖിത പ്രകടനശേഷിയെ മൊത്തത്തിൽ ബാധിക്കുന്നു. </li>
<li>കൈയക്ഷരം, സ്പെല്ലിംഗ്, ആശയങ്ങൾ രൂപീകരിച്ച് എഴുതൽ എന്നിവയിൽ പ്രയാസങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടുന്നു. </li>
<li>അക്ഷരങ്ങൾ, വാക്കുകൾ എന്നിവ വിട്ടുപോകുകയോ കൂട്ടിച്ചേർക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു. </li>
<li>അക്ഷരങ്ങൾ കണ്ണാടിയിൽ എന്ന പോലെ തിരിഞ്ഞു പോകുന്നു. </li>
<li>എഴുത്തിൽ വൃത്തിയും വെടിപ്പും ഇല്ലാതിരിക്കുന്നു. </li>
<li>സാവകാശം എഴുതുന്നു.</li>
</ul>

സൂക്ഷ്മവും തുടർച്ചയുമായ പ്രവൃത്തികൾ ചെയ്യാൻ കഴിയാത്ത അവസ്ഥ

ഗണിതാശയങ്ങൾ പഠിക്കുന്നതിലുള്ള വൈകല്യം

എഴുതുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വൈകല്യം

വായനയിലുള്ള വൈകല്യം

ചാൾസ് സ്പിയർമാൻ

സാമൂഹികപര വികാസം

ഭാഷാപരമായ വികാസം

സൂക്ഷ്മ പേശീ വികാസം

സ്ഥല പേശീ വികാസം

ജീവകം എ&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">മനുഷ്യ ശരീരത്തിൽ പ്രകൃത്യാ കാണുന്ന ജീവകം&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ജീവകം എ യുടെ ശാസ്ത്രീയ നാമം&nbsp; - റെറ്റിനോൾ&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ജീവകം എ സംഭരിക്കുന്നത് - കരളിൽ&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">പ്രതിരോധ കുത്തിവെയ്പ്പിന് ഒപ്പം കുഞ്ഞിന് നൽകുന്ന വൈറ്റമിൻ&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">കണ്ണിന്റെ ആരോഗ്യത്തിന് ആവശ്യമായ വൈറ്റമിൻ&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ജീവകം എ കണ്ടെത്തിയത് - മാർഗരറ്റ് ഡേവിഡ് ,എൽമർ മക്കുലം&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ജീവകം എ ധാരാളം കാണപ്പെടുന്നത് - കാരറ്റ് ,ചീര ,പാലുൽപ്പന്നങ്ങൾ ,കരൾ /പയറില ചേമ്പില ,മുരിങ്ങയില&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ജീവകം എ യുടെ അപര്യാപ്തത രോഗം - നിശാന്ധത (നെലോപ്പിയ)&nbsp; ,സിറോഫ്താൽമിയ&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;

സന്ദർഭാനുസരണം സ്വാഭാവികമായും അയവോടെയും പ്രതികരിക്കാനുള്ള കഴിവ്

കായിക മത്സരം നൃത്തം എന്നിവയിലെ മികവ്

മാപ്പുകൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ്

താളവും ഈണവും കണ്ടെത്തൽ

അലക്സാണ്ടർ ഹംബോൾട്ട്

ആന്ധ്രാപ്രദേശ്

ലാലുപ്രസാദ് യാദവ്

<ul class="ChallengerEditorTheme__ul_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">സംസ്ഥാന വനിതാ കമ്മീഷൻ നിലവിൽ വന്നത് - 1996 മാർച്ച് 14</li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കമ്മീഷൻ ആദ്യമായി നിലവിൽ വന്നപ്പോൾ മുഖ്യമന്ത്രി - എ.കെ.ആന്റണി</li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">സംസ്ഥാന വനിതാ കമ്മീഷൻ അധ്യക്ഷയുടെയും അംഗങ്ങളുടെയും കാലാവധി - 5 വർഷം</li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ആസ്ഥാനം - തിരുവനന്തപുരം</li><li value="5" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">പ്രസിദ്ധീകരണം - സ്ത്രീശക്തി</li><li value="6" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ആദ്യത്തെ ചെയർപേഴ്സൻ - സുഗതകുമാരി</li></ul>

ജസ്റ്റിസ് ശ്രീദേവി

ജസ്റ്റിസ് ഫാത്തിമ ബീവി

ഡോ. ബി. ആർ. അംബേദ്കർ

മോത്തിലാൽ നെഹ്റു

ഡോ. രാജേന്ദ്ര പ്രസാദ്

മത സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുള്ള അവകാശം

ചൂഷണത്തിനെതിരെയുള്ള അവകാശം

കെ. പി. എസ്. മേനോൻ

ലാൽ ബഹദൂർ ശാസ്ത്രി

ഗുൽസാരിലാൽ നന്ദ

ചീഫ് സെക്രട്ടറി

ഡെപ്യൂട്ടി സ്പീക്കർ

സുപ്രീംകോടതി ചീഫ് ജസ്റ്റിസ്

Challenger App

No.1 PSC Learning App