Learn 30 questions from K-TET I - November 2024 - Part I (Child Development and Pedagogy)

K-TET I - November 2024 - Part I (Child Development and Pedagogy) Questions

നാല് മാത്രം ശരി

ഒന്ന് മാത്രം ശരി

ഡിസ്ലക്സിയ - വായിക്കുവാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട്

ഡിസ്കാല്കുല്ലിയ - ചലിക്കുവാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട്

ഡിസ്ഗ്രാഫിയ  - ഗണിത ആശയങ്ങളും നമ്പറുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ബുദ്ധിമുട്ട്

ഡിസ്ഫേസിയ  - എഴുതുവാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട്

പട്ടി മണിനാദം ശ്രവിക്കുന്നു

പട്ടി ആഹാരം കാണുന്നു, മണിനാദം കേൾക്കുന്നു, ഉമിനീർ സ്രവിക്കുന്നു.

മണിനാദം കേൾക്കുമ്പോൾ പട്ടി ഉമിനീർ സ്രവിക്കുന്നു.

ഭക്ഷണം കണ്ട ഉടനെ പട്ടി ഉമിനീർ സ്രവിക്കുന്നു.

ക്ലാസിൽ നടക്കുന്ന ചർച്ചയിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കാളിത്തം നിരീക്ഷിക്കുന്നത്. 

ക്ലാസിന്റെ ഇടയിൽ സംഘടിപ്പിക്കുന്ന അതിവേഗ പ്രശ്നോത്തരികൾ.

ഒരു സെമസ്റ്റർ കഴിയുമ്പോൾ നടക്കുന്ന ഫൈനൽ പരീക്ഷ.

കുട്ടികൾ ഒരു പ്രത്യേക ഘട്ടത്തിൽ നടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങളടങ്ങിയ പോർട്ട്ഫോളിയോ.

താദാത്മ്യം Vs. റോൾ കൺഫ്യൂഷൻ

സ്വാശ്രയത്വം Vs. നിന്ദ

മുൻകൈ എടുക്കൽ Vs. കുറ്റബോധം

വിശ്വാസം Vs. അവിശ്വാസം

നിറങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ അക്ഷരങ്ങൾ തരം തിരിക്കുക.

കുത്തുകൾ തമ്മിൽ യോജിപ്പിച്ച് അക്ഷരങ്ങൾ 3 നിർമിക്കുക.

വിരലടയാളം അക്ഷരങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിച്ച് നിറം പകരുക.

അക്ഷരങ്ങൾ കൊണ്ടുള്ള ബ്ലോക്ക് നിർമാണ പ്രവർത്തനം.

സാമൂഹിക ആവശ്യങ്ങൾ

ആത്മ ബഹുമാന ആവശ്യകതകൾ

ഭൗതീകാവശ്യങ്ങൾ

മുകളിൽ പറഞ്ഞവയെല്ലാം

വേയ്സ് ആക്ടിവേറ്റഡ് കമ്പ്യൂട്ടർ

വലിയ പ്രിന്റുകളോടു കൂടിയ പുസ്തകം

മുകളിൽ പറഞ്ഞതെല്ലാം

അനുമാന നിഗമനചിന്ത

അനിമിസ്റ്റിക് ചിന്ത

ഇന്ദ്രിയ-ചാലക ഘട്ടം - വസ്തുര്യത ഇല്ലാതിരിക്കുക

 മൂർത്ത മനോവ്യാപാര ഘട്ടം - അനുമാന  നിഗമന ചിന്ത  

ഔപചാരിക മനോവ്യാപാര ഘട്ടം- ജ്ഞാന സ്ഥാനാന്തരണം

പ്രാഗ് മനോവ്യാപാര ഘട്ടം - സംരക്ഷണം ഇല്ലായ്മ 

വ്യത്യസ്ത  പഠന സാങ്കേതികങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. 

കുട്ടികളുടെ ആട്ടോണമി പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നു.

സഹവർത്തിത  പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. 

സുരക്ഷിതവും ഋണാത്മകവുമായ പരിസരം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

റോബർട്ട് ജെ. മാർക്ക്

റോബർട്ട് ജെ. സ്റ്റോളർ

വില്യം സ്റ്റോളർ

ത്വരിതപ്പെടുത്തൽ

ലിംഗ സ്ഥിര രൂപം

ലിംഗ വിശ്വാസ്യത

സ്വയം ആഹാരം സ്പൂൺ നൽകൽ

 ഇടാനും അഴിക്കാനുമായി കളി പ്പാട്ടം നൽകുക

അത്യന്തമായ ആകാംക്ഷ

മുന്നറിവുകളുടെ അഭാവം

കുട്ടികളുടെ വികാരങ്ങൾ തീക്ഷ്ണമാണ്

കുട്ടികളുടെ വികാരങ്ങൾ ക്ഷണികമാണ്

കുട്ടികൾക്ക് വികാരങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുവാനാകും.

കുട്ടികൾക്ക് വികാരങ്ങൾ മറച്ചുവെക്കാനാകും

ഔപചാരിക മനോവ്യാപാര ഘട്ടം

മൂർത്ത മനോവ്യാപാര ഘട്ടം

ഇന്ദ്രിയ-ചാലക ഘട്ടം

പ്രാഗ് മനോവ്യാപാര ഘട്ടം

ട്രാൻസ്ഡക്ടീവ് ചിന്ത

വസതു സ്ഥായീകരണം

വികേന്ദ്രീകരണം

അധ്യാപകന്റെ ശിക്ഷ ലഭിച്ച കുട്ടി, വീട്ടിൽ വന്ന് സ്വന്തം അനുജനെ ആക്രമിക്കുന്നു. 

പ്രിൻസിപ്പാളിന്റെ വഴക്ക് കേട്ട ഉദ്യോഗസ്ഥൻ തിരിച്ച് ഒന്നും പ്രതികരിക്കാതെ വീട്ടിൽ വന്ന് ഭാര്യയെ വഴക്കു പറയുന്നു.

മാനസിക പിരിമുറുക്കം അനുഭവിക്കുന്ന കോളേജ് വിദ്യാർത്ഥി കൈവിരലുകൾ വലിച്ചു കുടിക്കുന്നു. 

ഔപചാരിക പൂർവ്വ ഘട്ടം

പോസ്റ്റ് കൺവെൻഷനൽ ഘട്ടം

ഘരരൂപത്തിലുള്ള ആഹാരം കഴിക്കുവാൻ ആരംഭിക്കുന്നത്.

കുട്ടിക്കാലത്ത് തനിച്ചാവുമ്പോൾ പേടി തോന്നുന്നത്

നിറങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുവാൻ കഴിയുന്നത്.

ഒന്നര വയസാകുമ്പോൾ നടന്നു തുടങ്ങുന്നത്.

ശില്പി - ഭാഷാപരമായ ബുദ്ധി

തത്വ ചിന്തകൻ - ശരീര ചാലകബുദ്ധി

ഡാൻസർ - അന്തർ- വൈയക്തിക

കർഷകൻ - പ്രകൃതിപര മായ ബുദ്ധി

ഒന്നും രണ്ടും നാലും

അഞ്ച് ശരിയുത്തരങ്ങൾ വീതം പറഞ്ഞ കുട്ടികൾക്ക് അധ്യാപിക ഒരു സ്റ്റാർ നൽകുന്നു.

പത്ത് പദ്ധതി രൂപരേഖ വീതം തയ്യാറാക്കിയ കുട്ടിക്ക് അധ്യാപകൻ ഒരു സമ്മാനം നൽകുന്നു. 

ശരിയുത്തരം നൽകുന്ന മുറയ്ക്ക് അധ്യാപിക കുട്ടികളെ പ്രകീർത്തിക്കുന്നു. 

അഞ്ച് കാറുകൾ വീതം വില്പന നടത്തുന്ന ജോലിക്കാരന് പ്രൊമോഷൻ ലഭിക്കുന്നു.

Challenger App

No.1 PSC Learning App