Learn 30 questions from K-TET I - November 2024 - Part II (Malayalam)

K-TET I - November 2024 - Part II (Malayalam) Questions

മദിരാശിപിത്തലാട്ടം

ചണ്ടാതി നന്നായാൽ കണ്ണാടി വേണ്ട

താൻ കുഴിച്ച കുഴിയിൽ താൻ തന്നെ

കയ്യുക്കുള്ളവൻ കാര്യകാരൻ

മുളയിലറിയാം വിള

കഥയിലെ പ്രയോഗങ്ങൾ

സാഹിത്യ ചരിത്രം

സാംസ്കാരിക രേഖകൾ

ജീവിത വൈദഗ്ദ്ധ്യം

നൈപുണി വളർത്തുക

അതത് കാല മനുഷ്യരുടെ മാനസികലോകം

സാംസ്കാരിക പരിസരത്തെ മുൻനിർത്തിയുള്ള ഗുണപാഠം.

ചരിത്രബോധത്തിന്റെ ആഴവും പരപ്പും.

അതത് കാലത്തെ ഭാഷാ സമീപനം.

പ്രകൃതിയുടെ പുഞ്ചിരിയായി

ഓണത്തിന്റെ വരവായി

നെൽക്കതിർ ചാഞ്ചാടുന്നതായി

ബാലകരുടെ ആഹ്ലാദമായി

ദൂരേ മലിനമാം വാനം

വാരുറ്റ പുഞ്ചിരി

ഉല്ലാസപൈങ്കിളി

ഓണക്കാലം നാളെ ലോകത്തെയാകെ ആഹ്ലാദത്തിലാകും

വൈകാതലോകം പ്രഭാപൂരിതമാകും

കുട്ടികൾ ആഹ്ലാദമാകുന്ന പ്രഭയിൽ കുളിക്കും.

പൈങ്കിളികൾ ആഹ്ലാദാരവം മുഴക്കും.

വാനിൻ കടയ്ക്കൽ ശോഭ കണ്ടിട്ട്

നെൽക്കതിരുകൾ മുപ്പത്തി തിന്നാൻ പാകമായതിനാൽ

തുമ്പിക്കിടാങ്ങളുടെ അടങ്ങാത്ത പുഞ്ചിരിയിൽ ഒപ്പം ചേർന്നതുകൊണ്ട്.

കുട്ടികളുടെ ആഹ്ലാദം കണ്ടിട്ട്

കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റ പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് രക്ഷിതാവിനോട് പരാതിപ്പെടുന്നു.

മറ്റുള്ള കുട്ടികളുടെ മുമ്പിൽ വെച്ച് ശാസിക്കുന്നു.

കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റ പ്രശ്നത്തിന്റെ കാരണം കണ്ടെത്താനായി കേസ് സ്റ്റഡി നടത്തുന്നു.

പി.ടി.എ. യോഗത്തിൽ പ്രസ്തുത കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റ പ്രശ്നത്ത ക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.

ശ്രീകുമാരൻ തമ്പി - ജീവിതം ഒരു പെൻഡുലം

അശോകൻ ചരുവിൽ - കാട്ടൂർകടവ്

ഏഴാച്ചേരി രാമചന്ദ്രൻ -വെർജീനിയൻ വെയിൽക്കാലം

വി.ജെ. ജെയിംസ് - നിരീശ്വരൻ

വരിക വാർതിങ്കളേ താഴത്തു വരിക നീ പെരികെത്തങ്കത്തിന്റെ നെറ്റിമേൽ ചുംബിച്ചാലും

പ്രത്യുപകാരം മറക്കുന്ന പുരുഷൻ ചത്തതിനൊക്കുമേ ജീവിച്ചിരിക്കിലും

ആരൊരാളെൻ കുതിരയെക്കെട്ടുവാൻ ആരൊരാളതിൻ മാർഗം മുടക്കുവാൻ

വത്സ! സൗമിത്രേ! കുമാര നീ കേൾക്കണം മത്സരാദ്യം വെടിഞ്ഞെന്നുടെ വാക്കുകൾ

സന്ധ്യക്ഷരങ്ങൾ

മൂർദ്ധന്യാക്ഷരങ്ങൾ

ചുട്ടെഴുത്തുകൾ

ബി.എഫ്. സ്കിന്നർ

ഓർമ്മയുടെ ഓളങ്ങളിൽ -ജി ശങ്കരക്കുറുപ്പ് 

ഓർമ്മയുടെ തീരങ്ങളിൽ - തകഴി ശിവശങ്കര പിള്ള 

ഓർമ്മയുടെ അറകൾ- വൈക്കം  മുഹമ്മദ് ബഷീർ

മുൻകൂട്ടിത്തയ്യാറാക്കിയ പ്രബന്ധം ഉചിതമായ സന്ദർഭത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

പ്രതിപക്ഷ ബഹുമാനത്തോടെ സ്വന്തം വാദമുഖങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു

സംവാദാന്ത്യത്തിലും തെറ്റായ നിലപാടിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുന്നു.

പ്രത്യുല്പന്നമതിത്വം വളരുന്നതിന് ഗുണകരമല്ല.

വാക്കുകളോ വരികളോ വിട്ടുപോവുക

അർഥബോധത്തോടെ വായിക്കാൻ കഴിയാതിരിക്കുക

ഇല്ലാത്ത വാക്കുകൾ ചേർത്ത് വായിക്കുക

അക്കങ്ങൾ സംഖ്യകളും മനസ്സിലാക്കുന്നതിലും കണക്കു കൂട്ടുന്നതിലും പ്രയാസപ്പെടുന്നു

വിത്താഴം ചെന്നാൽ പത്തായം നിറയും

വിത്തുഗുണം പത്തുഗുണം

ഏറെച്ചിത്രം ഓട്ടപാത്രം

കാഴ്ച, കേൾവി പ്രശ്നമുള്ള വർക്ക് ക്ലാസിന്റെ മുൻനിരയിൽ ഇരിപ്പിടം ക്രമീകരിക്കണം.

സാധാരണ ബെഞ്ചിൽ ഇരിക്കാൻ കഴിയാത്ത, ചലനപരമായ പ്രശ്നമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ ഇരിപ്പിടം നൽകണം.

കാഴ്ചക്കുറവുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വലിയ അക്ഷരത്തിൽ അച്ചടിച്ച വായനാ സാമഗ്രികൾ നൽകണം.

പഠന തന്ത്രങ്ങളിൽ അനുരൂപികരണം നടത്തരുത്.

ലക്ഷ്യസ്ഥാനം മാറിയത് തിരിച്ചറിയാൻ കഴിവില്ല

വലുതായി ഉദ്ദേശിച്ചത് അല്പമാത്രം പ്രയോജനപ്പെട്ടു

ഒന്നിനം പ്രയോജനപ്പെടാതെപോയി

പ്രതീക്ഷച്ച കാര്യം പൂർണമായും സാധിച്ചു

രബിന്ദ്രനാഥ ടാഗോർ

സ്വാമി വിവേകാനന്ദൻ

ഡാൽട്ടൻ പദ്ധതി (Dalton Plan)

പ്രത്യക്ഷ ബോധനം (Direct Instruction)

പദ്ധതി നിർധാരണ രീതി (Project Method)

Challenger App

No.1 PSC Learning App