Question

അന്തർദൃഷ്ടി പഠനത്തിലെ ഘട്ടങ്ങൾ ഏതാണ് ?

• A. സമഗ്രവീക്ഷണം, ദൃശ്യക്ഷേത്രത്തിന്റെ പുനഃസംഘടന, പെട്ടെന്നുള്ള പ്രശ്നപരിഹാരം, പൂർവാനുഭവ സമന്വയം, അംശങ്ങളും പൂർണവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധസ്ഥാപനം
• B. ദൃശ്യക്ഷേത്രത്തിന്റെ പുനഃസംഘടന, സമഗ്രവീക്ഷണം, അംശങ്ങളും പൂർണവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധസ്ഥാപനം, പെട്ടെന്നുള്ള പ്രശ്നപരിഹാരം, പൂർവാനുഭവ സമന്വയം
• C. സമഗ്രവീക്ഷണം, പൂർവാനുഭവ സമന്വയം, അംശങ്ങളും പൂർണവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധസ്ഥാപനം, ദൃശ്യക്ഷേത്രത്തിന്റെ പുനഃസംഘടന, പെട്ടെന്നുള്ള പ്രശ്നപരിഹാരം
• D. ദൃശ്യക്ഷേത്രത്തിന്റെ പുനഃസംഘടന, പൂർവാനുഭവ സമന്വയം, പെട്ടെന്നുള്ള പ്രശ്നപരിഹാരം, സമഗ്രവീക്ഷണം, അംശങ്ങളും പൂർണവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധസ്ഥാപനം

Answer 1

Answer:

C. സമഗ്രവീക്ഷണം, പൂർവാനുഭവ സമന്വയം, അംശങ്ങളും പൂർണവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധസ്ഥാപനം, ദൃശ്യക്ഷേത്രത്തിന്റെ പുനഃസംഘടന, പെട്ടെന്നുള്ള പ്രശ്നപരിഹാരം

അന്തർദൃഷ്ടി പഠനം (Insightful Learning):

• പഠന പ്രവർത്തനം തയാറാക്കുമ്പോൾ പഠന സന്ദർഭങ്ങളെയും, പഠനാനുഭവങ്ങളെയും, സമഗ്ര രൂപത്തിൽ തയ്യാറാക്കേണ്ടതാണെന്ന് ഗസ്റ്റാൾട്ട് മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു.
• ഇത്തരത്തിലുള്ള പഠനത്തിന് ഉൾക്കാഴ്ച (അന്തർദൃഷ്ടി) (Insight) എന്ന് കോഹ്ളർ പേര് നൽകി.

• ഏറ്റവും ഉയർന്ന പഠനം നടക്കുന്നത് അന്തർദൃഷ്ടി പഠനത്തിലൂടെയാണെന്നും, അന്തർദൃഷ്ടി പഠനത്തിലൂടെ ഒരു പഠന സന്ദർഭത്തിന്റെ നിർദ്ധാരണം പെട്ടെന്ന് സാധ്യമാകുന്നുവെന്നും കോഹ്ളർ വാദിച്ചു.
• പഠന സന്ദർഭത്തെ സമഗ്രമായി കണ്ട് നിരീക്ഷിച്ച് ഉൾക്കാഴ്ചയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, പ്രശ്നപരിഹാരം (പഠനം) നടക്കുന്നു എന്നതാണ് അന്തർദൃഷ്ടി പഠനം.

 

 

അന്തർദൃഷ്ടി പഠനത്തിലെ ഘട്ടങ്ങൾ:

1. സമഗ്രവീക്ഷണം (Surveying the Whole field)
2. പൂർവാനുഭവ സമന്വയം (Organising Previous Experience)
3. അംശങ്ങളും പൂർണവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധസ്ഥാപനം (Establishing Relations with the parts and the whole)
4. ദൃശ്യക്ഷേത്രത്തിന്റെ പുനഃസംഘടന (Re-structuring of the perceptual field)
5. പെട്ടെന്നുള്ള പ്രശ്നപരിഹാരം (Sudden grasp of the solution of the problem)