Question

താഴെപ്പറയുന്നവരെ ശരിയായി ക്രമീകരിക്കുക . 1 .നിലവിലെ അറിവിനെ മുന്നണിയുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുക. 2 . മൂല്യാങ്കണം .3 . പുനർ ബോധനം. 4 . ബോധന ലക്ഷ്യം നിർണയിക്കൽ.5 . ബോധന ഉപകരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കൽ ?

• A. 1 ,2 ,3 ,4 ,5
• B. 2 ,1 ,3 ,4 ,5
• C. 5 ,4, 3,1,2
• D. 4 ,1 ,5 ,2 ,3

Answer 1

Answer:

D. 4 ,1 ,5 ,2 ,3

• ശരിയായ ക്രമം:-

  1. ബോധന ലക്ഷ്യം നിർണയിക്കൽ: ഏത് വിഷയമാണ് പഠിപ്പിക്കേണ്ടത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്ത് മനസ്സിലാക്കണം എന്നത് തീരുമാനിക്കുന്നത് ഇവിടെയാണ്.

  2. നിലവിലെ അറിവിനെ മുന്നണിയുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുക: വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇതിനകം അറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പുതിയ വിഷയം അവതരിപ്പിക്കുന്നത് പഠനം കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കും.

  3. ബോധന ഉപകരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കൽ: പാഠപുസ്തകങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾ, വീഡിയോകൾ തുടങ്ങിയ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിഷയം കൂടുതൽ വ്യക്തമാക്കാം.

  4. പുനർ ബോധനം: വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംശയങ്ങൾക്ക് മറുപടി നൽകുകയും അവർ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ വീണ്ടും പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഘട്ടമാണിത്.

  5. മൂല്യാങ്കണം: വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ എത്രത്തോളം മനസ്സിലാക്കി എന്നത് വിലയിരുത്തുന്ന ഘട്ടം