Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads

താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്നവയിൽ ദീർഘകാല ഓർമ്മയുടെ വിധങ്ങൾ ഏതെല്ലാം ?

  1. അർഥപരമായ ഓർമ
  2. പ്രകിയപരമായ ഓർമ
  3. ഇന്ദ്രിയപരമായ ഓർമ
  4. സംഭവപരമായ ഓർമ
  5. ഹ്രസ്വകാല ഓർമ

    A1, 2, 4 എന്നിവ

    Bഎല്ലാം

    C2 മാത്രം

    D4 മാത്രം

    Answer:

    A. 1, 2, 4 എന്നിവ

    Read Explanation:

    ദീർഘകാല ഓർമ മൂന്ന് വിധം 

    1. സംഭവപരമായ ഓർമ (Episodic Memory)
    2. അർഥപരമായ ഓർമ (Semantic Memory)
    3. പ്രകിയപരമായ ഓർമ (Procedural Memory)

    സംഭവപരമായ ഓർമ (Episodic Memory) 

    • ഇത് ഒരാളുടെ ജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അനുഭവങ്ങളും വ്യക്തിപരമായ സംഭവങ്ങളും ഓർമിക്കുന്നതാണ്. 
    • ഇത്തരം ഓർമ്മകൾ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഓർമിച്ചു വയ്ക്കാനും വിശദീകരിക്കാനും ആ വ്യക്തിക്ക് കഴിയും.

    അർഥപരമായ ഓർമ (Semantic Memory)

    • പുനരുപയോഗിക്കുന്നതിനുവേണ്ടി ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ, പദങ്ങൾ, ആശയങ്ങൾ, സൂത്രവാക്യങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ ഓർത്തുവയ്ക്കുന്നതാണ് അർഥപരമായ ഓർമ. 

     പ്രകിയപരമായ ഓർമ (Procedural Memory)

    • വിവിധ നൈപുണികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഓർമകൾ.

    Related Questions:

    Nicole is working hard in the library to finish her paper before the deadline. There is a small group of students close by who are talking loudly. What attentional process is Nicole using when she deemphasizes the auditory stimulus from the students talking and concentrates attention on the paper she is writing ?
    A researcher is interested in fear and explicit memory. He recruits a sample of undergraduate students, divides them into three groups, and shows each group of participants a different video. Group A watches a neutral video that reliably induces boredom, group B watches a video that reliably induces mild fear, and group C watches a video that reliably induces overwhelming fear. The participants are tested a week later to determine how much of the video they are able to remember. Given the design of the study and what you know about emotion and memory, which group(s) probably remembers the most about the video ?
    യഥാർത്ഥ വസ്തുക്കളെയും സംഭവങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള ധാരണ നൽകുന്നത് :
    In the Preoperational stage, a child’s thinking is limited by:
    വിവരങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്യുകയും ആവർത്തനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നത് ......... മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.