Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്നവയിൽ മറവിയെക്കുറിച്ചുള്ള സിദ്ധാന്തം ഏത് ?

Aമൾട്ടിമോഡ് സിദ്ധാന്തം (Multimode Model)

Bനിരുപയോഗ സിദ്ധാന്തം (Theory of Disuse)

Cഫിൽട്ടർ മോഡൽ സിദ്ധാന്തം (Filter Model)

Dഇവയൊന്നുമല്ല

Answer:

B. നിരുപയോഗ സിദ്ധാന്തം (Theory of Disuse)

Read Explanation:

മറവിയെക്കുറിച്ചുള്ള സിദ്ധാന്തങ്ങൾ

നിരുപയോഗ സിദ്ധാന്തം (Theory of Disuse) 

  • പഠിച്ചത് ആവർത്തിക്കാതിരുന്നാൽ കാലക്രമേണ മറവി സംഭവിക്കും എന്നതാണ് ഈ സിദ്ധാന്തം.

പ്രതിപ്രവർത്തി സിദ്ധാന്തം (Theory of interference) 

  • ഏറ്റവും സ്വീകാര്യമായ സിദ്ധാന്തം.
  • പഠനഫലങ്ങൾ പരസ്പരം പ്രതിപ്രവർത്തിക്കുന്നതും ഇടകലരുന്നതും കൊണ്ടാണ് മറവി സംഭവിക്കുന്നത്. 
  • പാഠ്യവസ്തുക്കൾക്ക് സമാനത ഏറുമ്പോഴും, പഠിക്കുന്നതിന് ഇടവേള കുറയുമ്പോഴും, പഠിച്ചതിന്റെ കാര്യക്ഷമത കുറയുമ്പോഴും ഇടകലരൽ കൂടുതൽ നടക്കുകയും അത് മറവിയിലേക്ക് നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ദമന സിദ്ധാന്തം (Theory of Repression)

  • സംതൃപ്തി നൽകാത്തതിനെ മറക്കാനുള്ള അബോധാത്മകമായ ഒരു മാനസിക പ്രക്രിയയാണ് ദമനം.
  • ദമന സിദ്ധാന്തം ആവിഷ്കരിച്ചത് ഫ്രോയിഡാണ്.

Related Questions:

A patient in the hospital only eats food on one half of the plate. After turning the plate, the patient reacts with surprise that there is food on the plate. What is a possible cause of this attentional disorder ?

താഴെ കൊടുത്തവയിൽ നിന്നും ഓർമയെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക

  1. വ്യക്തിപരമായ ഘടകങ്ങൾ
  2. പാഠ്യവസ്തുവിനെ സംബന്ധിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ
  3. പഠനരീതി
    A researcher is interested in fear and explicit memory. He recruits a sample of undergraduate students, divides them into three groups, and shows each group of participants a different video. Group A watches a neutral video that reliably induces boredom, group B watches a video that reliably induces mild fear, and group C watches a video that reliably induces overwhelming fear. The participants are tested a week later to determine how much of the video they are able to remember. Given the design of the study and what you know about emotion and memory, which group(s) probably remembers the most about the video ?
    In the revised levels of processing theory of memory:

    താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ പ്രശ്ന നിർദ്ധാരണത്തിൻറെ ഘട്ടങ്ങൾ ഏതെല്ലാം ?

    1. ലക്ഷ്യം വയ്ക്കുക (Set goal)
    2. പ്രശ്നം പര്യവേഷണം ചെയ്യുക (Explore the Problem)
    3. മറ്റ് മാർഗ്ഗങ്ങൾ നോക്കുക (Look at alternatives)
    4. മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തുക (Evaluation)