10 + 2 +3 എന്ന വിദ്യാഭ്യാസ രീതി കൊണ്ടുവന്നത്?
Aഡോ. ഡി.എസ്. കോത്താരി കമ്മീഷൻ
Bഡോ. ലക്ഷ്മണസ്വാമി മുതലിയാർ കമ്മീഷൻ
Cഡോ. രാധാകൃഷ്ണൻ കമ്മീഷൻ
Dഹണ്ടർ കമ്മീഷൻ
Answer:
A. ഡോ. ഡി.എസ്. കോത്താരി കമ്മീഷൻ
Read Explanation:
കോത്താരി കമ്മീഷനും വിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കാരങ്ങളും
- രൂപീകരണം: 1964-ൽ ഇന്ത്യൻ സർക്കാർ പ്രമുഖ ശാസ്ത്രജ്ഞനായ ഡോ. ഡി.എസ്. കോത്താരിയുടെ (ദൗലത്ത് സിംഗ് കോത്താരി) അധ്യക്ഷതയിൽ രൂപീകരിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ കമ്മീഷനാണ് കോത്താരി കമ്മീഷൻ.
- പ്രധാന ലക്ഷ്യം: ഇന്ത്യയിലെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ എല്ലാ തലങ്ങളെയും സമഗ്രമായി പഠിച്ച്, രാജ്യത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായ ഒരു ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ പാറ്റേൺ രൂപീകരിക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഈ കമ്മീഷന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം.
- റിപ്പോർട്ട് സമർപ്പണം: 1966-ൽ കമ്മീഷൻ തങ്ങളുടെ വിശദമായ റിപ്പോർട്ട് “Education and National Development” എന്ന പേരിൽ സമർപ്പിച്ചു.
- പ്രധാന ശുപാർശ - 10+2+3 ഘടന: ഈ കമ്മീഷനാണ് ഇന്ത്യയിലുടനീളം ഒരു ഏകീകൃത വിദ്യാഭ്യാസ ഘടനയായ 10+2+3 പാറ്റേൺ നടപ്പിലാക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്തത്.
- 10 വർഷം: ഇത് പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം മുതൽ ഹൈസ്കൂൾ തലം (സെക്കൻഡറി) വരെയുള്ള പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ കാലയളവിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
- 2 വർഷം: ഇത് ഹയർ സെക്കൻഡറി അല്ലെങ്കിൽ പ്രീ-യൂണിവേഴ്സിറ്റി തലത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
- 3 വർഷം: ഇത് ബിരുദ പഠനത്തിനുള്ള അടിസ്ഥാന കാലാവധിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
- ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയത്തിലെ സ്വാധീനം: കോത്താരി കമ്മീഷന്റെ ശുപാർശകൾ 1968-ലെ ആദ്യത്തെ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയത്തിൽ (National Policy on Education - NPE) ഉൾപ്പെടുത്തുകയും 10+2+3 ഘടന രാജ്യത്തുടനീളം നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്തു.
- മറ്റ് പ്രധാന ശുപാർശകൾ:
- വിദ്യാഭ്യാസത്തെ ഉത്പാദനക്ഷമത, സാമൂഹികവും ദേശീയവുമായ ഐക്യം, ജനാധിപത്യ മൂല്യങ്ങൾ, ആധുനികവൽക്കരണം എന്നിവയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുക.
- ശാസ്ത്ര-സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് ഊന്നൽ നൽകുക.
- അധ്യാപക പരിശീലനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുക.
- രാജ്യത്തിന്റെ മൊത്തം ആഭ്യന്തര ഉത്പാദനത്തിന്റെ (GDP) 6% വിദ്യാഭ്യാസംക്കായി നീക്കിവെക്കണം എന്ന് ശുപാർശ ചെയ്തു.
മത്സര പരീക്ഷകൾക്ക് സഹായകമായ മറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ കമ്മീഷനുകൾ
- രാധാകൃഷ്ണൻ കമ്മീഷൻ (1948-49): സ്വതന്ത്ര ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ കമ്മീഷനാണിത്. യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പുനഃസംഘടനയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ നിയോഗിച്ചു. യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഗ്രാന്റ്സ് കമ്മീഷൻ (UGC) രൂപീകരിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്തു.
- മുദലിയാർ കമ്മീഷൻ (1952-53): സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസ കമ്മീഷൻ എന്നും ഇത് അറിയപ്പെടുന്നു. സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിച്ച് പരിഹാരങ്ങൾ നിർദ്ദേശിച്ചു. മൾട്ടിപർപ്പസ് സ്കൂളുകൾ സ്ഥാപിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്തു.
- ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം (NPE) 1986: വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സമഗ്ര വികസനം ലക്ഷ്യമിട്ട് രൂപീകരിച്ച നയമാണിത്. 'ഓപ്പറേഷൻ ബ്ലാക്ക്ബോർഡ്' പോലുള്ള പദ്ധതികൾ ഈ നയത്തിന്റെ ഭാഗമായി ആരംഭിച്ചു.
- പുതിയ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം (NEP) 2020: കോത്താരി കമ്മീഷൻ ശുപാർശ ചെയ്ത 10+2+3 വിദ്യാഭ്യാസ ഘടനയ്ക്ക് പകരം 5+3+3+4 എന്ന പുതിയ ഘടന നിർദ്ദേശിച്ച നയമാണിത്.