Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
"ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാതെ ഏഴാം പിരിയേഡിൽ കളിക്കാൻ വിടുന്നതല്ല.'' രാധ ടീച്ചർ പറഞ്ഞു. ഇതുകേട്ട നിമിഷം തന്നെ ചില കുട്ടികൾ നോട്ടുപുസ്തകത്തിൽ എഴുതിത്തുടങ്ങി. ഇവിടെ ടീച്ചർ പ്രയോഗിച്ച പഠനതന്ത്രം ഏത് ?

Aധനപ്രബലനം (Positive reinforcement)

Bസന്നദ്ധതാനിയമം (Law of readiness)

Cഋണ പ്രബലനം (Negative reinforcement)

Dഫലനിയമം(Law of effect)

Answer:

C. ഋണ പ്രബലനം (Negative reinforcement)

Read Explanation:

"ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാതെ ഏഴാം പിരിയേഡിൽ കളിക്കാൻ വിടുന്നതിനല്ല.'' — ഈ വാക്യം റാധ ടീച്ചർ പറയുന്നത്, ഒരു കുട്ടിക്ക് നന്നായി പഠിക്കാത്തതിന്റെ ഫലമായുള്ള ദോഷപരിണാമം പരിചയപ്പെടുക എന്ന സന്ദർഭത്തിൽ വരുന്ന ഒരു തന്ത്രമാണെന്ന് തിരിച്ചറിയാവുന്നത്.

ഇവിടെ ടീച്ചർ പ്രയോഗിച്ച പഠന തന്ത്രം:

ഋണ പ്രബലനം (Negative Reinforcement)

Negative Reinforcement:

Negative reinforcement ഒരു അവബോധ സിദ്ധാന്തമാണ്, എപ്പോൾ ഒരു ദോഷകരമായ (അല്ലെങ്കിൽ ഒരാൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ഇഷ്ടമല്ലാത്ത) അവസ്ഥ ഒഴിവാക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, വ്യക്തി ആ davrani ഉപയോഗിക്കാൻ തുടരും.

ഉദാഹരണം:

  • "ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാതെ കളിക്കാൻ വിടുന്നതല്ല.''

  • ഇതിന്റെ അർത്ഥം:

    • കുട്ടികൾക്ക് ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാതെ കളിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നത് ഒരു ദോഷകരമായ അവസ്ഥ എന്ന് കാണിച്ചു.

    • ഇവിടെ, ദോഷം (negative) ഒഴിവാക്കുക എന്ന ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ, കുട്ടികൾക്ക് പഠനം നടത്തി അതിന്റെ ഫലമായി കളി ഒഴിവാക്കുക.

പ്രധാനമായും,
ഈ രീതി, കുട്ടികൾക്ക് പഠനപ്രവൃത്തികൾ അനുഷ്ഠിക്കുന്നതിനാൽ, അവർക്കുള്ള ദോഷകരമായ അനുഭവം (പഠനം ഇല്ലെങ്കിൽ കളിയിലേക്കുള്ള തടസം) ഒഴിവാക്കുന്നുവെന്ന നിലയിലാണ്.

Negative Reinforcement എന്നത് പദവിയുടെ ദോഷം (negative stimuli) നീക്കലാണ്, അത് കുട്ടികളെ അനുഭവപ്പെടുന്ന അവസ്ഥ ഒഴിവാക്കാനും, ദൃഢമായ ഒരു പ്രതിഫലം പുനരാഘോഷിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.


Related Questions:

A student explain the principle behind the unusual cold climate in Kerala which domain of Mc Cormack and Yager's taxonomy represent this task:
“അധ്യാപിക ക്ലാസ്സിൽ നൽകിയ ഗണിതപസിലിന് സ്വയം ഉത്തരം കണ്ടെത്താൻ ആതിരയ്ക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല. അധ്യാപിക ചില സൂചനകളും വിശദീകരണങ്ങളും നൽകിയപ്പോൾ ആതിര സ്വയം ഉത്തരം കണ്ടെത്തി.'' ഇതിനെ താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ഏത് മനഃശാസ്ത്ര ആശയവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്താം ?
ബുദ്ധി, അഭിക്ഷമതകൾ, മനോഭാവം, സംസ്കാരം എന്നിവയിൽ ഉയർന്നു നിൽക്കുന്ന ഒരു കുട്ടിയെ ഈ നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ കൂടുതൽ പ്രാപ്‌തമാക്കിയ ഘടകമേത് ?
അന്വേഷണാത്മക പഠനത്തിൽ അധ്യാപിക അധ്യാപകൻ അന്വേഷണത്തെ സഹായിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ അനിവാര്യമായ സന്ദർഭങ്ങളിൽ ചോദിക്കുന്ന ഘട്ടം :
Advance organizer was proposed by: