Challenger App

No.1 PSC Learning App

★
★
★
★
★
1M+ Downloads
Project method is suggested by:

AIdealism

BHumanism

CNaturalism

DPragmatism

Answer:

D. Pragmatism

Read Explanation:

  • Philosophical Foundation: The Project Method is firmly rooted in the philosophy of Pragmatism, which emphasizes experiential learning, utility, and practical activity (Learning by Doing and Learning through Living).

  • Origin & Development: The Project Method was formulated and popularized by Dr. William Heard Kilpatrick in 1918 through his influential paper titled "The Project Method". Kilpatrick was a devoted disciple and follower of the prominent pragmatic philosopher John Dewey.

  • Definition by Kilpatrick: Kilpatrick defined a project as "a whole-hearted purposeful activity proceeding in a social environment."

  • Core Principles: The method is guided by fundamental pragmatic principles, including:

    • Principle of Purposefulness

    • Principle of Activity (Learning by doing)

    • Principle of Reality (Connection to real-life situations)

    • Principle of Utility

    • Principle of Freedom and Social Experience

  • Steps in the Project Method: Kilpatrick outlined four essential sequential steps:

    1. Purposing: Determining the objective based on student interest.

    2. Planning: Formulating the scheme of work and dividing tasks.

    3. Executing: Carrying out activities and putting the plan into action.

    4. Judging / Evaluating: Assessing the outcomes, reviewing work, and recording results.


Related Questions:

അധ്യാപന - പഠന പ്രകിയയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ചില രീതികൾ ചുവടെ കൊടുക്കുന്നു. കുട്ടികളിൽ വിമർശനാത്മക ചിന്ത പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നതിന് തികച്ചും അനുയോജ്യമല്ലാത്ത രീതി ഏത് ?
Which of the following is NOT a characteristic of Heuristic method of teaching Mathematics?
Which among the following methods can be adopted for the indepth study about a particular student ?
How do field trips contribute to deeper learning ?
ചുറ്റുപാടുമുള്ള സസ്യങ്ങളുടെ ഉയരം, തണ്ടിന്റെ കാഠിന്യം, ആയുസ് എന്നിവയിൽ വ്യത്യാസമുണ്ടെന്ന ആശയം രൂപീകരിക്കുമ്പോൾ മൂന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികളിൽ പ്രധാനമായും വികസിക്കുന്ന പ്രക്രിയാശേഷി