അധ്യാപക സഹായികളുടെ (Teacher Handbook/Handbooks) പ്രധാന ലക്ഷ്യം അല്ലാത്തത് കുട്ടികൾക്ക് ഗൃഹപാഠങ്ങൾ നൽകുന്നതിന് എന്നതാണ്.
പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് : പാഠഭാഗങ്ങൾ എങ്ങനെ ഫലപ്രദമായി ക്ലാസ്മുറിയിൽ അവതരിപ്പിക്കണം എന്നതിനായുള്ള കൃത്യമായ മാർഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ അധ്യാപക സഹായി നൽകുന്നു.
പഠന നേട്ടങ്ങൾ നിർണയിക്കുന്നതിന് : ഓരോ പാഠത്തിലൂടെയും കുട്ടി ആർജ്ജിക്കേണ്ട അറിവുകളും നൈപുണികളും (Learning Outcomes) എന്തൊക്കെയാണെന്ന് ഇതിൽ വ്യക്തമാക്കുന്നു.
വിലയിരുത്തൽ തന്ത്രങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിന് : പഠനപ്രവർത്തനങ്ങൾക്കിടയിലും അതിനുശേഷവും കുട്ടികളുടെ പുരോഗതി എങ്ങനെ വിലയിരുത്തണം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഇതിൽ സൂചനകൾ ഉണ്ടാകും.
എന്നാൽ, ഗൃഹപാഠങ്ങൾ നൽകുക എന്നത് അധ്യാപകൻ ക്ലാസ്മുറിയിലെ സാഹചര്യത്തിനനുസരിച്ച് തീരുമാനിക്കേണ്ട കാര്യമാണ്. കേവലം ഹോംവർക്കുകൾ നൽകുക എന്നതല്ല അധ്യാപക സഹായിയുടെ ലക്ഷ്യം, മറിച്ച് പഠന പ്രക്രിയയെ ആസൂത്രണം ചെയ്യുക എന്നതാണ്.