Question

10 + 2 +3 എന്ന വിദ്യാഭ്യാസ രീതി കൊണ്ടുവന്നത് ?

• A. ഡോ. ഡി.എസ്. കോത്താരി കമ്മീഷൻ
• B. ഡോ. ലക്ഷ്‌മണസ്വാമി മുതലിയാർ കമ്മീഷൻ
• C. ഡോ. രാധാകൃഷ്ണൻ കമ്മീഷൻ
• D. ഹണ്ടർ കമ്മീഷൻ

Answer 1

Answer:

A. ഡോ. ഡി.എസ്. കോത്താരി കമ്മീഷൻ

 കോത്താരി കമ്മീഷൻ

• ഇന്ത്യാ ഗവൺമെന്റ് 1964-ൽ നിയമിച്ച ഇന്ത്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ കമ്മീഷൻ - കോത്താരി കമ്മീഷൻ

• കോത്താരി കമ്മീഷന്റെ അദ്ധ്യക്ഷൻ - ഡോ. ഡി. എസ് കോത്താരി

• ഇന്ത്യൻ എഡ്യുക്കേഷൻ കമ്മീഷൻ എന്നറിയപ്പെടുന്നത് - കോത്താരി കമ്മീഷൻ

• കോത്താരി കമ്മീഷൻ രൂപീകരിക്കുമ്പോൾ അംഗസംഖ്യ - 17

• കോത്താരി കമ്മീഷൻ റിപ്പോർട്ട് സമർപ്പിച്ച വർഷം - 1966 ജൂൺ 29

• കോത്താരി കമ്മീഷൻ സമർപ്പിച്ച റിപ്പോർട്ടിനു നൽകിയ പേര് - വിദ്യാഭ്യാസവും ദേശീയവികസനവും

 

• കോത്താരി കമ്മീഷൻ നിർദേശിച്ച ബൃഹത്തായ മൂന്നു പദ്ധതികൾ

1. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആന്തരിക പുനഃ സംഘടന

2. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുക

3. വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങളുടെ വികസനം

• "ഇന്ത്യയുടെ ഭാവി നിർണയിക്കപ്പെടുന്നത് ഇന്ത്യയുടെ ക്ലാസ് മുറികളിലാണ്" എന്ന് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് അഭിപ്രായപ്പെട്ടതാര് - ഡോ. ഡി. എസ്. കോത്താരി 

 

• 10+2+3 മാതൃകയിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം ശിപാർശ ചെയ്ത കമ്മീഷൻ - കോത്താരി കമ്മീഷൻ 

• ഇന്ത്യയിലുടനീളം ഏകീകൃതമായ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ ഘടന കൊണ്ടുവരുന്നതിനായി ഈ കമ്മീഷൻ 10+2+3 രീതി (10 വർഷത്തെ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം, 2 വർഷത്തെ ഹയർ സെക്കൻഡറി, 3 വർഷത്തെ ബിരുദ പഠനം) ശക്തമായി ശിപാർശ ചെയ്തു.

• ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് 1968-ലെ ആദ്യത്തെ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം (National Policy on Education) രൂപീകരിച്ചത്.

 

• മൂല്യ വിദ്യാഭ്യാസ ത്തിന് ഊന്നൽ നൽകണം എന്ന് ശിപാർശ ചെയ്ത കമ്മീഷൻ - കോത്താരി കമ്മീഷൻ 

• സെക്കന്റെറി തലത്തിൽ തൊഴിലധി ഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം നടപ്പിലാക്കാൻ ശിപാർശ ചെയ്ത കമ്മീഷൻ - കോത്താരി കമ്മീഷൻ