Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
ഫ്രോയിഡിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ ലിംഗ അനന്യത (Gender Identity) രൂപപ്പെടുന്നത് :

Aഗുദ ഘട്ടം

Bവദന ഘട്ടം

Cഫാലിക് ഘട്ടം

Dനിർലീന ഘട്ടം

Answer:

C. ഫാലിക് ഘട്ടം

Read Explanation:

  • സിഗ്മണ്ട് ഫ്രോയിഡിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഒരു കുട്ടിയുടെ ലിംഗ അനന്യത (Gender Identity) രൂപപ്പെടുന്നത് പ്രധാനമായും ലിംഗ ഘട്ടത്തിലാണ് (Phallic Stage).

  • മനോലൈംഗിക വികാസ സിദ്ധാന്തത്തിലെ (Psychosexual Development Theory) മൂന്നാമത്തെ ഘട്ടമാണിത്.

  • പ്രായം: ഏകദേശം 3 മുതൽ 6 വയസ്സ് വരെയുള്ള കാലഘട്ടത്തിലാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്.

  • ലിംഗ വ്യത്യാസം തിരിച്ചറിയൽ: ഈ ഘട്ടത്തിലാണ് കുട്ടികൾ ആൺ-പെൺ ശാരീരിക വ്യത്യാസങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നത്.

  • പ്രധാന പ്രതിഭാസങ്ങൾ: ആൺകുട്ടികളിൽ ഒഈഡിപ്പസ് കോംപ്ലക്സും (Oedipus Complex) പെൺകുട്ടികളിൽ ഇലക്ട്ര കോംപ്ലക്സും (Electra Complex) ഈ സമയത്ത് പ്രകടമാകുന്നു.

  • മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള താദാത്മ്യം (Identification): കുട്ടികൾ സ്വന്തം ലിംഗത്തിലുള്ള രക്ഷിതാവിനെ (ആൺകുട്ടി അച്ഛനെയും, പെൺകുട്ടി അമ്മയെയും) മാതൃകയാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഇതിലൂടെയാണ് അവർ ആ ലിംഗവിഭാഗത്തിന്റെ സവിശേഷതകളും സാമൂഹികമായ പങ്കും (Gender roles) ഉൾക്കൊള്ളുന്നത്.

  • ചുരുക്കത്തിൽ, സ്വന്തം ലിംഗത്തിലുള്ള രക്ഷിതാവുമായുള്ള ഈ താദാത്മ്യപ്പെടലിലൂടെയാണ് (Identification) ലിംഗ അനന്യത സ്ഥിരപ്പെടുന്നത് എന്നാണ് ഫ്രോയിഡ് വിശ്വസിച്ചിരുന്നത്.


Related Questions:

ഭാഷാ വികസനത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക :

  1. കായികനിലവാരം
  2. സാംസ്കാരിക ഘടകങ്ങൾ
  3. ബുദ്ധി നിലവാരം
  4. മാതാപിതാക്കളുടെ ഭാഷ
  5. സാമ്പത്തിക നിലവാരം

    ആൽബർട്ട് ബന്ദൂരയുടെ ഭാഷാശേഷി വികസനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തെറ്റായ പ്രസ്ഥാവന ഏത് ?

    1. പ്രത്യക്ഷ പ്രബലനത്തെ അനുകൂലിക്കുന്നു.
    2. കുട്ടിയുടെ ആന്തരിക പ്രക്രിയയിൽ ഊന്നൽ നൽകുന്നു.
    3. എല്ലാ പഠന സാഹചര്യങ്ങളിലും പ്രത്യക്ഷ പ്രബലനം പ്രയോജനം ചെയ്യില്ല.
    4. കുട്ടിയുടെ പരിസരത്തിലും കിട്ടുന്ന പ്രതികരണത്തിലും (സമ്മാനം, പ്രശംസ) ഊന്നൽ നൽകുന്നു.
      "അറിയാനുള്ള അഭിലാഷം എപ്പോഴാണോ ഉള്ളത് അപ്പോൾ അറിവ് നൽകാനാവും. ഈ നന്നായി ഘട്ടത്തിൽ അവഗണിക്കുകയോ ഉത്സാഹപൂർവ്വമായ ആവശ്യത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയോ ചെയ്താൽ കുട്ടിയുടെ മനസ്സ് മന്ദീഭവിക്കും. തുടർന്ന്, പകർന്നു കിട്ടുന്ന അറിവിനെ പ്രതിരോധിക്കും. വിത്ത് വളരെ വൈകിയാണ് വിതയ്ക്കുന്നതെങ്കിൽ, താൽപ്പര്യം അതുവരേക്കും നിലനിൽക്കണം എന്നില്ല” - ആരുടെ വാക്കുകൾ ?"അറിയാനുള്ള അഭിലാഷം എപ്പോഴാണോ ഉള്ളത് അപ്പോൾ അറിവ് നൽകാനാവും. ഈ നന്നായി ഘട്ടത്തിൽ അവഗണിക്കുകയോ ഉത്സാഹപൂർവ്വമായ ആവശ്യത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയോ ചെയ്താൽ കുട്ടിയുടെ മനസ്സ് മന്ദീഭവിക്കും. തുടർന്ന്, പകർന്നു കിട്ടുന്ന അറിവിനെ പ്രതിരോധിക്കും. വിത്ത് വളരെ വൈകിയാണ് വിതയ്ക്കുന്നതെങ്കിൽ, താൽപ്പര്യം അതുവരേക്കും നിലനിൽക്കണം എന്നില്ല” - ആരുടെ വാക്കുകൾ ?
      'സാന്മാർഗ്ഗികം' എന്ന പദം താഴെ തന്നിരിക്കുന്നവയിൽ ഏതിനോടാണ് കൂടുതൽ യോജിക്കുന്നത് ?
      ഒരു അധ്യാപകൻ ക്ലാസിൽ വെച്ച് താഴെ പറയുന്ന ഒരു പ്രസ്താവന പുറപ്പെടുവിച്ചു. “പെൺകുട്ടികൾ പ്രകൃത്യാലേ പരിപാലകരും ആൺ കുട്ടികൾ പ്രകൃത്യാലേ നേതാക്കളുമായിരിക്കും.'' ഇത് ഏതിനുള്ള ഉദാഹരണമാണ് ?