Question

കുട്ടികളുടെ പഠന പുരോഗതി നിരീക്ഷിക്കുവാനായി ഒരു അധ്യാപകൻ / അധ്യാപിക എന്ന നിലയിൽ നിങ്ങൾ ഏത് മൂല്യനിർണ്ണയ രീതിയാണ് സ്വീകരിക്കുക ?

• A. ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മൂല്യനിർണ്ണയം
• B. പ്ലേസ്മെന്റ് മൂല്യനിർണ്ണയം
• C. സമ്മേറ്റീവ് മൂല്യനിർണ്ണയം
• D. ഫോർമേറ്റീവ് മൂല്യനിർണ്ണയം

Answer 1

Answer:

D. ഫോർമേറ്റീവ് മൂല്യനിർണ്ണയം

വിവിധതരം മൂല്യനിർണ്ണയം

• മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിച്ച പഠനലക്ഷ്യങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പഠന നേട്ടത്തിന്റെ പുരോഗതി എത്രത്തോളം ഉണ്ടെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുന്നതാണ് - മൂല്യനിർണ്ണയം

1. സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം (Formative Evaluation)
2. ആത്യന്തികമൂല്യനിർണ്ണയം (Summative Evaluation) 
3. നിരന്തരവും സമഗ്രവുമായ മൂല്യനിർണ്ണയം (Continuous and Comprehensive Evaluation) 
4. ടേം മൂല്യനിർണ്ണയം (Term Evaluation)

സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം (Formative Evaluation)

• ഒരേ സമയം അധ്യാപകനും വിദ്യാർത്ഥിക്കും പ്രതിപുഷ്ടി (feed back) നൽകുന്നത് - സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം
• പോരായ്മകളെ അപ്പപ്പോൾ പരിഹരിക്കാനാവുന്ന മൂല്യനിർണ്ണയരീതി - സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം
• തുടരെയുള്ളതും ഇടവിട്ടുള്ളതുമായ രീതിയിൽ നിരന്തരമായി നടക്കുന്ന മൂല്യനിർണ്ണയ രീതിയാണ് - സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം