Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
അബ്രഹാം മാസ്‌ലോയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ശക്തി, നേട്ടം, കഴിവ് എന്നിവ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഏത് ആവശ്യത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു ?

Aജൈവീകാവശ്യങ്ങൾ

Bസുരക്ഷിതത്വ ആവശ്യം

Cആദരസംബന്ധമായ ആവശ്യം

Dസ്നേഹിക്കുക / സ്നേഹിക്കപ്പെടുക എന്ന ആവശ്യം

Answer:

C. ആദരസംബന്ധമായ ആവശ്യം

Read Explanation:

മാസ്ലോയുടെ ആവശ്യകതാ ശ്രേണി (Maslow's Hierarchy of Needs)

അബ്രഹാം മാസ്‌ലോയുടെ സിദ്ധാന്തമനുസരിച്ച്, മനുഷ്യൻറെ ആവശ്യങ്ങൾ ഒരു പിരമിഡിൻറെ രൂപത്തിൽ താഴെനിന്ന് മുകളിലേക്ക് ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു തട്ടിലെ ആവശ്യം തൃപ്തിപ്പെടുത്തിയതിന് ശേഷം മാത്രമേ അടുത്ത തട്ടിലെ ആവശ്യത്തിനായി മനുഷ്യൻ ശ്രമിക്കുകയുള്ളൂ.

ഇവയുടെ ക്രമം താഴെ പറയുന്നവയാണ്:

  1. ശാരീരികാവശ്യങ്ങൾ (Physiological needs): ഭക്ഷണം, വെള്ളം, ഉറക്കം, വായു തുടങ്ങിയ ജീവൻ നിലനിർത്താൻ ആവശ്യമായ അടിസ്ഥാനപരമായ കാര്യങ്ങൾ.

  2. സുരക്ഷിതത്വം (Safety needs): ശാരീരികവും വൈകാരികവുമായ സുരക്ഷിതത്വം, ജോലിയിലെ സുരക്ഷിതത്വം, സാമ്പത്തിക സുരക്ഷിതത്വം, ആരോഗ്യപരമായ സുരക്ഷിതത്വം എന്നിവ.

  3. സാമൂഹികാവശ്യങ്ങൾ / സ്നേഹവും ബന്ധങ്ങളും (Love and belonging needs): സൗഹൃദം, കുടുംബ ബന്ധങ്ങൾ, അടുപ്പം, സ്നേഹം, സാമൂഹിക അംഗീകാരം എന്നിവ.

  4. ആത്മാഭിമാനം / ആദരിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം (Esteem needs): ആത്മാഭിമാനം, മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്നുള്ള അംഗീകാരം, ബഹുമാനം, വിജയം.

  5. ആത്മസാക്ഷാത്കാരം (Self-actualization): ഒരാൾക്ക് തൻ്റെ കഴിവിൻ്റെ പരമാവധി നിലയിൽ എത്താൻ കഴിയുന്ന ഏറ്റവും ഉയർന്ന അവസ്ഥ. സ്വപ്‌നങ്ങൾ സാക്ഷാത്കരിക്കുക, കഴിവുകൾ പൂർണ്ണമായി പ്രയോജനപ്പെടുത്തുക, വ്യക്തിപരമായ വളർച്ച നേടുക എന്നിവയെല്ലാം ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

hq720.jpg


Related Questions:

ബസ്സിൽ യാത്രചെയ്ത ദിനേശന് തൊട്ടടുത്ത സീറ്റിൽ നിന്നും ഒരു പേഴ്സ് കളഞ്ഞുകിട്ടി. അത് മറ്റാരും കാണാതെ പെട്ടെന്നു തന്നെ ഒളിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. ഈ പ്രവൃത്തി സിഗ്മണ്ട് ഫ്രോയിഡ് മുന്നോട്ടുവെച്ച ഏത് ആശയവുമായി ബന്ധപ്പെടുന്നു?

Choose the most suitable combunation from the following for the statement Learning disabled children usually have:

(A) Disorders of attention (B) Poor intelligence (C) Poor time and space orientation (D) Perceptual disorders

In Erickson's model, the key challenge of young adulthood is:
അധ്യാപകൻ പരീക്ഷാ ഹാളിൽ നിന്ന് മാറുമ്പോൾ ചില കുട്ടികൾ കോപ്പിയടിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. എന്നാൽ അധ്യാപകന്റെ അസാന്നിധ്യത്തിലും മറ്റൊരു വിഭാഗം അതിന് ശ്രമിക്കാതെ അച്ചടക്കത്തോടെ പരീക്ഷ എഴുതുന്നു. ഈ രണ്ടാം വിഭാഗത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് മനസ്സിന്റെ ഏതു ഘടകമാണ് ?
A student scolded by the headmaster, may hit his peers in the school. This is an example of: