Question

ക്രമപ്പെടുത്തി എഴുതുക.

a. ആശയവാദം	i) മനുഷ്യൻ്റെ സർവതോമുഖവികാസം
b. പ്രകൃതിവാദം	ii) പ്രയോജനകരമായ വിഷയങ്ങൾ
C. മാനവികതാവാദം	iii) വിദ്യാർത്ഥിയുടെ നൈസർഗിക ശേഷികൾ
d. പ്രായോഗികവാദം	iv) ആത്മസാക്ഷാത്കാരം

• A. a-i, b-ii, c-iii, d-iv
• B. a-ii, b-i, c-iii, d-iv
• C. a-iii, b-ii, c-iv, d-i
• D. a-iv, b-iii, c-i, d-ii

Answer 1

Answer:

D. a-iv, b-iii, c-i, d-ii

വിദ്യാഭ്യാസ ദർശനങ്ങളും (Educational Philosophies) അവയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങളും

• ആശയവാദം ➞ ആത്മസാക്ഷാത്കാരം

• പ്രകൃതിവാദം ➞ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ നൈസർഗിക ശേഷികൾ

• മാനവികതാവാദം ➞ മനുഷ്യൻ്റെ സർവതോമുഖവികാസം

• പ്രായോഗികവാദം ➞ പ്രയോജനകരമായ വിഷയങ്ങൾ

1. ആശയവാദം (Idealism)

• ലക്ഷ്യം: ആത്മസാക്ഷാത്കാരം (Self-realization).

• സത്യം, ശിവം, സുന്ദരം എന്നീ മൂല്യങ്ങൾക്കും ആത്മീയമായ ഉന്നതിക്കും പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു. പ്ലേറ്റോയാണ് ഇതിന്റെ പ്രധാന വക്താവ്.

2. പ്രകൃതിവാദം (Naturalism)

• ലക്ഷ്യം: വിദ്യാർത്ഥിയുടെ നൈസർഗിക ശേഷികൾ (Natural/Innate abilities).

• കുട്ടിയെ പ്രകൃതിയോട് ഇണങ്ങി വളരാൻ അനുവദിക്കണം. വിദ്യാലയങ്ങളേക്കാൾ പ്രകൃതിയാണ് മികച്ച അധ്യാപിക എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു. റൂസ്സോയാണ് ഇതിന്റെ പ്രധാന വക്താവ്.

3. മാനവികതാവാദം (Humanism)

• ലക്ഷ്യം: മനുഷ്യൻ്റെ സർവതോമുഖവികാസം (All-round development of human).

• മനുഷ്യന്റെ അന്തസ്സ്, മൂല്യം, കഴിവുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് മുൻഗണന നൽകുന്നു. ഒരു വ്യക്തിയുടെ എല്ലാ തലത്തിലുള്ള വികാസവും ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യമാണ്.

4. പ്രായോഗികവാദം (Pragmatism)

• ലക്ഷ്യം: പ്രയോജനകരമായ വിഷയങ്ങൾ (Utility/Practical subjects).

• 'പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ പഠിക്കുക' (Learning by doing) എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ശൈലി. ജീവിതത്തിൽ ഉപകാരപ്പെടുന്ന പ്രായോഗികമായ അറിവിനാണ് ഇവിടെ മുൻതൂക്കം. ജോൺ ഡൂയിയാണ് ഇതിന്റെ പ്രധാന വക്താവ്.