Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
ഒരു കോഡ് ഭാഷയിൽ BOY = 14 ആണ്. താഴെ തന്നിരിക്കുന്ന കോഡുകൾ ശ്രദ്ധിച്ച് ശരിയായ പ്രസ്താവന കണ്ടെത്തുക : (I) WOMEN = 13 (II) GOD = 9

A(I) തെറ്റും (II) ശരിയും ആണ്

B(I) ഉം (II) ഉം തെറ്റാണ്

C(I) ഉം (II) ഉം ശരിയാണ്

D(I) ശരിയും (II) തെറ്റും ആണ്

Answer:

D. (I) ശരിയും (II) തെറ്റും ആണ്

Read Explanation:

ഇംഗ്ലീഷ് അക്ഷരമാലയിലെ ഓരോ അക്ഷരത്തിന്റെയും യഥാർത്ഥ സ്ഥാനവിലകൾ (A=1, B=2, C=3... Z=26) തമ്മിൽ കൂട്ടിയ ശേഷം, ആ തുകയെ വാക്കിലെ ആകെ അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം കൊണ്ട് ഹരിക്കുമ്പോൾ ലഭിക്കുന്ന ഭാഗഫലമാണ് ഇവിടെ കോഡ് ആയി നൽകിയിരിക്കുന്നത്.

കോഡ്=അക്ഷരങ്ങളുടെ സ്ഥാനവിലകളുടെ ആകെ തുകവാക്കിലെ ആകെ അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം\text{കോഡ്} = \frac{\text{അക്ഷരങ്ങളുടെ സ്ഥാനവിലകളുടെ ആകെ തുക}}{\text{വാക്കിലെ ആകെ അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം}}

1. ആദ്യം 'BOY = 7' എന്നത് പരിശോധിക്കാം:

  • B=2, O=15, Y=25B = 2,\ O = 15,\ Y = 25

  • ആകെ തുക = 2+15+25=422 + 15 + 25 = 42

  • അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം = 33
    കോഡ്=423=14\text{കോഡ്} = \frac{42}{3} = \mathbf{14}

    2. പ്രസ്താ വന (I) പരിശോധിക്കാം: 'WOMEN = 65'

  • W=23, O=15, M=13, E=5, N=14W = 23,\ O = 15,\ M = 13,\ E = 5,\ N = 14

  • ആകെ തുക = 23+15+13+5+14=6523 + 15 + 13 + 5 + 14 = 65

  • അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം = 5

  • 655=13\frac{65}{5} = 13.

  • പ്രസ്താവന (I) ശരിയാണ്.


3. പ്രസ്താവന (II) പരിശോധിക്കാം: 'GOD = 9'

  • G=7, O=15, D=4G = 7,\ O = 15,\ D = 4

  • ആകെ തുക = 7+15+4=267 + 15 + 4 = 26

  • അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം = 33

  • 263=8.66\frac{26}{3} = 8.66

ചോദ്യത്തിലെ ഓപ്ഷനുകൾ അനുസരിച്ച് പ്രസ്താവന (II) തെറ്റാണ്


Related Questions:

Introducing a boy, a girl says, "He is the son of my mother's only son." Who is the boy to the girl?
ഒരു പ്രത്യേക ഭാഷയിൽ SISTER 535301എന്ന് സൂചിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. UNCLE 84670 എന്ന് സൂചിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. BOY 129 എന്ന് സൂചിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. SON എങ്ങനെയാണ് സൂചിപ്പിക്കുക?

In a certain code language,

'A + B' means 'A is the mother of B',

'A - B' means 'A is the daughter of B',

'A x B' means 'A is the son of B' and

'A÷ B' means 'A is the brother of B'.

How is F related to C if 'C -D ÷ E x F + G'?

14 is related to 93 following a certain logic. Following the same logic, 6 is related to 37. To which of the following is 11 related, following the same logic? (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 - Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
In each of the following questions, a specific rearrangement pattern is applied to the first word to form the second. Identify the same pattern and apply it to the third word to determine the correct answer from the given alternatives. AROUND: RAUOD :: GROUND : ?