Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
ഫ്രോയിഡിന്റെ സൈക്കോ-ലൈംഗിക വികസനഘട്ടത്തിൽ ധാർമ്മിക വികസനം ഏതു ഘട്ടത്തിലാണ് ആരംഭിക്കുന്നത് ?

Aഓറൽ ഘട്ടം

Bഅനൽ ഘട്ടം

Cഫാലിക് ഘട്ടം

Dജനൈറ്റൽ ഘട്ടം

Answer:

C. ഫാലിക് ഘട്ടം

Read Explanation:

ഫ്രോയിഡിൻ്റെ മനോ-ലൈംഗിക വികസനത്തെ സംബന്ധിക്കുന്ന സിദ്ധാന്തം

  • കുട്ടിയുടെ ആദ്യത്തെ ഏതാനും വർഷങ്ങൾ അവരുടെ വ്യക്തിത്വത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നുണ്ട് 

  • 5 വികസന മേഖലകൾ 

  • ഓരോ ഘട്ടത്തിലും ലിബിഡോർജ്ജം ശരീരത്തിലെ വ്യത്യസ്ത ഭാഗങ്ങളിൽ (കാമോദീപക മേഖല) കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. 

1. വദനഘട്ടം (Oral Stage)

  • ആദ്യ വർഷം 

  • കാമോദീപക മേഖല = വായ

  • വായുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഏതൊരു പ്രവർത്തിയും കുഞ്ഞിന് ആനന്ദം നൽകുന്നു.

  • ഉദാ: പാൽ കുടിക്കുക, കടിക്കുക, വിരൽ ഊറുക 

 

2. പൃഷ്ടഘട്ടം/ഗുദ ദശ (Anal Stage)

  • രണ്ടാമത്തെ വർഷം 

  • കാമോദീപക മേഖല = മലദ്വാരം 

  • വിസർജ്ജ്യം പിടിച്ചു വച്ചും പുറത്തേക്കു തള്ളിയും ആനന്ദം അനുഭവിക്കുന്നു 

3. ലൈംഗികാവയവ ഘട്ടം (Phallic Stage)

  • 3-5 വയസ്സ് 

  • കാമോദീപക മേഖല = ലൈംഗികാവയവം 

  • അവയുടെ സ്പർശനം വഴി ആനന്ദം അനുഭവിക്കുന്നു 

  • മാതൃകാമന / ഈഡിപ്പസ് കോംപ്ലക്സ് - ആൺകുട്ടികൾക്ക് മാതാവിനോടുള്ള വൈകാരികമായ സ്നേഹവും അഭിനിവേശവും പിതാവിനോടുള്ള അസൂയയും ശത്രുതയും നിമിത്തം ഉണ്ടാകുന്ന മാനസിക സംഘർഷം

  • പിതൃകാമന / ഇലക്ട്രാ കോംപ്ലക്സ് - പെൺകുട്ടികൾക്ക് പിതാവിനോടുള്ള സ്നേഹവും ആഗ്രഹവും മാതാവിനോടുള്ള അസൂയയും ശത്രുതയും നിമിത്തം ഉണ്ടാകുന്ന മാനസിക സംഘർഷം

4. നിർലീന ഘട്ടം/അന്തർലീന ഘട്ടം (Latency Stage)

  • 5 വയസ്സ് മുതൽ കൗമാരത്തിൻ്റെ തുടക്കം വരെ 

  • കാമോദീപക മേഖല ഒളിഞ്ഞിരിക്കുകയാണെന്നു തോന്നും 

  • സ്വന്തം ശരീരത്തെ പറ്റിയുള്ള പ്രത്യേക പരിഗണന കുറയുന്നു 

 

5. ലൈംഗിക ഘട്ടം (Genital Stage)

  • കൗമാരം തൊട്ട് പ്രായപൂർത്തി ആകുന്നത് വരെ 

  • അന്യലിംഗ താല്പര്യം വളരുന്നു 

  • കാമോദീപക മേഖല = ലൈംഗികാവയവം 

  • ലൈംഗിക ബന്ധത്തിലൂടെ സംതൃപ്തി ലഭിക്കുന്നു 

  • സ്തംഭനം/സ്ഥിരീകരണം/നിശ്ചലനം


Related Questions:

അധ്യാപകൻ പരീക്ഷാ ഹാളിൽ നിന്ന് മാറുമ്പോൾ ചില കുട്ടികൾ കോപ്പിയടിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. എന്നാൽ അധ്യാപകന്റെ അസാന്നിധ്യത്തിലും മറ്റൊരു വിഭാഗം അതിന് ശ്രമിക്കാതെ അച്ചടക്കത്തോടെ പരീക്ഷ എഴുതുന്നു. ഈ രണ്ടാം വിഭാഗത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് മനസ്സിന്റെ ഏതു ഘടകമാണ് ?
അഭിപ്രേരണ സിദ്ധാന്തത്തിൽ മനുഷ്യന്റെ ആവശ്യങ്ങളുടെ ക്രമാനുഗതികത്വം അടിസ്ഥാനമാക്കി ആവശ്യങ്ങളുടെ ക്രമീകൃത ശ്രേണി തയ്യാറാക്കിയത് :
Which of the following is not a gestalt principle?
ഫ്രോയിഡിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ യാഥാർത്ഥ്യതത്വം (Reality principle) സന്മാർഗ്ഗതത്വം (Morality principle) എന്നിവ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ ഏതൊക്കെ ഘടകങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പ്രവർത്തിക്കുന്നവ ആണ് ?
ഗോർഡൻ ഡബ്ല്യു. ആൽപോർട്ട് മുന്നോട്ടു വച്ച വ്യക്തിത്വ പഠനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ട്രെയ്റ്റ് തിയറിയിൽ ഉൾപ്പെടാത്തത് ഏത് ?