Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
In the Lewin theory the main factors that determine behaviour are :

AThreat, goal, barrier

BPurpose, sign, expectancy

CReinforcement, stimulus, feedback

DInsight, expectancy, goal

Answer:

A. Threat, goal, barrier

Read Explanation:

Kurt Lewin’s Field Theory

Threat, goal, barrier - These terms are central to Kurt Lewin’s Field Theory, which suggests that behavior is not just a result of past habits or innate traits, but a result of the "Life Space"—the total psychological environment as it exists for the individual at a specific moment.

Lewin’s Concept of Behavior

Lewin expressed his theory through the famous formula:

B = f (P, E)

(Behavior is a function of the Person and their Environment).

Within this "Life Space," Lewin identified several forces that determine how an individual moves:

  • Goal (Valence): This is the object or outcome an individual wants to reach (positive valence) or avoid (negative valence).

  • Barrier: These are obstacles in the person's psychological environment that prevent them from reaching their goal.

  • Threat: A negative force or an unpleasant consequence that might push the individual away from a certain path.

  • Tension: When a need arises, it creates a state of tension that drives the individual toward a goal to find "equilibrium."

  • Purpose, sign, expectancy: These are key terms in Edward Tolman's Sign Learning Theory (Purposive Behaviorism). Tolman believed we learn "cognitive maps" or signs rather than just motor responses.

  • Reinforcement, stimulus, feedback: These are the primary components of Operant Conditioning (B.F. Skinner) and general Behaviorism.

  • Insight, expectancy, goal: While "goal" and "expectancy" are relevant to many cognitive theories, "Insight" is specifically the hallmark of Gestalt Psychology (Köhler’s experiments with apes).


Related Questions:

സർഗാത്മകതയെ സംബന്ധിച്ച് രണ്ടു 601 പ്രസ്താവനകളാണ് കൊടുത്തിരിയ്ക്കുന്നത്. ചുവടെ കൊടുത്തിട്ടുള്ളവയിൽ നിന്നും ശരിയുത്തരം തെരഞ്ഞെടുക്കുക.

  1. സർഗാത്മക പഠനത്തിൽ നിന്നും ലഭിക്കുന്ന ഒരു പെരുമാറ്റ രീതി മാത്രമാണ്.
  2. സർഗാത്മകതയും ബുദ്ധിയും നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
    A new behavior is learned but not demonstrated until reinforcement is provided for displaying it. This type of cognitive learning is called:
    ഗസ്റ്റാൾട്ട് സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെ പ്രധാന ആശയം :

    വൈകാരിക ബുദ്ധിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട 4 പ്രസ്താവനകൾ ചുവടെ കൊടുക്കുന്നു. ഡാനിയൽ ഗോൾമാൻ ബന്ധപ്പെടുത്തി ചുവടെ വൈകാരിക ബുദ്ധി സിദ്ധാന്തവുമായി കൊടുത്തിരിക്കുന്നവയിൽ ശരിയേത് ?

    1. നമ്മുടെ വികാരങ്ങളെ സ്വയം അറിയുകയും നിയന്ത്രിക്കുകയും ചെയ്യുക
    2. സ്വയം പ്രചോദിതമാകുക
    3. മറ്റുള്ളവരുടെ വികാരങ്ങളെ അറിയുക
    4. ബന്ധങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്
      A student is asked to explain the relationship between photosynthesis and greenhouse effect. When domain of McCormack and Yager's taxonomy represent this task.