App Logo

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
Zone of proximal development is the contribution of:

APiaget

BBruner

CPaulo Friere

DVygotsky

Answer:

D. Vygotsky

Read Explanation:

  • The zone of proximal development (ZPD) is a concept in educational psychology that represents the space between what a learner is capable of doing unsupported and what the learner cannot do even with support. It is the range where the learner is able to perform, but only with support from a teacher or a peer with more knowledge or expertise. This person is known as the "more knowledgable other."

  • The concept was introduced, but not fully developed, by psychologist Lev Vygotsky (1896-1934) during the last three years of his life.

  • Vygotsky argued that a child gets involved in a dialogue with the "more knowledgeable other" and gradually, through social interaction and sense-making, develops the ability to solve problems independently and do certain tasks without help.


Related Questions:

Why did Kohlberg believe moral development occurs in stages?
During which stage does Freud say sexual feelings are dormant?
അപൂർണമായ ദൃശ്യരൂപത്തെ പൂർത്തീകരിക്കപ്പെട്ട നിലയിൽ കുട്ടികൾ ഗ്രഹിച്ചെടുക്കുന്നത് ഗസ്റ്റാൾട്ട് മനശാസ്ത്രം പ്രകാരം ഏതു നിയമത്തിൻറെ പിൻബലത്തിലാണ് ?
According to Gagné, which of the following is the highest level in the hierarchy of learning?
രണ്ടു പാത്രങ്ങളിൽ തുല്യ അളവിൽ പാൽ എടുക്കുന്നു. ഒരു പാത്രത്തിലെ പാൽ പരന്ന പാത്രത്തിൽ ഒഴിച്ച് ഏത് പാത്രത്തിലെ പാൽ ആണ് കൂടുതൽ എന്ന് ചോദിച്ചപ്പോൾ പരന്ന പാത്രത്തിലെ പാലാണ് കൂടുതൽ എന്ന് കുട്ടി പറയുന്നുണ്ടെങ്കിൽ പിയാഷെയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഏത് മാനസിക പ്രക്രിയ പരിമിതിയാണ് കുട്ടിക്ക് ഉണ്ടാവുക ?