Practice Questions

ചോദ്യോത്തര രീതി
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഭാഷണരീതിയുടെ ന്യൂനതകള്‍ പരിഹരിക്കുന്നതിനും പഠനത്തെ കൂടുതല്‍ ഫലപ്രദമാക്കുന്നതിനും ചോദ്യോത്തര രീതി പ്രയോജനപ്രദമാണ്.</li>
<li>ചോദ്യങ്ങള്‍ ബോധനപരവും ശോധനപരവുമാകാം.</li>
<li>ബോധനത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള പ്രാരംഭപ്രശ്നങ്ങള്‍ പാഠാരംഭത്തിലും വികസന പ്രശ്നങ്ങള്‍ പാഠവികസനഘട്ടത്തിലും അവതരിപ്പിക്കുന്നു.</li>
<li>കുട്ടികളുടെ മുന്‍ അറിവ് പരിശോധിക്കയെന്നതാണ് പ്രാരംഭപ്രശ്നങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യം.</li>
<li>പാഠാവതരണഘട്ടത്തില്‍ ചിന്തോദ്ദീപകങ്ങളായ ചോദ്യങ്ങളില്‍കൂടി ഉത്തമങ്ങളായ പഠനാനുഭവങ്ങള്‍ നല്കുന്നു.</li>
<li>കുട്ടികള്‍ ഊര്‍ജിതമായി ചിന്തിക്കുന്നതിന് ഇത്തരം ചോദ്യങ്ങള്‍ കൂടിയേ തീരു.</li>
<li>പാഠാവസാനത്തില്‍ കുട്ടികള്‍ എത്രമാത്രം ഗ്രഹിച്ചു എന്നളക്കുന്നതിന് ഉതകുന്നതരം ചോദ്യങ്ങള്‍ ചോദിക്കുന്നു.</li>
<li>ചോദ്യങ്ങള്‍ എപ്പോള്‍, എങ്ങനെ ഏതുവിധത്തില്‍ ആരോടു ചോദിക്കണം ഉത്തരങ്ങള്‍ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണം എന്നീ കാര്യങ്ങളെപ്പറ്റിയുള്ള വിദഗ്ധപരിജ്ഞാനം അധ്യാപനത്തെ കൂടുതല്‍ ഫലപ്രദമാക്കുന്നു.</li>
<li>സോക്രട്ടിക് രീതി ഇതിന്റെ പ്രാകൃത രൂപമാണ്.</li>
</ul>
<div>വസ്തുനിഷ്ഠമാതൃകാ ചോദ്യങ്ങള്‍ (Objective type test items)</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>ഒരു ചോദ്യപേപ്പറില്‍ പലതരം ചോദ്യങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്താറുണ്ട്. വസ്തുനിഷ്ഠ മാതൃക, ഹ്രസ്വോത്തര മാതൃക, ഉപന്യാസ മാതൃക, ഇങ്ങനെ ഇതില്‍ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരിനമാണ് വസ്തുനിഷ്ഠ ചോദ്യങ്ങള്‍ . ഇവയുടെ മേന്മകള്‍ താഴെപ്പറയുന്നു.</div>
<div>&nbsp;</div>
<ol style="color: rgb(255,255,255);">
<li>കുറച്ചു സമയം കൊണ്ട് കൂടുതല്‍ ചോദ്യങ്ങള്‍ക്കുത്തരമെഴുതാം</li>
<li>ഒറ്റ വാക്കിലോ ചെറിയ വാചകങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതുക തരത്തിലുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ</li>
<li>കൂടുതല്‍ പാഠഭാഗങ്ങള്‍ കുറച്ചുസമയം കൊണ്ട് വിലയിരുത്താം. സമഗ്രത എന്ന ഗുണം ഇതിനാലുറപ്പാക്കാം.</li>
<li>ഒരു ചോദ്യത്തിന് ഒരുത്തരം മാത്രമേ ഉണ്ടാകൂ. വസ്തുനിഷ്ഠത എന്ന ഗുണം അതിനാല്‍ ഇവയ്ക്കുണ്ട്.</li>
<li>ഒരുദ്ദേശത്തെ മാത്രം മുന്‍നിര്‍ത്തിയാണ് ചോദ്യങ്ങള്‍ തയ്യാറാക്കുക. അതിനാല്‍ ഉദ്ദേശാധിഷ്ഠിതമാണ്.</li>
<li>മൂല്യനിര്‍ണ്ണയം വേഗത്തിലും അനായാസവും നടക്കുന്നു.</li>
</ol>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ബഹുവികല്പ മാതൃക (multiple choice questions)</li>
</ul>

ബഹുവികല്പ മാതൃക

സത്യാസത്യ മാതൃക

പൂരിപ്പിക്കൽ മാതൃക

ഫ്രോബൽ - വിദ്യാഭ്യാസ ദർശനം 
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>സ്വന്തം ദർശനം വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ പ്രയോഗിച്ചതിന്റെ ഫലമാണ് ഫ്രോബലിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസദർശനത്തിലെ മിക്ക ആശയങ്ങളും. </li>
<li>അദ്വൈത (ഏകത്വ) സിദ്ധാന്തം സാക്ഷാത്കരിക്കാൻ ശിശുവിനെ പ്രാപ്തനാക്കുകയാണ് വിദ്യാഭ്യാസതിന്റെ ലക്ഷ്യം. </li>
<li>സ്വയം പ്രവർത്തനമാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മാർഗ്ഗം. </li>
<li>സ്വയം പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ കുട്ടിയുടെ ആന്തരിക പ്രവണതകൾ വികസിപ്പിക്കണം. </li>
<li>ബോധനം കാര്യക്ഷമമാക്കുന്നതിൽ കളി രീതിക്കുള്ള സ്ഥാനത്തിന് ഫ്രോബൽ അത്യധികം ഊന്നൽ നൽകി. </li>
<li>കളിയിൽ കൂടി മാത്രമേ കുട്ടിയുടെ നൈസർഗ്ഗിക വികസനം സാധ്യമാകൂ എന്നും അദ്ദേഹം വിശ്വസിച്ചു. കാരണം കളിയാണ് കുട്ടികളുടെ നൈസർഗ്ഗീക പ്രവർത്തനം. </li>
<li>വിദ്യാലയങ്ങളിൽ സ്വതന്ത്രമായ അന്തരീക്ഷം നിലനിർത്തുന്നതിന്റെ ആവശ്യം അദ്ദേഹം എടുത്തു പറഞ്ഞു. കാരണം, എങ്കിൽ മാത്രമേ സ്വയം പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ വ്യക്തിത്വം വികസിക്കുകയുള്ളൂ.</li>
</ul>

ഗവേഷണം രീതി
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഗവേഷണം ഒരു കലയാണ്. ശാസ്ത്രവുമാണ്.&nbsp;</li>
<li>ഒരു പ്രത്യേക കാര്യത്തെ കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയവും വ്യവസ്ഥാപിതവുമായ അന്വേഷണമാണ് ഗവേഷണം</li>
<li>"അറിവിൻറെ ഏതു മേഖലയിലും ഉള്ള നൂതന വസ്തുക്കൾക്കായുള്ള ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ സൂക്ഷ്മാന്വേഷണമോ സവിശേഷ പരിശോധനയിലൂടെയുള്ള അന്വേഷണമോ ആണ് ഗവേഷണം"</li>
<li>വിജ്ഞാനത്തെ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ്</li>
<li>ബുദ്ധിപരമായ ഒരു അന്വേഷണമാണ്</li>
<li>കഠിനമായ പ്രവൃത്തിയാണ്</li>
<li>"അറിവിൻറെ ഏതു മേഖലയിലും ഉള്ള നൂതന വസ്തുക്കൾക്കായുള്ള ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ സൂക്ഷ്മാന്വേഷണമോ സവിശേഷ പരിശോധനയിലൂടെയുള്ള അന്വേഷണമോ ആണ് ഗവേഷണം"</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഗവേഷകൻ എന്ന പദത്തിന് ഇംഗ്ലീഷ് പദം "researcher" എന്നാണ്.</li>
<li>ഈ പദത്തിലെ ഓരോ വർണവും ഒരു ഗവേഷകനുണ്ടായിരിക്കേണ്ട യോഗ്യതയിലേക്കു വിരൽ ചൂണ്ടുന്നു.
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>R - resourceful - പ്രത്യുൽപന്നമതി</li>
<li>E - enthusiastic - ഉത്സാഹമുള്ള</li>
<li>S - self direction - സ്വയം നിർണയിക്കൽ</li>
<li>E - expectation - പ്രത്യാശ</li>
<li>A - active - കർമക്ഷമം</li>
<li>R - reviewer - വിമർശകൻ</li>
<li>C - creativity - സൃഷ്ടിപരത</li>
<li>H - honesty - സത്യസന്ധത &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li>
<li>E - energetic - ഊർജസ്വലമായ&nbsp;</li>
<li>R - renowned - പ്രഖ്യാതമായ&nbsp;</li>
</ul>
</li>
</ul>
&nbsp;
ഗവേഷണത്തിന്റെ പൊതുസ്വഭാവങ്ങൾ
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>അന്വേഷണം</li>
<li>കാര്യകാരണ ബന്ധം</li>
<li>യുക്തി ബോധം</li>
<li>വസ്തുനിഷ്ടം</li>
<li>സാമാന്യവൽക്കരണം</li>
<li>സൂക്ഷ്മ നിരീക്ഷണം</li>
<li>പ്രശ്നപരിഹാരത്തിനുള്ള കഴിവ്</li>
<li>സത്യസന്ധമായ പ്രതിപാദനം</li>
<li>ആധികാരികത</li>
<li>ഋജുവായ ഭാഷ</li>
<li>അടുക്കും ചിട്ടയും</li>
<li>സാമാന്യ തത്വങ്ങളുടെയും സിദ്ധാന്തങ്ങളുടെയും ആവിഷ്കരണം</li>
</ul>

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രം
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li style="text-align: left;">പഠന ബോധന പ്രക്രിയയെ സംബന്ധിക്കുന്ന മനശാസ്ത്ര ശാഖ - വിദ്യാഭ്യാസ മനശാസ്ത്രം </li>
<li style="text-align: left;">വിദ്യാഭ്യാസവും മനഃശാസ്ത്രവും തമ്മിൽ ഗാഢമായ ബന്ധമുണ്ട് </li>
<li style="text-align: left;">മനശാസ്ത്രം മനുഷ്യ വ്യവഹാരത്തിന്റെ ശാസ്ത്രം / പഠനം ആണ്</li>
<li style="text-align: left;">വിദ്യാഭ്യാസം മനുഷ്യൻറെ വ്യവഹാരങ്ങളെ പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയാണ്</li>
<li style="text-align: left;">വിദ്യാഭ്യാസ മനശാസ്ത്രം മാനവ വ്യവഹാരത്തിന്റെയും പഠനത്തിലൂടെ അതിൻറെ പരിവർത്തനത്തെയും കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു.</li>
</ul>
&nbsp;
ലിന്റ്ഗ്രൻ - അഭിപ്രായത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ മനശാസ്ത്രം സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്ന മേഖലയാണ് :- 
<ol style="color: rgb(255,255,255);">
<li>പഠിതാവ് (Learner)</li>
<li>പഠനപ്രക്രിയ (Learning process)</li>
<li>പഠന സന്ദർഭം (Learning context)</li>
</ol>

Challenger App

No.1 PSC Learning App