Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
ഗസ്റ്റാൾട്ട് മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ പൈ പ്രതിഭാസത്തെ പഠിച്ചുകൊണ്ട് ഇത് വിശദീകരിക്കുന്നു :

Aചലന ധാരണ ശക്തിപ്പെടുത്തലിലൂടെയാണ് പഠിക്കുന്നത്

Bദൃശ്യ മിഥ്യാധാരണകൾ മുകളിൽ നിന്ന് താഴേക്ക് പ്രോസസ്സിംഗ് മൂലമാണ് ഉണ്ടാകുന്നത്

Cചലനം സംഭവിക്കാത്തപ്പോഴും നമ്മൾ ചലനം മനസ്സിലാക്കുന്നു

Dധാരണ റെറ്റിന ഇമേജ് മാറ്റങ്ങളെ മാത്രം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു

Answer:

C. ചലനം സംഭവിക്കാത്തപ്പോഴും നമ്മൾ ചലനം മനസ്സിലാക്കുന്നു

Read Explanation:

പൈ പ്രതിഭാസം (Phi phenomenon)

  • കാഴ്ചയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു തരം മിഥ്യാബോധമാണ് പൈ പ്രതിഭാസം (Phi phenomenon). ചലിക്കാത്ത രണ്ട് ലൈറ്റുകൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി വളരെ വേഗത്തിൽ മിന്നിക്കുമ്പോൾ, അവ ഒരുമിച്ച് ചലിക്കുന്നതായി നമുക്ക് തോന്നുന്നു. ഈ പ്രതിഭാസത്തെയാണ് ഗസ്റ്റാൾട്ട് മനശാസ്ത്രജ്ഞർ പൈ പ്രതിഭാസം എന്ന് വിളിച്ചത്.

  • ഗസ്റ്റാൾട്ട് മനശാസ്ത്രം (Gestalt Psychology) "മുഴുവൻ ഭാഗങ്ങളെക്കാൾ വലുതാണ്" എന്ന തത്വത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അതായത്, ഒരു വസ്തുവിനെ നമ്മൾ കാണുന്നത് അതിന്റെ ചെറിയ ഭാഗങ്ങൾ വെച്ചല്ല, മറിച്ച് ഒരു ഏകീകൃത രൂപമായിട്ടാണ്. പൈ പ്രതിഭാസത്തിൽ, രണ്ട് ലൈറ്റുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ മിന്നുക മാത്രമാണ് ചെയ്യുന്നത്, എന്നാൽ നമ്മുടെ തലച്ചോറ് ആ രണ്ട് ലൈറ്റുകളെ ഒരുമിച്ച് ഒരു ചലനമായി വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നു.

  • ഈ പ്രതിഭാസം ചലച്ചിത്രങ്ങളിലും ഫ്ലാഷ് ലൈറ്റ് ബോർഡുകളിലുമെല്ലാം ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ട്. അതിവേഗം മാറുന്ന ചിത്രങ്ങളാണ് ഒരു സിനിമയിലെ ചലനമായി നമുക്ക് അനുഭവപ്പെടുന്നത്. ഇതിൽ നിന്ന് ഗസ്റ്റാൾട്ട് മനശാസ്ത്രജ്ഞർ സ്ഥാപിച്ചത്, ധാരണ റെറ്റിന ഇമേജുകൾക്ക് പുറമെ, തലച്ചോറിന്റെ വ്യാഖ്യാനത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നതാണ്.

  • പൈ പ്രതിഭാസം തെളിയിക്കുന്നത്, യഥാർത്ഥത്തിൽ ചലനമില്ലാത്തപ്പോൾ പോലും നമ്മുടെ തലച്ചോറ് ചലനം മനസ്സിലാക്കുന്നു എന്നതാണ്.


Related Questions:

A boy wearing a shirt with non noticeable ink spot thinks that all will notice the ink spot on his shirt. This is an example of
Which stage proposed by Jerome Bruner corresponds to Jean Piaget's Sensorimotor Stage ?
ബുദ്ധിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചാൾസ് സ്പിയർ മാൻ്റെ ദ്വിഘടക സിദ്ധാന്തത്തിലെ രണ്ട് ഘടകങ്ങൾ ഏതെല്ലാം ?
വ്യത്യസ്ത തരം വിദ്യാർത്ഥികളുള്ള ഒരു ക്ലാസ്സ് മുറിയിൽ എല്ലാവരുടെയും പഠന ആവശ്യങ്ങൾ സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നതിനായി അനുവർത്തിക്കാവുന്ന അനുയോജ്യമായ ബോധന രീതി :

Statement I : It take place when behaviour shows a specificity of response to our given stimulus to the exclusion of others.

Statement II : It consists of acquiring the ability to distinguish a set of stimuli in such a way as to make the response appropriate to each member of set.

Robert. M. Gagne in his hierarchy of learning' proposes the above cited ideas, involving higher mental processes to support which type of learning