എറിക് എറിക്‌സന്റെ (Erik Erikson) മാനസിക സാമൂഹിക വികസന സിദ്ധാന്തത്തിൽ, കൗമാരകാലഘട്ടം (Adolescence) സ്വത്വസ്ഥാപനം (Identity Formation) VS. സ്വത്വപ്രതിസന്ധി (Identity Crisis) എന്ന രണ്ടു മുഖ്യ ഘട്ടങ്ങൾക്കൊപ്പം വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നു.
സ്വത്വസ്ഥാപനം:
- വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പാകം: ഈ ഘട്ടത്തിൽ, യുവാക്കൾ അവരുടെ വ്യക്തിത്വം തിരിച്ചറിയാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അവർ അവരുടെ സംസ്‌കാരം, സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങൾ, വ്യക്തിഗത ആഗ്രഹങ്ങൾ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു വ്യക്തിത്വ രൂപീകരിക്കുന്നു.
- ഭാവി തന്ത്രങ്ങൾ: ജീവിതത്തിലെ വിവിധ സാധ്യതകളെ പരിഗണിച്ചുകൊണ്ട്, വ്യക്തികൾ അവരുടെയിങ്ങനെ അവരുടെ ഓർത്തിരിപ്പുകൾ കണ്ടെത്തുന്നു.
സ്വത്വപ്രതിസന്ധി:
- ആവേശം: കൗമാരക്കാരന് അവരുടെ സ്വഭാവം, സമൂഹത്തിലെയും ആത്മീയതയുടെയും നിക്ഷിപ്തമായ സങ്കടങ്ങൾക്കിടയിൽ ഒരു അടിയന്തരത അനുഭവപ്പെടാം.
- തിരയൽ: ആ identifica ആയി വളർച്ചയ്ക്ക് വേണ്ടി ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ, വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവങ്ങളും ആശയങ്ങളും പരീക്ഷിക്കാൻ പലപ്പോഴും പ്രയാസം ഉണ്ടാവുന്നു.
പ്രാധാന്യം:
- ഈ ഘട്ടം, യുവാക്കളുടെ മാനസിക ക്ഷേമത്തെ സ്വാധീനിക്കാനും, അവരുടെ വ്യക്തിത്വം എന്തായിരിക്കുമെന്ന് തീരുമാനിക്കാനും നിർണായകമാണ്.
- സ്വത്വസ്ഥാപനം വിജയകരമായാൽ, യുവാവ് ഒരു ആത്മവിശ്വാസം, വ്യക്തിത്വം, സ്വയം അറിയുക, ആത്മമർമ്മം എന്നിവയെ കാണും; എന്നാൽ സ്വത്വപ്രതിസന്ധി പരാജയമായാൽ, അവരിൽ ആശയക്കുഴപ്പം, മാനസിക പീഡനങ്ങൾ എന്നിവ ഉണ്ടാകാം.
സംഗ്രഹം:
എറിക്‌സന്റെ ഈ സിദ്ധാന്തം, കൗമാരകാലഘട്ടത്തെ വ്യക്തിത്വ രൂപീകരണത്തിന്റെയും പ്രശ്നങ്ങൾക്കിടയിലുള്ള സൗഹൃദം മുൻനിർത്തി, സ്വത്വസ്ഥാപനം VS. സ്വത്വപ്രതിസന്ധി എന്ന വിഭജനം മുഖ്യമാണ്.
