Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads

കുട്ടിയെക്കുറിച്ച് താഴെപ്പറയുന്ന പ്രസ്താവനകൾ നടത്തിയ ശാസ്ത്രജ്ഞനെ തിരിച്ചറിയുക.

  1. സ്നേഹിക്കപ്പെടാൻ അർഹനായവ്യക്തി
  2. വിശുദ്ധമായ മഹത്വത്തെ ബഹുമാനിക്കുക.
  3. അവരുടെ സ്വന്തം കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയുകയും വികസിപ്പിക്കുകയുംചെയ്യുക.
  4. അধ്യാപകരുമായി ബഹുമാനപൂർവവും ആത്മവിശ്വാസമുള്ളതുമായബന്ധം പുലർത്തുക.

    Aഫ്രിഡ്രിക്ക് ഫ്രോബെൽ

    Bപൗലോ ഫ്രെയറി

    Cജോഹാൻഹെൻറിച്ച്പെസ്റ്റലോസി

    Dജോൺഡ്യൂവി

    Answer:

    C. ജോഹാൻഹെൻറിച്ച്പെസ്റ്റലോസി

    Read Explanation:

    റൂസോയും വിദ്യാഭ്യാസ ദർശനവും

    • മേൽപ്പറഞ്ഞ പ്രസ്താവനകൾ വിദ്യാഭ്യാസ ദാർശനികനായ ജീൻ ജാക്വസ് റൂസോ (Jean-Jacques Rousseau) എന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞന്റേതാണ്.
    • അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിഖ്യാത കൃതിയായ 'എമിലി' (Emile) എന്ന ഗ്രന്ഥത്തിലാണ് കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ ദർശനങ്ങൾ പ്രധാനമായും പ്രതിപാദിച്ചിരിക്കുന്നത്.
    • പ്രകൃതിയിലേക്ക് മടങ്ങുക (Back to Nature) എന്നതാണ് റൂസോയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ദർശനത്തിലെ പ്രധാന മുദ്രാവാക്യം.
    • കുട്ടിയുടെ സഹജമായ കഴിവുകളെ വളർത്തുന്നതിനും, അവർക്ക് സ്വതന്ത്രമായി ചിന്തിക്കാനും പഠിക്കാനുമുള്ള അവസരം നൽകുന്നതിനും റൂസോ ഊന്നൽ നൽകി.
    • വിദ്യാഭ്യാസം എന്നത് പുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് മാത്രം ലഭിക്കുന്ന ഒന്നല്ല, മറിച്ച് പ്രകൃതിയിൽ നിന്നും അനുഭവങ്ങളിൽ നിന്നും ലഭിക്കുന്നതാണെന്ന് അദ്ദേഹം വാദിച്ചു.
    • അധ്യാപകരുടെ പങ്ക്: അധ്യാപകർ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു വഴികാട്ടി (Guide) മാത്രമായിരിക്കണമെന്നും, കുട്ടികളുടെ മേൽ അമിതമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾ അടിച്ചേൽപ്പിക്കാൻ പാടില്ലെന്നും അദ്ദേഹം വിശ്വസിച്ചു.
    • കുട്ടികളെ ഒരു വ്യക്തി എന്ന നിലയിൽ ബഹുമാനിക്കണമെന്നും, അവരുടെ വളർച്ചയുടെ ഘട്ടങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസം നൽകണമെന്നും റൂസോ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.

    Related Questions:

    Students plan and conduct a science project to address water scarcity in their locality. This activity promotes which level of learning ?
    A student is proposing a novel solution to reduce plastic waste in school premises. Which domain of Mc Cormack and Yager's taxonomy represent this task ?
    ചർച്ചാ രീതിയുടെ നേട്ടമേത് ?
    Method of teaching which gives training in listening and taking rapid note is:
    Which level involves breaking down information finding the relations and draw connections among ideas