Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
പ്രോസസ്സിംഗ് സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെ തലങ്ങൾ വാദിക്കുന്നത് മെമ്മറി നിലനിർത്തൽ ഇവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു :

Aപഠന വേഗത

Bവിവരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ ആഴം

Cറിഹേഴ്‌സലിന്റെ ആവൃത്തി

Dനിലനിർത്തൽ ഇടവേളയുടെ ദൈർഘ്യം

Answer:

B. വിവരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ ആഴം

Read Explanation:

പ്രോസസ്സിംഗ് സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെ തലങ്ങൾ :

  • മെമ്മറിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പ്രധാന സിദ്ധാന്തമാണ് പ്രോസസ്സിംഗ് സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെ തലങ്ങൾ (Levels of Processing Theory).

  • ഒരു പുതിയ വിവരത്തെ എത്രത്തോളം ആഴത്തിൽ നമ്മൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നുവോ, അത്രത്തോളം കാലം അത് നമ്മുടെ ഓർമ്മയിൽ നിൽക്കും എന്നാണ് ഈ സിദ്ധാന്തം പറയുന്നത്.

  • ഈ സിദ്ധാന്തം മുന്നോട്ട് വെച്ചത് 1972-ൽ ഫിസിയോളജിസ്റ്റുകളായ ഫെർഗസ് ക്രെയ്ക്കും റോബർട്ട് ലോക്ക്‌ഹാർട്ടും ചേർന്നാണ്.

പ്രധാനമായും മൂന്ന് തലങ്ങളിലുള്ള പ്രോസസ്സിംഗ് ആണ് ഈ സിദ്ധാന്തത്തിൽ പറയുന്നത്:

  1. ആഴം കുറഞ്ഞ പ്രോസസ്സിംഗ് (Shallow processing): വിവരങ്ങളുടെ ബാഹ്യമായ സവിശേഷതകളിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന രീതിയാണിത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വാക്കിന്റെ രൂപം (അക്ഷരങ്ങൾ, നിറം, വലിപ്പം) അല്ലെങ്കിൽ അതിന്റെ ശബ്ദം മാത്രം ഓർത്തെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത്. ഇത്തരം പ്രോസസ്സിംഗ് വഴി ലഭിക്കുന്ന ഓർമ്മകൾ വളരെ കുറഞ്ഞ കാലം മാത്രമേ നിലനിൽക്കൂ.

  2. ആഴത്തിലുള്ള പ്രോസസ്സിംഗ് (Deep processing): വിവരങ്ങളുടെ അർത്ഥം, പ്രാധാന്യം, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് കാര്യങ്ങളുമായുള്ള ബന്ധം എന്നിവ മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന രീതിയാണിത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വാക്കിന്റെ അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കി അതിനെ നമ്മുടെ സ്വന്തം ജീവിതാനുഭവങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച് പഠിക്കുന്നത്. ഈ രീതിയിൽ പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ ദീർഘകാലത്തേക്ക് ഓർമ്മയിൽ നിൽക്കും.

  • മെമ്മറി നിലനിർത്തുന്നത് പഠനത്തിന്റെ വേഗത, റിഹേഴ്‌സലിന്റെ ആവൃത്തി, അല്ലെങ്കിൽ നിലനിർത്തൽ ഇടവേളയുടെ ദൈർഘ്യം എന്നിവയെക്കാൾ, ആ വിവരം തലച്ചോറിൽ എത്രത്തോളം ആഴത്തിൽ പ്രോസസ്സ് ചെയ്തു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.


Related Questions:

ഒന്നോ അതിലധികമോ കാര്യങ്ങളിൽ പരസ്പരം സാമ്യമുള്ള ഒബ്ജക്റ്റ്, ഇവന്റുകൾ അല്ലെങ്കിൽ അനുഭവങ്ങൾക്കുള്ള മാനസിക വിഭാഗങ്ങൾ ഇവയാണ്
New information interferes with the recall of previously learned information is called:
ജൈവിക അഭിപ്രേരണയെ പ്രാധാനമായും നിയന്ത്രിക്കുന്ന മസ്‌തിഷ്ക ഭാഗം ഏതാണ് ?
A teacher is expected to...................the cultural background, how values, bias, and learning style of students and............ these influence their behaviour and learning.

അവകാശവാദം (A), കാരണം (R) എന്നീ രണ്ട് പ്രസ്താവനകൾ ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു. ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന കോഡുകളിൽ നിന്ന് നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം തെരഞ്ഞെടുക്കുക.

(A) : വ്യക്തിപരമായ ഓർമ്മകൾ ഓർമ്മിക്കുമ്പോൾ പ്രായമായ ആളുകൾ ഒരു ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ ബമ്പ് കാണിക്കുന്നു.

(R) : ലൈഫ് സ്ക്രിപ്റ്റ് സിദ്ധാന്തം പ്രായമായ ആളുകൾ കാണിക്കുന്ന ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ ബമ്പിന് പിന്തുണ നൽകുന്നു.