Challenger App

No.1 PSC Learning App

★
★
★
★
★
1M+ Downloads
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വ്യക്തമായ ആശയധാരണ കൈവരിക്കാനായി ടീച്ചർ ധാരാളം മാതൃകകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ മാതൃകകളിലൂടെ തിരിച്ചറിയാനും ആശയരൂപീകരണത്തിനും നിരീക്ഷിക്കാനും അവസരം ഒരുങ്ങുന്നു. ഈ പഠനസിദ്ധാന്തം മുന്നോട്ടുവച്ചത് :

Aഇവാൻ പാവ്ലോവ്

Bലവ് വൈഗോഡ്സ്കി

Cആൽബർട്ട് ബന്ദൂര

Dഡേവിഡ് ആസുബൽ

Answer:

C. ആൽബർട്ട് ബന്ദൂര

Read Explanation:

• സാമൂഹിക പഠന സിദ്ധാന്തം (Social Learning Theory) ആൽബർട്ട് ബന്ദൂരയുടെ സിദ്ധാന്തപ്രകാരം കുട്ടികൾ പ്രധാനമായും മറ്റുള്ളവരെ നിരീക്ഷിക്കുന്നതിലൂടെയും (Observation), മാതൃകയാക്കുന്നതിലൂടെയും (Modeling) ആണ് പഠിക്കുന്നത്. നിരീക്ഷണം (Observation): അധ്യാപകർ നൽകുന്ന വ്യക്തമായ മാതൃകകൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നതിലൂടെ കുട്ടികൾ പുതിയ കാര്യങ്ങൾ വേഗത്തിൽ ഗ്രഹിക്കുന്നു. അനുകരണം (Imitation): നിരീക്ഷിച്ച കാര്യങ്ങൾ പ്രവർത്തിപഥത്തിൽ കൊണ്ടുവരാൻ മാതൃകകൾ സഹായിക്കുന്നു. ആശയരൂപീകരണം: ഒരു മാതൃക (Model) എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്ന് തുടർച്ചയായി കാണുമ്പോൾ കുട്ടികളിൽ ആ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായ ഒരു ധാരണ രൂപപ്പെടുന്നു.


Related Questions:

ഒരു കാർഡിന്റെ ഒരു വശത്ത് മാമ്പഴത്തിന്റെ ചിത്രവും മറുവശത്ത് MANGO എന്നും എഴുതിയ ഒരു പഠനോപകരണം ടീച്ചർ ക്ലാസ്സിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ പഠനോപകരണം ഏത് പഠനസിദ്ധാന്തത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ തയ്യാറാക്കിയതാണ് ?
ആൽബർട്ട് ബന്ദുരയുടെ നിരീക്ഷണ പഠനപ്രക്രിയയിൽ (Theory of Observational Learning) ഉൾപ്പെടാത്ത ഘടകം ഏത് ?
ആൽബർട്ട് ബന്ദൂര നിർദ്ദേശിച്ച സിദ്ധാന്തം:
ഒരു കുട്ടിക്ക് അവന്റെ ജ്യോഗ്രാഫി അധ്യാപകനെ വളരെ ഇഷ്ടമാണ്. അവൻ ജ്യോഗ്രഫി പഠിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ സമയം കണ്ടെത്തുകയും നല്ല മാർക്ക് വാങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു. പഠനത്തിന്റെ ഏതു നിയമമാണ് ഇവിടെ ബാധകമായിത് ?
പാവ്‌ലോവിന്റെ പൗരാണികാനുബന്ധന സിദ്ധാന്തത്തിൽ അനുബന്ധനത്തിനു ശേഷം മണിയൊച്ച എന്തായി പരിണമിക്കുന്നു.