ജ്ഞാനനിർമ്മിതി സങ്കല്പത്തിന് അനുസരിച്ചുള്ള മൂല്യനിർണയചോദ്യങ്ങൾ ഉയർന്ന ചിന്താപ്രക്രിയകളിൽ ഊന്നുന്നതായിരിക്കണം. ഇതിന്റെ സവിശേഷതകൾ incluem:
1. കൃത്യത: ചോദ്യങ്ങൾ വ്യക്തമായ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ, ആശയങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ ധാരണകൾ പരിശോധിക്കുന്നതിനായിരിക്കണം.
2. അന്വേഷണാത്മകത: ചോദ്യങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ അറിവിന്റെ അതിർത്തികൾക്ക് കടക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കണം.
3. അഭിപ്രായവിവരം: അഭിപ്രായങ്ങൾ, വിശകലനങ്ങൾ, എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഇടം നൽകണം.
4. അന്താരാഷ്ട്രത: വ്യത്യസ്ത വീക്ഷണങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയും.
5. പ്രായോഗികത: അഭ്യസ്തവിദ്യയെ ശരിയായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ ആവശ്യമായ ചിന്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തണം.
6. തത്ത്വചിന്ത: ആഴത്തിലുള്ള ചിന്തനത്തിനും ആശയങ്ങൾ സംവാദത്തിനും പ്രേരണ നൽകണം.
ഇത്തരത്തിലുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ യോജിപ്പിക്കുകയും, വിമർശനാത്മകമായ ചിന്തനത്തോടുകൂടി അറിവ് വികസിപ്പിക്കാനുമുള്ള സാധ്യത നൽകും.
