Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
കവിതയ്ക്ക് ഈണം കണ്ടെത്തുന്ന പ്രവർത്തനം നൽകിയ അനു ടീച്ചർ ഗ്രൂപ്പുകളെ വിലയിരുത്തിയതിനു ശേഷം ചില ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് വ്യത്യസ്ത ഈണം കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശം നൽകി. ഈ പ്രവർത്തനം ഏത് വിലയിരുത്തലിന് ഉദാഹരണമാണ് ?

Aപഠനത്തെ വിലയിരുത്തൽ (Assessment of learning)

Bപഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരുത്തൽ (Assessment for learning)

Cവിലയിരുത്തൽ തന്നെ പഠനം (Assessment as learning)

Dഇവയൊന്നുമല്ല

Answer:

B. പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരുത്തൽ (Assessment for learning)

Read Explanation:

ഈ പ്രവർത്തനം പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരുത്തൽ (Assessment for Learning) എന്ന ഘടകത്തിന് ഉദാഹരണമാണ്.

പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരുത്തൽ (AfL) എന്നത്, പഠന പ്രക്രിയയിൽ നിരന്തരം കുട്ടികളുടെ ശിക്ഷണത്തിനും വളർച്ചയ്ക്കും സഹായിക്കുന്ന ഒരു തരത്തിലുള്ള വിലയിരുത്തലാണ്. ഇതിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം, കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായ പഠന മാർഗ്ഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും, അവരുടെ ശേഷികളും കഴിവുകളും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യലാണ്.

നിങ്ങളുടെ ഉദാഹരണത്തിൽ, അനു ടീച്ചർ ഗ്രൂപ്പുകളെ വിലയിരുത്തി, അവർക്കുള്ള വ്യത്യസ്ത ഈണം കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശം നൽകി. ഇത് പഠനത്തിന്റെ പുരോഗതിയെ പിന്തുണക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനമാണ്, ഇത് കുട്ടികളുടെ പഠനത്തെ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി നൽകിയ ഫീഡ്ബാക്ക് ആകുന്നു.

### Assessment for Learning (AfL) Features:

1. Ongoing Feedback: അധ്യാപകൻ പഠന പ്രക്രിയയുടെ ഇടയ്ക്കിടയിൽ നിർദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു.

2. Formative Assessment: ഇത് അവസാന പരീക്ഷണങ്ങളോട് ബന്ധപ്പെടുന്ന ഒരു വിലയിരുത്തലല്ല, എന്നാൽ കുട്ടികൾക്ക് അടുത്തത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള നിർദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു.

3. Improvement Focus: കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്താനും അതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ അവരുടെ പഠനത്തെ വിജയകരമായി നയിക്കാനുമുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

### Conclusion:

ഇങ്ങനെ, അനു ടീച്ചറുടെ പ്രവർത്തനം പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരുത്തൽ (AfL) എന്ന പ്രക്രിയയുടെ ഭാഗമായാണ് വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നത്.


Related Questions:

Which of the following is characteristic of scientific attitude?
Portfolio assessment is an example of:
സാമൂഹിക വൈകാരിക മേഖലയിലെ വിലയിരുത്തലുമായി ബന്ധമില്ലാത്ത നൈപുണി :
Which one is NOT included in a Blueprint?

Identify the statements related to the aims and values of education :

  1. Development of democratic citizenship
  2. Promotion of social harmony
  3. Memorisation of facts only
  4. All-round development of the learner