Question

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കോട്ടങ്ങൾ അപ്പപ്പോൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനും നേട്ടങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്നതിനും വേണ്ടി നടന്ന മൂല്യനിർണയമാണ്

• A. ഉദ്ദേശ്യാധിഷ്ഠിത മൂല്യനിർണയം
• B. പ്രവർത്തനാധിഷ്ഠിത മൂല്യനിർണയം
• C. ആത്യന്തിക മൂല്യനിർണയം
• D. സംരചനാ മൂല്യനിർണയം

Answer 1

Answer:

D. സംരചനാ മൂല്യനിർണയം

സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം (Formative Evaluation)

• ഒരേ സമയം അധ്യാപകനും വിദ്യാർത്ഥിക്കും പ്രതിപുഷ്ടി (feed back) നൽകുന്നത് - സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം

 

• പോരായ്മകളെ അപ്പപ്പോൾ പരിഹരിക്കാനാവുന്ന മൂല്യനിർണ്ണയരീതി - സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം

 

• തുടരെയുള്ളതും ഇടവിട്ടുള്ളതുമായ രീതിയിൽ നിരന്തരമായി നടക്കുന്ന മൂല്യനിർണ്ണയ രീതിയാണ് - സംരചനാ മൂല്യനിർണ്ണയം