Challenger App

No.1 PSC Learning App

1M+ Downloads
The ability to think about thinking known as:

ASystematic thinking

BMetacognitive thinking

CAbstract thinking

DIntrospection

Answer:

B. Metacognitive thinking

Read Explanation:

Metacognition, or "thinking about thinking", is a psychological concept that involves the processes of planning, monitoring, and assessing one's thinking and performance. It's a critical component of creative thinking and is closely related to empathy and perspective taking. 

Metacognition has three basic aspects:

  • Metacognitive knowledge

    Understanding how cognition works, including how attention, comprehension, and memory work

  • Metacognitive experiences

    How we think through problems, recall memories, and what strategies work best for us

  • Metacognitive control strategies

    Developing techniques to help with critical thinking, memory retention, and communication 

Metacognition can be implicit or explicit:

  • Implicit metacognition: Automatic and unconscious processes that are constantly applied to cognitive performance

  • Explicit metacognition: Deliberate and reportable mental states 

Some examples of metacognitive thinking include:

  • Planning a trip

  • Studying for a test in a quiet space

  • Checking in on your understanding of something while you read 

Some strategies to help with metacognitive thinking include: 

  • Thinking aloud: Helps make thoughts explicit and conscious, allowing you to monitor your knowledge, decisions, and actions 

  • Using decision diagrams: Can help organize questions during the different phases of executing a task 

  • Using the "Connecting Elephants" exercise: Helps students self-evaluate and apply their learning


Related Questions:

കുട്ടികളിലെ മൂർത്തമനോവൃാപാരഘട്ടം എന്നു വ്യവഹരിക്കപ്പെടുന്ന കാലഘട്ടം
The major common problem during adolescence:
മറ്റുള്ളവരുമായി കൂട്ട് കൂടാനും സഹകരണ മനോഭാവത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കാനും അവരുടെ അംഗീകാരം നേടാനുമുള്ള ശ്രമം നടത്തുന്ന ഘട്ടം. ഇതിൽ വിജയിക്കുകയോ പരാജയപ്പെടുകയോ ചെയ്യുന്ന ഒരു പ്രതിസന്ധി ഘട്ടം രൂപപ്പെടുന്നു. എറിക് എച്ച്. എറിക്‌സൻ്റെ മനോ സാമൂഹ്യ വികാസ സിദ്ധാന്തം അനുസരിച്ച് ഈ പ്രതിസന്ധി ഘട്ടത്തിന്റെ പേര് :
താഴെ പറയുന്ന ആശയങ്ങളിൽ ഒന്നൊഴികെ മറ്റെല്ലാം പിയാഷെയുടെ വൈജ്ഞാനിക വികാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടവയാണ്. ഇതിൽ ഒറ്റപ്പെട്ടത് :
Reshmy teacher is a strict disciplinarian who insists on punctuality among her students. One day she reached school late due to a valid reason. Reshmy's students criticized her and labelled her as one who does not practice what she preaches. Which among the following DOES NOT explain student's response?