Question

ഒരു പഠിതാവിന്റെ്റെ നിലവിലെ പഠന നിലയും മറ്റുള്ളവരുടെ സഹായത്താൽ എത്തിച്ചേരുന്ന പഠന നിലയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന 'സോൺ ഓഫ് പ്രോക്സിമൽ ഡവലപ്പ്മെന്റ്റ് (ZPD)' എന്ന ആശയം മുന്നോട്ടു വച്ചത് :

• A. ലെവ് വൈഗോഡ്സ്കി
• B. ഇ.എൽ. തോൺഡൈക്ക്
• C. ബി.എഫ്. സ്കിന്നർ
• D. ജെ.എസ്. ബ്രൂണർ

Answer 1

Answer:

A. ലെവ് വൈഗോഡ്സ്കി

• വൈഗോഡ്സ്കിയുടെ സാമുഹിക സാംസ്കാരിക സിദ്ധാന്തത്തിലെ (Socio-cultural Theory) ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു ആശയമാണ് സോൺ ഓഫ് പ്രോക്സിമൽ ഡവലപ്പ്മെന്റ് (ZPD).

1. നിലവിലെ പഠന നില (Actual Development): മറ്റാരുടെയും സഹായമില്ലാതെ ഒരു പഠിതാവിന് സ്വന്തമായി ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന കാര്യങ്ങൾ.

2. സാധ്യമായ പഠന നില (Potential Development): അധ്യാപകരുടെയോ മുതിർന്നവരുടെയോ അല്ലെങ്കിൽ അറിവുള്ള സഹപാഠികളുടെയോ സഹായത്തോടെ (MKO - More Knowledgeable Other) പഠിതാവിന് എത്തിച്ചേരാൻ കഴിയുന്ന ഉയർന്ന നിലവാരം.

3. ZPD: ഈ രണ്ട് നിലകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസമാണ് 'സോൺ ഓഫ് പ്രോക്സിമൽ ഡവലപ്പ്മെന്റ്'. ഇവിടെയാണ് യഥാർത്ഥ പഠനം നടക്കുന്നത്.

• ഇ.എൽ. തോൺഡൈക്ക്: ശ്രമപരാജയ സിദ്ധാന്തം (Trial and Error Theory).

• ബി.എഫ്. സ്കിന്നർ: ഓപ്പറന്റ് കണ്ടീഷനിംഗ് (Operant Conditioning).

• ജെ.എസ്. ബ്രൂണർ: ഡിസ്കവറി ലേണിംഗ് (Discovery Learning)