താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ പ്രീ-സ്കൂൾ കുഞ്ഞിൻ്റെ പ്രകൃതം അല്ലാത്തത് ഏത് ?
ചെറിയ ക്ലാസ്സുകളിൽ വിഷയങ്ങൾ വേർതിരിച്ച് പഠിപ്പിക്കാതെ ഒന്നിനോട് ഒന്ന് ബന്ധപ്പെടുത്തി പഠിപ്പിക്കുന്ന സമീപനമാണ് :
പ്രാഗ്മനോവ്യാപാര ചിന്തന ഘട്ടത്തിലെ പ്രീ-സ്കൂൾ കുഞ്ഞിൻ്റെ പ്രകൃതം അല്ലാത്തത് ഏത് ?
ഒരു പ്രീ-സ്കൂൾ കുഞ്ഞിന് ഒരു പ്രവർത്തനത്തിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ ശ്രദ്ധ എത്ര സമയം ആ കാര്യത്തിൽ നിലനിൽക്കും ?
താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ സമായോജന തന്ത്രം അല്ലാത്തത് ഏത് ?
നേടിയ അറിവിൽ നിന്നും നിരന്തരം അറിവുകൾ കൂട്ടിച്ചേർത്ത് അറിവിൻ്റെ മണ്ഡലം വികസിപ്പിക്കുന്ന രീതിയാണ് :
കുട്ടിയുടെ സർഗ്ഗാത്മകത വളർത്തുന്നതിന് ക്ലാസ്സ്റൂമിൽ നൽകാവുന്ന പ്രവർത്തനമാണ് :
പിയാഷെയുടെ വൈജ്ഞാനികവികാസ തത്വവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടുള്ളതിൽ തെറ്റായ പ്രസ്താവന താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ നിന്ന് കണ്ടെത്തുക.
വ്യക്തി വ്യത്യാസത്തിന് കാരണമാകുന്ന ഒരു ആന്തരികഘടകമാണ് :
താഴെപ്പറയുന്ന ഏത് വിദ്യാഭ്യാസമാണ് ശാരീരികവും മാനസികവുമായ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നവർക്കായുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം ?
പ്രാദേശിക പാഠ്യ പദ്ധതി എന്നത് കൊണ്ട് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് :
താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ നാഡീമനഃശാസ്ത്ര ശാഖയിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന അവയവമാണ് :
“തോണ്ടയ്ക്ക്' എന്ന മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ്റെ നിരവധി പഠനനിയമങ്ങൾ ക്ലാസ്സ് റൂം പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളെ സ്വാധീനിക്കുന്നുണ്ട്. താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ തോണ്ടയ്ക്കിൻ്റെ പഠനനിയമത്തിൽ ഉൾപ്പെടാത്ത നിയമം ഏത് ?
താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ കുട്ടിയുടെ പഠനത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകമാണ് :
സാധാരണ മാനസിക വളർച്ചയുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ ഐ.ക്യു (ബുദ്ധിമാനം) എത്രയായിരിക്കും ?
താഴെപ്പറയുന്നവരിൽ ഗ്രീക്ക് കാലഘട്ടത്തിലെ ദാർശനികൻ അല്ലാത്ത വ്യക്തി :
ജീൻ പിയാഷെയുടെ വൈജ്ഞാനിക വികാസ ഘട്ടങ്ങളിൽ ഏതു ഘട്ടത്തിലുള്ള കുട്ടിയാണ് പ്രീ -സ്കൂൾ കുട്ടിയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നത് ?
വ്യവഹാര മനഃശാസ്ത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനാണ് :
'ZPD' എന്ന ആശയം ഏതു സൈദ്ധാന്തികനുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?
സാമൂഹ്യജ്ഞാന നിർമിതി വാദത്തിൻ്റെ ഉപജ്ഞാതാവ്?
പൗരാണിക അനുബന്ധ സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെ ഉപജ്ഞാതാവാര് ?
വ്യവഹാരവാദത്തിൻ്റെ ഉപജ്ഞാതാവ്?
ഗസ്റ്റാൾട്ട് മനഃശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ ഉപജ്ഞാതാവ് ?
താഴെ പറയുന്നവയിൽ സാമൂഹിക ജ്ഞാനനിർമിതി വാദം പ്രതിപാദിക്കാത്ത പഠന രീതി ഏത്?
പിയാഷെയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഏതു വികസനഘട്ടത്തിലാണ് ഒബ്ജക്ട് പെർമനൻസ് എന്ന ബോധം വികസിക്കുന്നത്?
ക്ലാസ്സ് റൂം പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതി ?
സിഗ്മണ്ട് ഫ്രോയ്ഡിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ അനീഷ് എന്ന ആൺകുട്ടിക്ക് തൻ്റെ കുട്ടിക്കാലത്ത് അമ്മയോടു തോന്നിയ തീവ്രവികാരം എന്താണ്?
മനസ്സിൻ്റെ വിവിധ തലങ്ങളായ ബോധതലം, അബോധതലം എന്നിവയെപ്പറ്റി പറഞ്ഞ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ ആര് ?
ഭാഷാ സമ്പാദന ഉപാധി എന്ന ആശയം മുന്നോട്ട് വെച്ചതാര്?
ജറോം എസ്. ബ്രൂണറുടെ വൈജ്ഞാനിക വികസനഘട്ടത്തിൽപ്പെടാത്തത് എന്ത്?
ബഹുമുഖ ബുദ്ധി സിദ്ധാന്തം മൂന്നാട്ടുവച്ചതാര്?
താഴെ പറയുന്നവയിൽ ഒരു മനശാസ്ത്രജ്ഞൻ്റെ സിദ്ധാന്തങ്ങൾ മറ്റുള്ളവയിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ്. ആരുടെ?
താഴെ തന്നിട്ടുള്ളവയിൽ "ആത്മബുദ്ധിമാന'വുമായി ബന്ധമുള്ളത്.
'വ്യക്തിത്വ'വുമായി ബന്ധപ്പെട്ട "ട്രെയിറ്റ് തിയറി' മുന്നോട്ടു വെച്ചത്.
'ഡിസ്ഗ്രാഫിയ' എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു ?
ജീൻ പിയാഷെയുടെ വികാസഘട്ട സിദ്ധാന്തമനുസരിച്ച് പ്രീ-പ്രൈമറി കുട്ടി ഏതു വികാസഘട്ടത്തിലാണുള്ളത് ?
'കിന്റർ ഗാർട്ടൻ' സമ്പ്രദായത്തിന്റെ ഉപജ്ഞാതാവ് ?
കുഞ്ഞുങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച് പ്രവൃത്തിയും കളിയും തമ്മിൽ വ്യത്യാസമില്ല. കുഞ്ഞിനെ സംബന്ധിച്ച് എന്തും കളിയാണ്. പ്രീ- സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് ദിശാബോധം നൽകുന്ന ഈ വാക്കുകൾ ആരുടേതാണ് ?
"മിക്കപ്പോഴും കൂട്ടത്തിൽ നിന്ന് പിൻവാങ്ങി ഒറ്റപ്പെട്ട കളി പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുക'. എന്തിന്റെ ലക്ഷണമായേക്കാം ?
താളാത്മകമായി ശബ്ദമുണ്ടാക്കാനും ശരീരാവയവങ്ങൾ യഥേഷ്ടം ചലിപ്പിക്കാനും കഴിയുന്നതിനായി പ്രീ-പ്രൈമറി പഠിതാക്കൾക്ക് നൽകാവുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനം.
താഴെ നൽകിയിട്ടുള്ളവയിൽ പ്രീ- സ്കൂൾ ശിശു പ്രകൃതത്തിന്റെ സവിശേഷതയല്ലാത്തത്.
ഒരു ക്രിക്കറ്റ് കളിക്കാരൻ അയാളുടെ ബൗളിംഗിലുള്ള പ്രാവീണ്യം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ
ശ്രമിക്കുന്നു. എന്നാൽ അത് അയാളുടെ ബാറ്റിംഗിലുള്ള പ്രാവീണ്യത്തെ ഒരു
തരത്തിലും ബാധിക്കുന്നില്ല. ഇത് ഏതുതരം പഠനാന്തരണ (Transfer of Learning)
മാണ് ?
താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് പ്രചോദന (Motivation) ത്തിന് ഉദാഹരണം ?
താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ ഏത് മാർഗ്ഗം ഉപയോഗിച്ചാൽ കുട്ടിയുടെ സർഗപരത
വർദ്ധിപ്പിക്കാം ?
പഠനത്തിൽ പ്രബലന (Reinforcement)ത്തിനുള്ള പ്രാധാന്യം വ്യക്തമാക്കിയ മന:ശാസ്ത്രജ്ഞൻ :
മഹാഭൂരിഭാഗവും വെള്ളത്തിൽ മുങ്ങിക്കിടക്കുന്ന ഒരു മഞ്ഞുമലയോട് സദൃശ്യമാണ്
മനസ്സ്. അതിന് മൂന്ന് തലങ്ങളുണ്ട് - ബോധ മനസ്സ്, ഉപബോധ മനസ്സ്, അബോധ
മനസ്സ്. ഏത് മന:ശാസ്ത്ര സിദ്ധാന്തമാണ് ഈ ആശയം മുന്നോട്ടു വയ്ക്കുന്നത് ?
ഒരു പഠന ലക്ഷ്യം മുൻ നിർത്തി ഉത്തരവാദിത്വങ്ങൾ സംഘാംഗങ്ങൾക്കിടയിൽവിഭജിച്ച്, ഏറ്റെടുത്ത് നടത്തുന്ന പഠനത്തിൻ്റെ പേരെന്ത് ?
ചിമ്പാൻസികളിൽ പരീക്ഷണം നടത്തിയ ഗസ്റ്റാൾട്ട് മന:ശാസ്ത്രജ്ഞൻ
പ്രതീക്ഷിച്ച പഠന സാധ്യതയോ തൊഴിലോ ലഭിക്കാത്ത വിദ്യാർത്ഥിയുടെ നിരാശയും
സംഘർഷവും ഒഴിവാക്കുന്നതിന് സഹായകരമായ പ്രബോധന (Counselling) രീതി
ഏതാണ് ?
റോഷാ മഷിയൊപ്പ് പരീക്ഷ കൊണ്ട് വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നത്