Which of the following is a domain in Mc Cormik and Yager - Taxonomy of teaching science ?

താഴെ പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് പഠന വൈകല്യത്തിന്റെ ഒരു സാധാരണ ലക്ഷണമല്ലാത്തത് ?

പിയാഷെയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ബൗദ്ധീക വികാസത്തിന്റെ ഏതു ഘട്ടത്തിലാണ് കുട്ടികൾ യഥാർത്ഥ വസ്തുക്കൾക്ക് പകരം പ്രതീകങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് ?

'സാർവ്വത്രിക വ്യാകരണം' എന്ന ആശയം ആരുടേതാണ് ?

അന്തരീക്ഷ വായുവിലെ വിവിധ ഘടകങ്ങളുടെ അനുപാതം ചിത്രീകരിക്കുവാൻ ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ ഗ്രാഫിക് എയ്ഡ് :

ടീച്ചിംങ് മാന്വലിലെ പ്രതിഫലനാത്മക കുറിപ്പ് എന്തിനെയെല്ലാം വിലയിരുത്തുന്നു ?

താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകൾ ശാസ്ത്ര വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഏത് മേഖലയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്.

• ശാസ്ത്രാശയങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ദൈനം ദിന ജീവിതത്തിൽ നിരീക്ഷിക്കുക.

• വീട്ടിലെ ഉപകരണങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ശാസ്ത്രാശയങ്ങളെകുറിച്ച് ധാരണയുണ്ടാക്കൽ.

• ആഹാരം, ആരോഗ്യം എന്നിവയിൽ ശാസ്ത്രീയമായ ജീവിതശൈലി പിന്തുടരുന്നു.

പരിസര പഠനക്ലാസിൽ 'വസ്ത്രം' എന്ന തീമുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വസ്ത്രത്തിന്റെ ചരിത്രം, വിവിധ കാലങ്ങളിൽ അനുയോജ്യമായ വസ്ത്രങ്ങൾ. വസ്ത്രങ്ങൾ നിർമിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ, ചൂട്, തണുപ്പ് എന്നിവയെ വസ്ത്രങ്ങൾ പ്രതിരോധിക്കുന്ന രീതി തുടങ്ങിയ ആശയങ്ങൾ വിനിമയം ചെയ്യുന്നുണ്ട്. പരിസര പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഏത് സവിശേഷതയാണ് ഇവിടെ പ്രതിഫലിക്കുന്നത് ?

മൂന്നാം ക്ലാസിലെ പരിസര പഠന ക്ലാസിൽ ഒരു ചെടിയുടെ വേരാണോ തണ്ടാണോ പ്രധാനം എന്ന പ്രശ്നം അനുഭവപ്പെട്ടാൽ അത് പരിഹരിക്കാൻ ഏറ്റവും അനു-യോജ്യമായ പഠന തന്ത്രങ്ങൾ

പഠിതാവിൻ്റെ വിലയിരുത്തലിന് നിരന്തരവും സമഗ്രവുമായ വിലയിരുത്തലിനാണ് അവസരം ഒരുക്കിയിട്ടുള്ളത്. ഇതിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ വിലയിരുത്തൽ രീതി ഏതാണ്?

സാമൂഹിക വൈകാരിക മേഖലയിലെ വിലയിരുത്തലുമായി ബന്ധമില്ലാത്ത നൈപുണി :

എന്താണ് പരികല്പന?

സഹവർത്തിത പഠനരീതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട താഴേ നൽകിയ പ്രസ്താവനകളിൽ ശരിയായത് ഏത് ?

മൂല്യനിർണ്ണയ ചോദ്യത്തിന് ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ട ഏറ്റവും പ്രധാന ഗുണം ഏതാണ് ?

ഒരു നല്ല പാഠപുസ്തകത്തിനുണ്ടായിരി ക്കേണ്ട പ്രധാന ഗുണങ്ങളിൽ പെടാത്തത് ഏതാണ് ?

The 'Behavioral Systems family' of models focuses on:

Jerome S. Bruner is the exponent of which model in the 'Information Processing Family'?

Models in the 'Information Processing Family' are primarily concerned with:

Which model is associated with the 'Social Interaction Family' and focuses on developing skills for maintaining human relations?

The 'Social Interaction Family' of models aims to develop:

Which of the following models belongs to the 'Personal Family' of teaching models ?

Models belonging to the 'Personal Family' primarily focus on:

Bruce Joyce and Marsha Weil classified models of teaching into how many families?

What are 'Nurturant effects' in the context of a teaching model?

Which of the following is an 'Instructional effect' of a teaching model?

What does the 'Support System' element of a teaching model refer to?

The 'Social System' element in a teaching model primarily describes:

Which element of a teaching model deals with the phases and describes the structure of activities, essentially the presentation aspect of teaching?

In a teaching model, what does 'Focus/Orientation' refer to?

Who developed the models of teaching that have a definite structure, including elements like Focus, Syntax, Social System, Principles of Reaction, Support System, and Application?

Identify the false statements regarding the 'Importance of Instructional Planning'.

1. It helps in providing proper direction to the curriculum.
2. It provides guidance to teachers.
3. It leads to wastage of time and energy due to excessive preparation.
4. It is helpful in the achievement of instructional objectives.

Which of the following statements accurately describe the 'Principle of Knowledge of Entry Behavior' in lesson planning?

1. A teacher must understand the prerequisite knowledge students possess before teaching a new topic.
2. This principle is essential for effectively planning the teaching of a topic.
3. It assumes that students have no prior knowledge of the subject matter.
4. Teachers should ignore students' previous learning experiences when planning.

What is the role of a lesson plan in the teaching-learning process?

1. It acts as a blueprint or plan of action for organizing learning activities for a single period.
2. It is considered a design of actions likely to occur in the classroom.
3. It helps ensure the appropriate use of teaching aids at the right time.
4. It is primarily used for administrative record-keeping rather than instructional guidance.

What distinguishes a 'unit' from a mere 'mixture' of lessons ?

1. A unit integrates a well-knit set of related learning activities.
2. A unit is a cohesive whole, not just a collection of separate lessons.
3. Units are designed to be overly complex and confusing for learners.
4. Units focus on isolated topics rather than related subject matter.

What is the primary purpose of Year Planning in instructional design?

1. To outline the instructional process for the entire academic year.
2. To define the course, its purpose, objectives, units, and time schedule.
3. To suggest methods for making teaching interesting, economical, and effective.
4. To evaluate student performance on a daily basis.

Which principles of lesson planning are essential for effective teaching?

1. Clarity and definiteness of objectives, and knowledge of students' prior learning (entry behavior).
2. Motivating students and maintaining their interest throughout the lesson.
3. Ensuring availability of resources and selecting appropriate teaching methods.
4. Requiring students to passively receive information without active participation.

What are the essential steps involved in Unit Planning?

1. Content analysis and objective setting.
2. Deciding on learning activities and teaching strategies.
3. Developing a testing procedure for evaluation.
4. Focusing solely on teacher-centered instruction.

Which of the following are considered types of planning in instruction?

1. Year planning
2. Unit planning
3. Lesson planning
4. Daily planning

Identify the correct statements regarding the characteristics of a good lesson plan.

1. A good lesson plan should reflect the teacher's subject matter competence and knowledge of educational psychology.
2. Specific objectives for the lesson need to be clearly stated in the plan.
3. The plan should include a broad frame of teaching methods and appropriate teaching aids.
4. A good lesson plan does not need to consider motivational devices or evaluation techniques.

Which of the following statements accurately describe the importance of instructional planning?

1. Instructional planning provides a clear direction for the curriculum.
2. It helps teachers save time and energy by organizing lessons efficiently.
3. It ensures that all syllabus content is covered in a haphazard manner.

In the context of the Revised Bloom's Taxonomy, which level involves students designing models or creating new materials?

1. Analyzing
2. Evaluating
3. Creating
4. Applying

What is the primary difference between the original Bloom's Taxonomy and the Revised Bloom's Taxonomy?

1. The Revised Taxonomy changed the names of the six major categories from nouns to verbs.
2. The Revised Taxonomy added a fourth domain called 'Experiential'.
3. The Revised Taxonomy removed the 'Evaluation' level.
4. The Revised Taxonomy reordered the levels, placing 'Creating' at the bottom.

Identify the statements that correctly describe the Affective Domain of Bloom's Taxonomy.

1. It concerns the development of manipulative or motor skills.
2. It includes objectives related to feelings, interests, attitudes, and values.
3. The highest level in this domain is Characterization.
4. It focuses on the recall and recognition of facts.

The Revised Bloom's Taxonomy changed the names of the six major categories from nouns to verbs because:

Which level in the Psychomotor Domain is described as the lowest level of neuromuscular activity, starting as an impulse?

In the Affective Domain, which stage indicates the readiness of an individual to properly receive information?

The highest level of cognitive ability, involving judging material against a standard, is:

Which cognitive level involves putting elements together to form a functional whole or a new pattern?

Breaking down material into its components and detecting inter-relationships is characteristic of which cognitive level?

Using knowledge and comprehension of concepts in a new situation for solving a specific problem falls under which cognitive level ?